【正文】 一練 11 復(fù)習(xí) 每日一練： 一、拼音 1． 下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音 ， 與所給讀音完全相同的一組是： A． 勁 j236。 停泊 漂泊 淡泊名利 水泊梁山 C． 應(yīng) yīng 應(yīng)屆 應(yīng)允 應(yīng)聲而落 應(yīng)有盡有 D． 鮮 xiǎn 鮮見 鮮有 寡廉鮮恥 屢見不鮮 每題 2 分鐘 A B、水 泊 梁山： pō； C、 應(yīng) 聲而落： y236。 ② 、 《 宰相劉羅鍋 》 播出前 ， 并未 _____宣傳 ， 可播出后很快吸引了大量觀眾 ， 成了人們茶余飯后的熱門話題 。 A． 違反 大肆 以致 B． 違反 大事 以至 C． 違犯 大事 以至 D． 違犯 大肆 以致 每題 2 分鐘 “大肆”貶義； “以致” 表結(jié)果；“以至”表延伸 每日一練： 四、成語 4． 下列句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是： A． 這篇文章見解深刻 ， 切中時(shí)弊 ， 提出了一些嚴(yán)峻的社會(huì)問題 ， 讓人感到 匪夷所思 。 C． 恐怖分子濫殺無辜 、 危害平民 ， 罪不容誅 ， 正義的力量決不會(huì)允許他們逍遙法外 。 每題 2 分鐘 A 匪夷所思：言談行動(dòng)超出常情，不是一般人所能想像的。 每日一練： 五、語病 5． 下列各句中 ， 沒有語病的一句是： A． 如果不重視網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè) ， 一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可能通過網(wǎng)絡(luò)影響人們的身心健康 ， 違反正常的社會(huì)秩序 。 C． 李局長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上特別強(qiáng)調(diào) ， 思想政治課要改革 ， 應(yīng)該把政治常識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好的品德結(jié)合起來 。 每題 2 分鐘 B 講授 首例 每日一練： 六、銜接 6． 為下面語段畫線處選填一個(gè)連貫 、 恰當(dāng)?shù)恼Z句 。 書能教你為人寬厚 ， 心地善良 ， 使你生出純真 、 熱情的氣質(zhì) 。 ” A． 讀書是一種 “ 美容 ” ， 可以使人由粗俗 、 鄙陋變得文雅 、 睿智 。 C． 讀書能美化人的心靈 ， 彌補(bǔ)外貌的不足 ， 培養(yǎng)人的內(nèi)秀 。 每題 2 分鐘 B 每日一練 12 復(fù)習(xí) 每日一練： 一、拼音 1． 下列詞語中加點(diǎn)的字 ， 讀音有錯(cuò)誤的一組是： A． 麻痹 （ b236。ng） B． 毗 （ p237。n） 私舞弊 C． 踟 （ zh237。ng） 掮 （ qi225。 “躑躅 ” 的 “ 躑 ” 才讀zh237。 （ 2） 她擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以后沒有什么創(chuàng)新 ，完全 ______了前任的規(guī)章制度和種種作法 。 A． 權(quán)利 襲用 伸張 B． 權(quán)利 習(xí)用 聲張 C． 權(quán)限 習(xí)用 聲張 D． 權(quán)限 襲用 伸張 每題 2 分鐘 權(quán)限 ：職權(quán)范圍。 習(xí)用 ：經(jīng)常用，慣用。 聲張 ：把消息、事情等傳出去 D 每日一練： 四、成語 4． 下列各句的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? A． 