【正文】 {{V}_{乙 }}{{S}_{甲 }}） 木塊對地面壓強的變化量 △p 木 = = =\frac{{ρ}_{ 乙 }{V}_{乙 }g}{{S}_{木 }}， 因為 △p 水 =△p 木 所以 ρ 水 g（ \frac{{V}_{乙 }}{{S}_{甲 }}） = ， 即 10 3kg/m3 = ， 解得 ρ 乙 =210 3kg/m3 ． 答： ① 甲容器中水的質(zhì)量 m 水 為 1kg； ② 水對甲容器底部的壓強 p 水 為 1960Pa； ③ 圓柱體乙的密度 ρ 乙 為 210 3kg/m3 ． 【點評】 本題考查了學生對密度公式、液體壓強公式、壓強定義式的掌握和運用，難點在第三問，利用好等量關(guān)系是突破點． 22．如圖甲所示的電路中，電源電壓為 24伏保持不變，電阻 R1的阻值為 10歐．滑動變阻器 R2是規(guī)格為 “20Ω 2A” 或 “50Ω 1A” 中的一個．閉合電鍵 S后，電流表 A的示數(shù)如圖乙（ a）所示．求： ① 電阻 R1兩端的電壓 U1； ② 此時滑動變阻器 R2連入電路的阻值； ③ 現(xiàn)將一個表盤如圖乙（ b）所示的電壓表并聯(lián)在 R1或 R2兩端．要求在移動變阻器滑片 P的過程中電流表示數(shù)的變化量 △I 最大且電路中各元件都正常工作．則所選滑動變阻器的規(guī)格是 “20Ω 2A” ；電壓表并聯(lián)在 R1 兩端．求電流表示數(shù)的最大變化量 △I 最大 ． 【考點】 歐姆定律的應用． 【專題】 應用題；動態(tài)預測題；電路和歐姆定律． 【分析】 ① 由電路圖可知， R1與 R2串聯(lián)，電流表測電路中的 電流，根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出電阻 R1兩端的電壓； ② 根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的串聯(lián)求出此時滑動變阻器 R2連入電路的阻值； ③ 由圖（ b）可知，電壓表的最大示數(shù)為 15V，根據(jù)歐姆定律求出 R1兩端的電壓為 15V時的電流，根據(jù)滑動變阻器的規(guī)格可知允許通過的最大電流，然后確定電路中的最大電流，當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時電路中的電流最小，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的最小電流，再根據(jù)歐姆定律求出變阻器兩端的電壓，然后求出兩種情況下電路中電流的變化量確定滑 動變阻器的規(guī)格，根據(jù)變阻器的電壓確定電壓表的位置． 【解答】 解： ① 由電路圖可知， R1與 R2串聯(lián)，電流表測電路中的電流， 由（ a）圖可知，電流表的量程為 0～ 3A，分度值為 ，電路中的電流 I=， 由 I= 可得，電阻 R1兩端的電壓： U1=IR1=10Ω=8V ； ② 電路中的總電阻： R= = =30Ω ， 因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和， 所以，滑動變阻器 R2連入電路的阻值： R2=R﹣ R1=30Ω ﹣ 10Ω=20Ω ； ③ 當 R1兩端的電壓為 15V時，電路中的電流： I′= = =， 若滑動變阻器的規(guī)格為 “50Ω ， 1A” ，允許通過的最大電流為 1A， 則電路中的最大電流 I 大 =1A， 當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路中的電流最小， I 小 = = =， 此時變阻器兩端的電壓： U2′=I 小 R2=50Ω=20V ， 電流表示數(shù)的變化量： △I=I 大 ﹣ I 小 =1A﹣ =； 若滑動變阻器的規(guī)格為 “20Ω ， 2A” ，允許通過的最大電流為 2A， 則電路中的最大電流 I 大 ′= ， 當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路中的最小電流： I 小 ′= = =， 此時變阻器兩端的電壓： U2″=I 小 ′R 2′=20Ω=16V ， 電流表示數(shù)的變化量： △I′=I 大 ′ ﹣ I 小 ′= ﹣ =； 綜上可知，所選滑動變阻器的規(guī)格是 “20Ω ， 2A” ，電流表示數(shù)的最大變化量 △I 最大 =，電壓表應并聯(lián)在 R1兩端． 答： ① 電阻 R1兩端的電壓為 8V； ② 此時滑動變阻器 R2連入電路的阻值為 20Ω ； ③ 所選滑動變阻器的規(guī)格是 “20Ω 2A” ；電壓表并聯(lián)在 R1兩端；電流表示數(shù)的最大變化量為 ． 【點評】 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用 ，根據(jù)電壓表的量程確定最大示數(shù)并求出通過定值電阻的電流、然后與變阻器允許通過的最大電流相比較確定電路的最大電流是關(guān)鍵． 五、實驗題請將計算過程和答案寫入答題紙的相應位置． 23．如圖所示是本學期物理活動卡中的幾個實驗裝置．其中能夠證明大氣壓強存在的裝置是 b ；裝置（ c）可以用來驗證 阿基米德原理 ．裝置（ a）中，手移開后，薄塑料片 不會 下落（選填 “ 會 ” 或 “ 不會 ” ），這是因為塑料片受到 液體壓強 的作用． 