設(shè)備管理系統(tǒng)文獻(xiàn)綜述-閱讀頁
2024-09-06 19:44本頁面
【正文】 部門的私有財(cái)產(chǎn)，將學(xué)校的儀器設(shè)備隨意投資、隨意買賣。由于缺乏有效的管理，也不進(jìn)行成本核算，對(duì)于這些投入，學(xué)校既得不到相應(yīng)的回報(bào)，有時(shí)還要反過來包其虧損，因而造成了資產(chǎn)的流失。2．系統(tǒng)沒有準(zhǔn)確記錄儀器設(shè)備的數(shù)據(jù)，使得設(shè)備浪費(fèi)嚴(yán)重。高等院校在舊體制下屬于全額預(yù)算單位，資金由上級(jí)撥付，所以很少考慮資金的利用效率。另一方面，教學(xué)科研急需的設(shè)備又無錢購買。近年來，由于招生制度的改革，招生人數(shù)在逐漸增加，實(shí)驗(yàn)室的開發(fā)率在逐年提高。但實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備卻在平緩地增加、主要表現(xiàn)為儀器設(shè)備的報(bào)廢速度大于新購儀器設(shè)備，另外維修經(jīng)費(fèi)投入不足，儀器設(shè)備無法改造、維修、更無法更新?lián)Q代，結(jié)果部分實(shí)驗(yàn)室只能沿用內(nèi)部部件老化、性能衰退的儀器設(shè)備為學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。本課題可以為工作人員、資源調(diào)動(dòng)等方面做出很大的功效，既可以省去開支，又方便快捷。我國各高校普遍存在儀器設(shè)備投資不足的問題。設(shè)備管理部門，管理員及使用者作為三級(jí)管理部門共同參與學(xué)校設(shè)備管理工作。各個(gè)使用單位應(yīng)配備一名思想好，并具有一定業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識(shí)的人員擔(dān)任設(shè)備管理員、管理人員工作應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定。使用者在退休、離休、調(diào)離時(shí)都必須首先到單位設(shè)備管理處那里辦理銷帳交接手續(xù)，然后到院級(jí)相關(guān)部門辦理相關(guān)手續(xù)才能辦理離退休及調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)。各使用單位不得隨意將儀器設(shè)備折卸、改裝、借出及攜帶出校外，以確保儀器設(shè)備的三級(jí)管理制度落實(shí)到位。3．系統(tǒng)加強(qiáng)儀器設(shè)備的使用及維修管理，由于過去多年的管理模式，儀器設(shè)備購回后，只要帳、卡、物相符，再很少過問，跟蹤服務(wù)少，對(duì)儀器設(shè)備的完好率、使用情況、功能開發(fā)缺乏監(jiān)督管理，這給學(xué)校的科研、教學(xué)和科技開發(fā)工作帶來很大的負(fù)面影響。學(xué)校應(yīng)成立專門的、負(fù)責(zé)全院儀器設(shè)備的維修和保養(yǎng)機(jī)構(gòu)。我們認(rèn)為較切實(shí)可行的是我們應(yīng)鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員自己動(dòng)手修理，這樣既提高了技術(shù)人員的技術(shù)水平，也提高了儀器設(shè)備的使用率，又為實(shí)驗(yàn)室節(jié)約了大量的實(shí)驗(yàn)費(fèi)用，可一舉幾得。該系統(tǒng)就是為了方便學(xué)校的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及管理工作，提高學(xué)校的辦公效率和設(shè)備可靠性，減少工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，盡可能的提高工作效率，可以節(jié)省人力物力的浪費(fèi)，減少辦公耗材，提高學(xué)校的現(xiàn)代化
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