語(yǔ)文s版二下巖石書-閱讀頁(yè)

【摘要】巖石書語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第七課制作：江油市石元鄉(xiāng)明德小學(xué)：盧元信QQ:272417047學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、知識(shí)技能：?、讀、寫本課生字；?、流利、有感情地朗讀課文。?二、過程與方法：?；?。?三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：?培養(yǎng)閱讀興趣、

2024-12-01 04:24

語(yǔ)文s版二下掌聲課件-閱讀頁(yè)

【摘要】掌聲語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第七單元在我上小學(xué)的時(shí)候，班里有位叫小英的同學(xué)，她總是默默地坐在教室的一角。因?yàn)樾r(shí)侯生病,一條腿落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的樣子。說也奇怪，從那次演講以后，小英像變了一個(gè)人似的。她不再憂郁，開始和同學(xué)們一起交談、游戲，甚至還走進(jìn)

2024-12-24 18:17

語(yǔ)文s版二下掌聲-閱讀頁(yè)

【摘要】29《掌聲》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力和積累的好習(xí)慣。2、有感情地朗讀課文，體會(huì)“掌聲”的含義，背誦第四自然段。3、培養(yǎng)學(xué)生從小尊重、關(guān)心他人的美好情感，尤其要關(guān)愛殘疾人?！臼褂谜f明與學(xué)發(fā)指導(dǎo)】1、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫以及標(biāo)文段序號(hào)。2、通過默讀、獨(dú)

2024-12-28 13:38

語(yǔ)文s版二下春天在哪里-閱讀頁(yè)

【摘要】1、春天在哪里城西完小成蔚春天在(),在（），在（），在()。春天在（枝頭上），在（草原上），在（竹林里），在（田野里）。春天的風(fēng)微微吹動(dòng)，柳條兒跳舞

2024-12-01 02:35

語(yǔ)文s版二下劉胡蘭-閱讀頁(yè)

【摘要】一、誦讀課題，啟動(dòng)情感。用課件呈現(xiàn)課題及豐碑的畫面，教師動(dòng)情訴說：“同學(xué)們，這是一座為紀(jì)念偉大的革命烈士而高高聳立的豐碑。這座豐碑是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)為人民、為祖國(guó)、為和平而壯烈犧牲的烈士的英靈筑就的。在這些英靈當(dāng)中，就有這樣一位年輕而偉大的共產(chǎn)黨員。讓我們一起，深情地呼喚她的名字。”二、整體感知，體驗(yàn)感情。1、教師引入：“預(yù)習(xí)了課文，你覺得課文中的哪個(gè)詞

2024-12-29 04:22

語(yǔ)文s版二下巖石書課件-閱讀頁(yè)

【摘要】7巖石書我會(huì)讀：巖石叔叔化石但是好像一層樓一座山一冊(cè)書讀一讀，說一說:巖石書是用（）做的，因?yàn)樗牵ǎ┑模越袔r石書。讀一讀，說一

2024-12-24 18:17

語(yǔ)文s版二下程門立雪課件-閱讀頁(yè)

【摘要】chéng程門立雪?一.認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)、讀、運(yùn)用本課的生字生詞。?二.技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)自己獨(dú)立閱讀一篇文章，思考老師提出的問題。?三.情感目標(biāo)：知道尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。chéngsòngzū

2024-12-25 00:10

語(yǔ)文s版二下諾亞方舟-閱讀頁(yè)

【摘要】諾亞方舟語(yǔ)文s版二年級(jí)下冊(cè)第十一單元1．認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫“我會(huì)寫”中的生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)新部首2．確、流利、有感情地朗讀課文洪災(zāi)暴雨瀑布傾瀉淹沒諾亞方舟地勢(shì)儲(chǔ)備漂流無(wú)際橄欖勃勃生機(jī)閱讀質(zhì)疑

2024-12-02 18:44

語(yǔ)文s版二下快樂的節(jié)日-閱讀頁(yè)

【摘要】艷巾裳祝賀健康yànjīnshɑngzhùhèjiànkāng我會(huì)讀艷巾裳祝賀健康

2024-12-01 00:25

語(yǔ)文s版二下坐井觀天亡羊補(bǔ)牢課件-閱讀頁(yè)

【摘要】看圖猜寓言掩耳盜鈴畫蛇添足坐井觀天揠苗助長(zhǎng)寓言的特點(diǎn)通過一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，揭示一個(gè)深刻的道理。亡羊補(bǔ)牢亡：丟失。亡羊：丟了羊。補(bǔ)：修

2024-12-24 18:17

語(yǔ)文s版二下諾亞方舟課件-閱讀頁(yè)

【摘要】執(zhí)教賀愛雯傳說，是指民間長(zhǎng)期流傳下來(lái)的過去歷史事跡、英雄人物的記敘和評(píng)價(jià)的口頭故事。是最早的口頭敘事文學(xué)之一。它多由神話演變而來(lái)但又具有一定的歷史性。有的傳說真實(shí)，有的夸大事實(shí)，有的純屬虛構(gòu)。傳說一艘根據(jù)上帝的指示而建造的大船，其依原說記載為方形船只，但也有許多的形象繪畫描繪為近似船形船只，其建

2024-12-24 19:38

語(yǔ)文s版二下有趣的作業(yè)課件-閱讀頁(yè)

【摘要】春天到了，你感受到了嗎？請(qǐng)大家說一說布置作業(yè)展示課桌熱鬧桑葉解釋昨天愛護(hù)盒子玻璃扇動(dòng)網(wǎng)罩翅膀檢查釀蜜滿意

2024-12-24 18:16

語(yǔ)文s版二下劉胡蘭課件1-閱讀頁(yè)

【摘要】1、正確認(rèn)讀本課生字詞語(yǔ)。2、正確流利有感情地朗讀課文。3、通過學(xué)習(xí)課文，了解劉胡蘭為了嚴(yán)守黨的機(jī)密，面對(duì)兇殘的敵人英勇不屈、光榮犧牲的悲壯事跡，學(xué)習(xí)她愛憎分明、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神。1、會(huì)讀下列生字詞語(yǔ)：國(guó)民黨叛徒威脅

2024-12-24 18:17

語(yǔ)文s版二下曹沖稱象-閱讀頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?，掌握多音字“得”。?、流利的朗讀課文。?，知道曹沖是怎樣稱象的。曹稱官操柱宰割艘舷桿秤我會(huì)寫?chōngzhù?沖（

2024-12-01 06:17

語(yǔ)文s版二下猴子種樹-閱讀頁(yè)

【摘要】《猴子種樹》教學(xué)設(shè)計(jì)順天鎮(zhèn)中心小學(xué)朱雨晴教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能：分角色朗讀課文，弄清猴子種樹的過程，以及什么樹也沒種成的原因。2．過程與方法：在朗讀中認(rèn)識(shí)猴子的錯(cuò)誤。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：在理解故事中認(rèn)識(shí)猴子的錯(cuò)誤，教育學(xué)生做事要有自己的主見，對(duì)所認(rèn)定的目標(biāo)，要鍥而不舍，堅(jiān)持不懈。懂得凡事要多動(dòng)腦筋，要堅(jiān)持到底，不可半途而廢。

2024-12-09 19:46

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