二下總課程綱要word版-閱讀頁
2024-09-05 06:13本頁面
【正文】 內(nèi)的加法和減法（9課時）有多重 …………………………………………1課時八、統(tǒng)計（5課時）九、找規(guī)律（5課時）十、總復習（10課時）課程實施：一、 教學方式情境教學法。直觀演示教學法。二、學習方式 讓學生運用自主、探究、合作的方式去學習，通過小組合作交流的形式，使學生能夠有效地掌握知識、培養(yǎng)能力、激發(fā)興趣。三、課外拓展性練習課堂拓展練習：主要通過觀察、提問、交流、操作、考試等途徑來實現(xiàn)。課程評價： 一、評價指標：評價指標由平時學習和測試成績兩項構成。（1）、學習態(tài)度包括：①預習情況（學習內(nèi)容的預習、課本準備）②課堂學習狀態(tài)（聽講、參與、回答、討論、合作）學習態(tài)度評定等級為：優(yōu)秀、良好、合格、需努力。評定等級：優(yōu)秀、良好、合格、需努力。（2）測試成績評價形式：卷面測試，統(tǒng)一命題；評定等級：（1）80分以上為優(yōu)秀；（2）70—79為良好；（3）60—69為及格（4）60分以下為不及格；結果處理：平時學習不合格的同學采用談話、家訪、家長談話、上課多注意來促成學生更好的學習。二年級數(shù)學下冊《課程綱要》登封市書院河路小學2013年2月
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1