【摘要】執(zhí)教:XX做情緒的主人◇◆你是個(gè)樂(lè)觀的人嗎?◇◆1、如果半夜里聽(tīng)到有人敲門,你會(huì)認(rèn)為那是壞消息,或有麻煩發(fā)生了嗎?A是B否2、你隨身帶著安全別針或一條繩子,以防萬(wàn)一衣服或別的東西裂開(kāi)了嗎?A是B否3、你跟人打過(guò)賭嗎?
2024-12-09 03:55
【摘要】第四講心理健康與心理不健康第一節(jié)心理健康與心理不健康一、心理健康的定義?心理健康:指在身體、智能以及情感上,在與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi),將個(gè)人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)第三屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)心理健康的標(biāo)志、智力、情緒十分協(xié)調(diào);,人際關(guān)系中
2025-06-12 01:45
【摘要】情緒ABC【教學(xué)背景】情緒的好壞直接或間接地影響著人們的身心健康。初中生處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段,他們的情緒豐富而強(qiáng)烈,情緒起伏變化很大,不穩(wěn)定而且易沖動(dòng),因此,讓他們認(rèn)識(shí)情緒以及情緒產(chǎn)生的原因,掌握有效的調(diào)控方法,對(duì)中學(xué)生的身心健康有著重要的作用和意義?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):初步了解情緒對(duì)身心健康的影響。2、能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)“情緒ABC理論”,培養(yǎng)學(xué)生分析自己情緒產(chǎn)
2025-05-12 13:33
【摘要】第一篇:心理健康教育-情緒調(diào)控教案 心理健康教育《做情緒的主人》 涇源職中馬軍艷 教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確調(diào)控情緒。教學(xué)重點(diǎn):合理宣泄情緒方法。 教學(xué)難點(diǎn):個(gè)人情緒表達(dá)需要考慮場(chǎng)合及他人...
2024-10-10 19:12
【摘要】心理健康與心理不健康心理健康的定義心理健康:指在身體、智能以及情感上,在與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi),將個(gè)人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)第三屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)心理健康的標(biāo)志、智力、情緒十分協(xié)調(diào);,人際關(guān)系中彼此能謙讓;;,能充分發(fā)揮自己的
2025-01-23 01:58
【摘要】心理健康·八年級(jí)·綜合一組6號(hào)《情緒健康維他命》教學(xué)設(shè)計(jì)課型:新授課課時(shí):第一課時(shí)對(duì)象:八年級(jí)一、教材分析從內(nèi)容上看,本篇課文是對(duì)學(xué)生情緒管理的輔導(dǎo),讓學(xué)生明白情緒控制的重要性,學(xué)習(xí)情緒控制的方法,在生活和學(xué)習(xí)上可以進(jìn)行情緒控制。從特點(diǎn)上看,本篇課文設(shè)計(jì)從具體的情緒表現(xiàn),引申到情緒的深層概
2025-05-01 23:46
【摘要】心理學(xué)家利用猴子做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):把兩只健康的猴子同時(shí)關(guān)在籠子里,一只被捆住了,不能動(dòng);一只可以在籠子里活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)者每隔20秒鐘對(duì)猴子進(jìn)行一次電擊。每次放電前5秒鐘,籠子里的紅燈就會(huì)亮起來(lái)?;\子里有一個(gè)開(kāi)關(guān),可以心理學(xué)實(shí)驗(yàn)自由活動(dòng)的猴子在籠子里活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)開(kāi)關(guān),每當(dāng)紅燈亮?xí)r,它就會(huì)按動(dòng)開(kāi)關(guān)逃出籠子,而另一只猴子不能活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)不間斷地
2024-12-09 01:37
【摘要】心理健康與心理不健康柯茂林心理健康的定義?心理健康:指在身體、智能以及情感上,在與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi),將個(gè)人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)第三屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)心理健康的標(biāo)志、智力、情緒十分協(xié)調(diào);,人際關(guān)系中彼此能謙讓;;,
2025-01-23 01:55
【摘要】第四章變態(tài)心理學(xué)和健康心理學(xué)知識(shí)第十二講第五節(jié)心理健康與心理不健康第一單元關(guān)于心理健康的描述性定義?1946年第三界國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)定義:在身體、智能以及情感上,在與他人的心理健康不想矛盾的范圍內(nèi),將個(gè)人心理發(fā)展到最佳的狀態(tài)。?心理健康是指心理形式協(xié)調(diào)、內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)一致和人格相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。第二單元評(píng)估心理
2025-01-19 10:23
【摘要】第五節(jié)心理健康與心理不健康第一單元關(guān)于心理健康的描述性定義?第三屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)(1946年)曾認(rèn)定心理健康的標(biāo)志是“、智力、情緒十分協(xié)調(diào);,;,能充分發(fā)揮自己的能力,過(guò)著有效率的生活”?心理健康是指各類心理活動(dòng)正常、關(guān)系協(xié)調(diào)、內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)一致和人格處在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。?第二
【摘要】TOOL心理健康與心理調(diào)適心理健康與心理調(diào)適引言:心理狀態(tài)與幸福指數(shù)一、領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康問(wèn)題透視與分析二、增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康的方法:心理調(diào)適結(jié)語(yǔ):優(yōu)質(zhì)心靈幸福生活引言:心理狀態(tài)與幸福指數(shù)什么是幸福?幸福既是一種客觀存在,也是一種主觀感受。是人們的世界觀、人生觀的反映,是人們?cè)趧?chuàng)造物
2024-08-20 16:46
【摘要】心理健康與心理輔導(dǎo)引言:隨著改革的不斷深入,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的日漸確立,政治體制改革日益深化,使人們感受到競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,生活節(jié)奏越來(lái)越快;應(yīng)激事件的增加;價(jià)值觀的多元化,道德標(biāo)準(zhǔn)的失范;家庭生活中夫妻、親子關(guān)系的不和諧;工作中上下級(jí)及同事之間關(guān)系的不和諧等等,導(dǎo)致了心理問(wèn)題的不斷增多,如缺乏引導(dǎo),將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。
2025-01-23 02:00
2025-01-23 01:56
【摘要】專業(yè)資料分享情緒ABC【教學(xué)背景】情緒的好壞直接或間接地影響著人們的身心健康。初中生處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段,他們的情緒豐富而強(qiáng)烈,情緒起伏變化很大,不穩(wěn)定而且易沖動(dòng),因此,讓他們認(rèn)識(shí)情緒以及情緒產(chǎn)生的原因,掌握有效的調(diào)控方法,對(duì)中學(xué)生的身心健康有著重要的作用和意義?!窘虒W(xué)目標(biāo)】
【摘要】心理健康教育的發(fā)展與學(xué)校心理健康工作心理健康的現(xiàn)狀與對(duì)策一、心理健康的發(fā)展?(一).心理健康的概念??健康:不但是沒(méi)有身體缺陷和疾病,還要有完整的生理、心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力。?心理健康是指在身體、智能以及情感上與他人心理不相矛盾的范圍內(nèi),將個(gè)人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)。心理健康的標(biāo)志是:(1)身體、智
2025-01-02 17:29