拍攝了 《 紅河谷 》 、 《 黃河絕戀 》 、《 紫日 》 等影片的導(dǎo)演馮小寧是形形色色的“ 電影人 ” 里 卓爾不群 的一個(gè)領(lǐng)軍人物 。 C． 慘絕人寰 的法輪功練習(xí)者關(guān)淑云親手將自己不滿 9歲的女兒活活掐死 ， 其行徑令人發(fā)指 。 每題 2 分鐘 A 每日一練： 五、語病 5． 下列各句中 ， 沒有語病的一句是： A． 一個(gè)大學(xué)生最起碼的行為規(guī)范也需要獎(jiǎng)勵(lì)才得以保證 ， 這從另一個(gè)側(cè)面說明 ， 現(xiàn)今一些大學(xué)生缺乏公德意識(shí)的現(xiàn)狀令人堪憂 。 C． 出于對(duì)北極地區(qū)氣候 、 環(huán)境 、 資源等方面長(zhǎng)期考察 ， 中國(guó)科學(xué)探險(xiǎn)協(xié)會(huì)決定在該群島建立中國(guó)北極科學(xué)探險(xiǎn)考察站 。 每題 2 分鐘 D 的需要 B 文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是 “ 略讀 ” 每日一練： 六、銜接 6． 依次填入下列橫線處的語句 ， 與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是： “ 精讀之外 ， 還需要略讀 。 實(shí)踐證明 ， 有了精讀的訓(xùn)練 ，_____， 從而養(yǎng)成濃厚的閱讀興趣 。ng） 按捺 （ n224。） 狙 （ jū） 擊 提 （ dī） 防 少安毋 （ w249。n） 幣 瘦削 （ xuē） 粗獷 （ guǎng） 隔靴搔 （ shāo） 癢 D． 痙攣 （ lu225。n） 管 堵塞 （ sāi） 夜闌 （ l225。 C．搔 sāo， D．盡 jǐn A 每日一練： 二、錯(cuò)別字 2． 下列各組詞語只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是： A． 風(fēng)餐路宿 慢不經(jīng)心 飽經(jīng)滄桑 輕歌曼舞 B． 相輔相承 枉費(fèi)心機(jī) 鋒芒必露 融會(huì)貫通 C． 拾人牙慧 并行不背 流言飛語 工于心計(jì) D． 風(fēng)聲鶴唳 卑躬曲膝 張皇失措 廖若晨星 每題 2 分鐘 C A 路 —露 慢 —漫 B 承 —成 必 —畢 C 背 —悖 D 曲 —屈 廖 —寥 每日一練： 三、詞語選擇 3． 依次填入各句橫線處的詞語 ， 恰當(dāng)?shù)囊唤M是： ① 生命像東流的一江春水 ， 它從最高處 ____ ______， 冰雪是它的前身 。 ③ 科技的進(jìn)步使人們足可以 __________時(shí)間的減慢 ， 人們用兩個(gè)相同的超精密度原子鐘即可進(jìn)行此項(xiàng)研究 。 每日一練： 四、成語 4． 下列各句中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A． 對(duì)于學(xué)到的原理 ， 他都要拿實(shí)物做實(shí)驗(yàn)以求徹底了解 ， 決不 囫圇吞棗 ， 馬虎了事 。 C． 下鄉(xiāng)前兩天 ， 黨委又組織我們學(xué)習(xí)有關(guān)文件 ， 使大家明確黨的農(nóng)業(yè)政策 ， 做到 胸有成竹 。 每題 2 分鐘 A 朝三暮四 心中有數(shù) 慘無人道 每日一練： 五、語病 5． 下列各句中沒有病的一項(xiàng)是： A． 最近兩年 ， 互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)上一批免費(fèi)上網(wǎng)的服務(wù)公司應(yīng)運(yùn)而生 ， 他們吸收了眾多的用戶 ， 向市場(chǎng)推出了更加優(yōu)惠的服務(wù)方式 。 