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正文內(nèi)容

供應(yīng)鏈管理內(nèi)容詳解-免費(fèi)閱讀

2025-01-31 13:56 上一頁面

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【正文】 校外專家評價(jià)(華南師范大學(xué)) 教學(xué)方法多樣化,極具啟發(fā)性,實(shí)踐教學(xué)改革有一定的成效。平時(shí)考查占總成績的 30%,期末考試成績占總成績的 70%。高職學(xué)生缺乏系統(tǒng)思維的訓(xùn)練和培養(yǎng),供應(yīng)鏈管理的基本分析思路和分析方法成為教學(xué)難點(diǎn)。訓(xùn)練形式生動216。 10LOGO 學(xué)情分析有利因素 不利因素 216。網(wǎng)絡(luò)營銷216。倉儲與配送216。 課程體系設(shè)置7LOGO電商物流專業(yè)的專業(yè)核心課對專業(yè)技能的形成起支撐作用 對職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成起支撐作用對專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)起支撐作用 課程性質(zhì)作用1 課程定位8LOGO教學(xué) 目標(biāo)課程定位第二部分9LOGO2 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)情分析 知識技能情感態(tài)度學(xué)習(xí)能力電商物流三年制大專電商物流三年制大專 班學(xué)生班學(xué)生 學(xué)生具備專業(yè)課程的學(xué)習(xí)能力,形象思維能力較強(qiáng),邏輯思維能力需進(jìn)一步加強(qiáng)。自學(xué)能力差、自覺性差216。知識知識目標(biāo)目標(biāo)技能技能目標(biāo)目標(biāo)素質(zhì)素質(zhì)目標(biāo)目標(biāo)2 教學(xué)目標(biāo) 授課目標(biāo)12LOGO課程定位教學(xué)內(nèi)容教學(xué) 目標(biāo)第三部分13LOGO3 教學(xué)內(nèi)容 4/4) 重 點(diǎn) 供應(yīng)鏈模型的構(gòu)建、供應(yīng)鏈管理理論在采購、生產(chǎn)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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