【摘要】《等差數(shù)列》選自普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》必修5授課者：楊福慶20222202247一、教材分析?教材地位、作用?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教材地位與作用數(shù)列是高中數(shù)學(xué)重要內(nèi)容之一，它不僅有著廣泛的實(shí)際應(yīng)用，而且起著承前啟后的作用。一方面,數(shù)列作為一種特
2025-08-01 22:13
【摘要】廣東臺山一中張嵩一復(fù)習(xí)回顧1等差數(shù)列的概念（1）定義：（2）通項(xiàng)公式：（3）前n項(xiàng)和公式：常數(shù)）(1daann???dnaan)1(1???dnnnaaanSnn
2024-11-30 00:47
【摘要】等差數(shù)列的性質(zhì)：（1）等差中項(xiàng)：2an=an+1+an-1(2A=a+b)(2)在等差數(shù)列{an}中a1+ana2+an-1——a3+an-2…am+an-m===②上面的命題中的等式兩邊有相同數(shù)目的項(xiàng)，如a1+a2=a3成立嗎？{an}中，由
2024-09-04 02:29
【摘要】等差數(shù)列(二)知識回顧等差數(shù)列?????????—幾何意義—通項(xiàng)公式—遞推公式（定義式）—定義AAAAAAAAAAAAA每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的差如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起，等于同一個(gè)常數(shù).......②等差數(shù)列的通項(xiàng)公式是關(guān)于n的一次函數(shù)形
2024-12-14 17:31
【摘要】及通項(xiàng)公式?學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解等差數(shù)列的概念..，發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差關(guān)系，并能用有關(guān)知識解決相應(yīng)的問題..復(fù)習(xí)數(shù)列的有關(guān)概念1按一定的次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列。數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的項(xiàng)。數(shù)列中的各項(xiàng)依次叫做這個(gè)數(shù)列的第1項(xiàng)（或首項(xiàng)）用表示，1a第2項(xiàng)用
2024-12-02 18:09
【摘要】等差數(shù)列1.定義：或2.等差數(shù)列的通項(xiàng)：或。3.等差中項(xiàng)：若成等差數(shù)列，則A叫做與的等差中項(xiàng)，且4.等差數(shù)列的前和：，5.等差數(shù)列的性質(zhì)：（1）當(dāng)公差時(shí)，等差數(shù)列的通項(xiàng)公式是關(guān)于的一次函數(shù)，且斜率為公差；是關(guān)于的二次函數(shù)且常數(shù)項(xiàng)為0.（2）若公差，則為遞增等差數(shù)列，若公差，則為遞減等差數(shù)列，若公差，則為常數(shù)列。
2025-04-09 06:56
【摘要】主導(dǎo)：王xxxxxx主演：0622班學(xué)生3、1數(shù)列的概念1、數(shù)列的定義：按一定順序排列的一列數(shù)叫數(shù)列。數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的項(xiàng)。根據(jù)數(shù)列的定義知:數(shù)列是按一定順序排列的一列數(shù).因此,若兩個(gè)數(shù)列中被排列的數(shù)相同，但次序不同，則
2024-11-30 01:48
2024-11-29 03:51
【摘要】戶縣一中數(shù)學(xué)組許志彬10歲的高斯（德國）的算法：?首項(xiàng)與末項(xiàng)的和：1+100=101?第2項(xiàng)與倒數(shù)第2項(xiàng)的和：2+99=101?第3項(xiàng)與倒數(shù)第3項(xiàng)的和：3+98=101?………………………………………?第50項(xiàng)與倒數(shù)第50項(xiàng)的和：50+51=101?∴101×（100／
【摘要】：an-an-1=d（d為常數(shù)）（n≥2）：an=am+（n—m）·d：an=a1+(n-1)d要點(diǎn)整理{an}為等差數(shù)列，則通an=pn+q(p、q是常數(shù))，反之亦然。練習(xí)1：(2)已知a4=10,a7=19,則d=_______,a14=__
2025-06-09 21:32
【摘要】2020屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件32《等差數(shù)列》一、概念與公式若數(shù)列{an}滿足:an+1-an=d(常數(shù)),則稱{an}為等差數(shù)列.n項(xiàng)和公式二、等差數(shù)列的性質(zhì):有窮等差數(shù)列中,與首末兩項(xiàng)距離相等的兩項(xiàng)和相等,即:特別地,
2024-12-01 05:49
【摘要】高二數(shù)學(xué)必修5《等差數(shù)列》練習(xí)卷知識點(diǎn)：1、如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù)，則這個(gè)數(shù)列稱為等差數(shù)列，這個(gè)常數(shù)稱為等差數(shù)列的公差．2、由三個(gè)數(shù)a，?，b組成的等差數(shù)列可以看成最簡單的等差數(shù)列，則?稱為a與b的等差中項(xiàng)．若2acb??，則稱b為a與c的等差中項(xiàng)．3
2024-12-25 01:43
【摘要】附件5：首屆全國基礎(chǔ)教育科研成果網(wǎng)絡(luò)博覽會申報(bào)書參評成果名稱區(qū)域性教師教育資源整合與提升的理論與實(shí)踐研究申請人姓名張宇申請人所在省市吉林省吉林市申請人所在單位吉林市教育學(xué)會成果形式研究報(bào)告申報(bào)
2024-12-14 15:54
【摘要】課時(shí)作業(yè)7 等差數(shù)列的性質(zhì)時(shí)間：45分鐘 滿分：100分課堂訓(xùn)練1．若一個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式是an＝k·n＋b(其中b，k為常數(shù))，則下列說法中正確的是( )A．?dāng)?shù)列{an}一定不是等差數(shù)列B．?dāng)?shù)列{an}是以k為公差的等差數(shù)列C．?dāng)?shù)列{an}是以b為公差的等差數(shù)列D．?dāng)?shù)列{an}不一定是等差數(shù)列【答案】 B【解析】 an＋1－an＝k(n＋1)＋b
2025-07-10 04:04
【摘要】【表達(dá)】biǎodá動表示（思想、感情）：感激之情，指死亡?！诀B膠】biàojiāo名用魚鰾或豬皮等熬制的膠，［英pence］【變聲】biànshēnɡ動男女在青春期嗓音變粗變低?！境煞健縞h?nɡfānɡ（～兒）名現(xiàn)成的藥方（區(qū)別于醫(yī)生診病后所開的藥方）?！静〕獭縝ìnɡch?nɡ名指患某種病的整個(gè)過程。?！?/span>
2024-09-04 02:02
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