C． 《 國(guó)家通用語言文字法 》 是我國(guó)第一部關(guān)于語言文字工作的專門法律 ， 第一次以法律形式確定了普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語言文字的法律 。 每題 2 分鐘 B 不合邏輯 缺賓語，末尾加“地位” 搭配不當(dāng) 每日一練： 六、銜接 6． 依次填入下面一段文字橫線處的語句 ，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是： 紫荊樹的葉子非常有趣 ， 就像它的本名“ 羊蹄甲 ” 那樣 ， ____， 每片葉子都毫無例外地由腰子型的對(duì)稱的兩面合成 ， ____， 把它折攏起來 ， 簡(jiǎn)直像一只綠色的蝴蝶 ， ____。 ① 簡(jiǎn)直就是羊蹄 ② 仿佛羊蹄一般 ③ 凹進(jìn)去的是末端 ④ 末端凹進(jìn)去 ⑤ 又像兩個(gè)形影不離的好朋友 ⑥ 又像兩個(gè)好朋友形影不離 A ①③⑤ B ②④⑥ C ①③⑥ D ②④⑤ 每題 2 分鐘 D 每日一練： 七、文學(xué)常識(shí) 7． 下列文學(xué)常識(shí)中表述不正確的一項(xiàng)是： A、 “ 樂府 ” 最初指主管音樂的官府 ， “ 樂府 ” 采集的詩歌大都來自民間 ， 又稱 “ 樂府民歌 ” 。 唐代中期興起用新樂府表現(xiàn)民生疾苦的 “ 新樂府運(yùn)動(dòng) ” ， 代表人物是杜甫和白居易 。 《 夢(mèng)游天姥吟留別 》 《 茅屋為秋風(fēng)所破歌 》 《 琵琶行 》 都是樂府詩 。 D、 宋代郭茂倩編的 《 樂府詩集 》 是收集最完備的樂府歌辭集 ， 將樂府詩分為十二類 ，收錄的全都是漢代到魏晉南北朝的樂府民歌 。i） 押解 （ ji232。ng） 剎那 （ sh224。） 造詣 （ y236。） D． 愜意 （ qi232。） 同仇敵愾 （ k224。 每日一練： 二、錯(cuò)別字 2． 下列各組詞語中 ， 沒有錯(cuò)別字的一組是： A． 桑梓 流言蜚語 端倪 裝璜門面 B． 陷井 白璧微瑕 聯(lián)袂 返璞歸真 C． 衛(wèi)冕 恪守不渝 蟬聯(lián) 莫衷一是 D． 斡旋 骨鯁在喉 簡(jiǎn)煉 自顧不暇 每題 2 分鐘 A．璜一潢 B．井一阱 D．煉一練 C 每日一練： 三、詞語選擇 3． 依次填入下面句子中橫線處的詞語 ， 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是： 在日益 ________的出版競(jìng)爭(zhēng)中 ， 外研社似乎顯得舉重若輕 、 游刃有余 。 “ 市場(chǎng)太大了 ， ”他不無 ______地說 ， “ 我不能種了別人的地 ， 荒了自己的田 。 B． 有人說 ， 生活提高了 ， 生產(chǎn)就會(huì)提高 ， 這是 舍本求末 的說法 ， 實(shí)際上是生產(chǎn)提高了 ， 生活才能提高 。 D． 他的演說 ， 不僅內(nèi)容充實(shí) ， 而且 閃爍其辭 ， 全場(chǎng)觀眾無不為之動(dòng)容 。 B． 我們已經(jīng)把許多人造物送出地球 ， 但迄今還沒有在別的星體上發(fā)現(xiàn)我們的同類和其他生命的同類 。 D． 在常規(guī)能源中 ， 水電的優(yōu)越性是無可比擬的 、 取之不盡 、 用之不竭的再生能源 。 在自由競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代 ， 對(duì)弱肉強(qiáng)食的恐懼和對(duì)虛幻的安全感的渴望 ， ______， 以培養(yǎng)某種能一勞永逸地享有特權(quán)或?qū)＠膶２?。宋歐陽修 《 新五代史 》 也采用了這種體例 。 “ 古體詩 ” 是指唐代以前的詩 ，“ 近體詩 ” 又稱格律詩 ， 分為 “ 律詩 ” 與“ 絕句 ” 兩種 。 