【考點】 阿基米德原理；液體的壓強的特點；大氣壓的綜合應用． 【專題】 實驗題；氣體的壓強、流體壓 強與流速的關(guān)系；浮力． 【分析】 （ 1） a圖中，手移開后塑料片不會下落，這是因為液體向上的壓力把塑料片托住了． （ 2） b與大氣壓有關(guān)，大氣壓強的存在可以用實驗來證明，我們學過的實驗當中就有：馬德堡半球?qū)嶒灐⑵客屉u蛋實驗、覆杯實驗等． （ 3） c與浮力有關(guān)，運用該實驗裝置可以探究阿基米德原理． 【解答】 解：（ 1） b圖中，杯口的紙片不下落，是典型的 “ 覆杯實驗 ” 實驗，是大氣壓作用的結(jié)果； （ 2） c圖中，通過兩次彈簧測力計的示數(shù)之差可以得出浮力的大小，再通過量筒中液面的變化可得出排水的體積，進一步求出排水的質(zhì)量，因此， 可用來驗證阿基米德原理； （ 3） a圖中，手移開后塑料片不會下落，這是因為液體向上的壓力把塑料片托住了，證明了液體壓強的存在． 故答案為： b；阿基米德原理；不會；液體壓強． 【點評】 此題考查液體壓強的特點、大氣壓強存在、浮力的計算與阿基米德原理的實驗．要弄清楚大氣壓強和液體壓強的聯(lián)系和區(qū)別． 24．如圖（ a）、（ b）、（ c）為 “ 探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān) ” 實驗中的一個情景（ ρ鹽水 ＞ ρ 水 ＞ ρ 煤油 ），由此可得出的結(jié)論是： 相同深度，液體密度越大，壓強越大 ．若要利用圖（ c）、（ d）來探究液體內(nèi)部壓強大小與方 向的關(guān)系，則應使兩容器內(nèi)的液體種類 相同 ，橡皮膜置于液體中的深度 相同 ，橡皮膜所對的方向 不相同 （選填 “ 相同 ” 或“ 不相同 ” ）． 【考點】 探究液體壓強的特點實驗． 【專題】 探究型實驗綜合題． 【分析】 液體內(nèi)部壓強與液體的密度的深度有關(guān)，在通過 U形管壓強計進行研究時，應運用控制變量法，每次只研究與其中一個量的關(guān)系，并通過 U形管中液面的高度差來反映液體壓強的大?。? 【解答】 解：因為（ a）、（ b）、（ c）中探頭的深度相同，液體的種類不同， U形管中液面的高度差不同， 又知道 ρ 鹽水 ＞ ρ 水 ＞ ρ 煤油 ，根據(jù)圖中情 形可得出的結(jié)論是：相同深度，液體密度越大，壓強越大． 若要利用圖（ c）、（ d）來探究液體內(nèi)部壓強大小與方向的關(guān)系，則應使兩容器內(nèi)的液體種類相同，橡皮膜置于液體中的深度相同，橡皮膜所對的方向不相同． 故答案為：相同深度，液體密度越大，壓強越大；相同；相同；不相同． 【點評】 熟知影響液體內(nèi)部壓強的兩個因素，能根據(jù)控制變量法進行研究的分析，是解答此類問題的關(guān)鍵． 25．在 “ 用電流表、電壓表測電阻 ” 的實驗中，小明同學按圖連接電路進行實驗．電源電壓保持不變，所用滑動變阻器上標有 “20Ω 2A” 字樣． （ 1）在閉合電 鍵 S前，他應將滑動變阻器的滑片置于圖中 B 端．（選填 “A” 或 “B” ） 物理量 序號 電壓 （伏） 電流 （安） 電阻 （歐） 1 2 3 （ 2）他實驗步驟正確，剛閉合電鍵時，將電壓表、電流表的示數(shù)記錄在序號 1中．接著，他移動滑片到中點位置（即滑動變阻器接入電路的電阻為 10歐），將電壓表的示數(shù) 錄在序號 2中．當他將滑片移動到 A端時，將電流表的示數(shù) 3中． 請在表中將該同學尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整，并計算出電阻值．（計算電阻時，精確 到 歐） 【考點】 伏安法測電阻的探究實驗． 【專題】 實驗題；探究型實驗綜合題． 【分析】 伏安法測電阻的原理是 R= ；結(jié)合串聯(lián)電路特點分析解決． 【解答】 解：（ 1）為保護電路，實驗時閉合開關(guān)前，必須使滑動變阻器處于阻值最大處，故滑片應處于 B端； （ 2）因為 UX=， IX=，所以 RX= = = ； 根據(jù)表中數(shù)據(jù)和電路圖可知當 P處于 B端時，電路中的電流為 I=IP=IX=， RXRP串聯(lián)，所以 U=UX+UP=+20Ω= ， 當 P片位于中點時， UP′= ﹣ =2V， RP′=10Ω ，所以 IX′=I P′= =；所以RX= = = ； 當將滑片移動到 A端時， UX=U=，所以 RX= = = ． 故答案為： （ 1） B； （ 2） 物理量 序號 電壓 （伏） 電流 （安） 電阻 （歐） 1 2 3 【點評】 在此題的解決中，主要用到了歐姆定律的計算和串聯(lián)電路特點的分析，找準各個量的對應性是保證結(jié)果正確的前提 26．在學習壓力壓強時，對 “ 壓力和物體 重力之間的大小關(guān)系 ” 的判斷，小明同學提出了自己的想法： “ 壓力就是重力． ” 就此該校的物理興趣小組做了相關(guān)的實驗．他們用彈簧測力計測出 3個材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的物體；在老師的幫助下，用專用的儀器測出這 3個物體靜止在同一受力面上時產(chǎn)生的壓力．并適當改變受力面與水平方向的夾角，如圖所示．實驗數(shù)據(jù)如表一、二、三所示． 表一 與水平方向成 0176。 序號 重力 /牛 壓力 /牛 7 5 8 10 9 15 表二 與水平方向成 5