強(qiáng)化管理提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)-閱讀頁(yè)
2025-01-11 17:41本頁(yè)面
【正文】 的思維方式和管理水平比 一般員工更重要 — 培訓(xùn)應(yīng)該是“保健”而不是“治病” 將 靜 態(tài) 培 訓(xùn) 轉(zhuǎn)為 “行 為 學(xué) 習(xí)” — 培訓(xùn)不是“娛樂(lè)”或“休息” — 培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該與實(shí)際工作結(jié)合 — 沒(méi)有實(shí)踐的培訓(xùn)不會(huì)成為有效培訓(xùn) — 正式培訓(xùn)與非正式培訓(xùn)的學(xué)習(xí)組織結(jié)合 — 自我培訓(xùn) — 培訓(xùn)是：傳授 實(shí)踐 反饋 再傳授 再實(shí)踐 讓員工在培訓(xùn)中增值 — 加強(qiáng)員工的個(gè)人培訓(xùn)管理 員工資料庫(kù) /員工培訓(xùn)記錄卡 — 真正了解內(nèi)部的需求 部門主管的需求、產(chǎn)品的需求、發(fā)展的需求 — 讓員工感覺(jué)到自己的企業(yè)是不斷創(chuàng)新的企業(yè) 創(chuàng)新 —企業(yè)的核心資質(zhì) — 培訓(xùn)應(yīng)該從崗位要求出發(fā) 崗位變遷、運(yùn)作流程改變、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代公司立身之本 — 員工與企業(yè)共同成長(zhǎng) 培訓(xùn)效果來(lái)自系統(tǒng)管理 — 培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程 — 影響培訓(xùn)效果的因素 實(shí)施成功培訓(xùn)的六大步驟 清楚有待改革（改善）的情況 堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo) 使員工明確培訓(xùn)對(duì)自身的作用 具體計(jì)劃 適當(dāng)?shù)姆椒? 強(qiáng)化 有效合理的培訓(xùn)體系能保證培訓(xùn)管理者和機(jī)構(gòu)可以更容易去支持、鞏固和衡量員工的培訓(xùn)效果。但是小男孩卻遲遲沒(méi)有動(dòng)作?；氐郊抑?，媽媽問(wèn)小男孩為什么不親自去抓糖果而是要老板抓。 —— 凡事不只靠自己的力量，學(xué)會(huì)適時(shí)的依靠他人 是一種謙卑，更是一種聰明
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