D、 詩人各有其獨(dú)特風(fēng)格 ， 如杜甫的沉郁雄渾 ， 李白的清俊飄逸 ， 劉禹錫的寄寓深遠(yuǎn) ，陸游的激昂悲壯等 。 瑰寶 guī 椎心泣血 chu237。u 訛詐 233。ng C、 禪讓 sh224。 虛于委蛇 wēi D、 炮烙 p224。o 每日一練： 二、錯(cuò)別字 2． 下列各組詞語中 ， 有錯(cuò)別字的一組是： 伺機(jī)而動(dòng) 侍奉 世態(tài)炎涼 拾人牙慧 翱翔 遨游太空 舉止安祥 輕佻 輕車熟路 神清氣爽 傾瀉 一瀉千里 每題 2 分鐘 C 詳 每日一練： 三、詞語選擇 3． 依次填入下列各句橫線處的詞語 ， 恰當(dāng)?shù)囊唤M是： （ 1） 美國(guó)微軟集團(tuán)敗訴 ， 國(guó)際金融機(jī)構(gòu)迅速作出 ， 比爾 （ 2） 在過短的時(shí)間之內(nèi)獲得了過大的成功 ，這卻使李自成以下如牛金星 、 劉宗敏之流 ， 似乎都 于過分陶醉之中 。 沉醉 解釋 沉淪 解釋 沉醉 解悟 沉淪 解悟 每題 2 分鐘 D 每日一練： 四、成語 4． 下了各句加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? A． 他這樣做自以為很穩(wěn)妥 ， 其實(shí)是 如履薄冰 ， 稍不注意 ， 就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤 。ng yǔ]。 ， 可這部喜劇中的兩個(gè)正面人物的 道貌岸然 ， 不茍言笑 ， 與整個(gè)影片的氣氛極不協(xié)調(diào) 。 B． 本世紀(jì)以來 ， 人類在很多高科技領(lǐng)域中取得了一系列的重大發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展 。 D． 一個(gè)新產(chǎn)品能否迅速占領(lǐng)市場(chǎng) ， 其中最重要的一條就是做好售后服務(wù) 。 A． 不是一個(gè)真誠(chéng)的而是一個(gè)虛偽的愛國(guó)者 B． 是一個(gè)虛偽的而不是一個(gè)真誠(chéng)的愛國(guó)者 C． 不是一個(gè)虛偽的而是一個(gè)真誠(chéng)的愛國(guó)者 D． 成為一個(gè)真誠(chéng)的愛國(guó)者 每題 2 分鐘 C 每日一練： 七、文學(xué)常識(shí) 7． 選出下列說法正確的一項(xiàng)： A． 駢文是盛行于魏晉時(shí)期的一種文體 ?！?滕王閣序 》 就屬于這種文體 。 其字?jǐn)?shù) 、句數(shù) 、 節(jié)數(shù) 、 平仄 、 押韻等都有嚴(yán)格的定 。 C． 古時(shí)拜官授職稱為 拜 或 除 ， 如 予除左丞相 。 而 左遷 是貶官 ， 例如 予左遷九江郡司馬 。 每題 2 分鐘 D 南北朝時(shí)期 不是格律詩 遷常指升職，徒是一般調(diào)職 每日一練 16 復(fù)習(xí) 每日一練： 一、拼音 1． 下列詞語中與范例字字音相同的一項(xiàng)是： A、 稱 ch232。u 仇敵 仇隙 仇姓 C、 埋 ma237。 m225。 ② 方案沒有敲定 ， 我只能 ___說說方案的框架 。 簡(jiǎn)潔 能夠 大略 可以 大略 能夠 簡(jiǎn)潔 可以 每題 2 分鐘 B 每日一練： 四、成語 4． 下列各句中 ， 畫橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? A.“陳泰康農(nóng)科小組 ” 改造黃河故道的鹽堿地 ， 篳路藍(lán)縷 ， 舍家忘我 ， 終于取得了成果 。 “ 紫云英 ” 男籃的兩個(gè)主力隊(duì)員 ， 他倆既是同鄉(xiāng)又是同學(xué) ， 兩小無猜 ， 在場(chǎng)上配合得非常好