排列組合教程-閱讀頁
2024-09-03 23:43本頁面
【正文】 2344CC第二步：把三組小球投進已選好的三個空盒，有 種投入方法． 33P故符合條件的不同投放方法共有 ： 練習 ： 練習１ ：６本不同的書全部送給５人，每人至少１ 本，有多少種不同的送書方法？ 練習２ ：對某種產(chǎn)品的６只不同正品和４只不同次 品一一測試，若所有次品恰好在第六次測試時 被全部發(fā)現(xiàn)，這樣的測試方法有多少種？ 對于排列、組合的綜合應用題，一般 是先取出元素，再對被取的元素按位置順序 放，也就是先組合后排列．但還要注意 “ 分類 ” 與 “ 分步 ” ． 即排列組合應用題的解題思路是： 排列分清，先組后排； 有序排列，無序組合； 分類為加，分步為乘． 課堂小結(jié) 有 6本不同的書，分給甲、乙、丙三個人． (1)如果每人得兩本，有多少種不同的分法； (2)如果一個人得一本，一個人得 2本，一個人得 3本有多少種不同的分法； (3)如果把這 6本書分成三堆，每堆兩本有多少種 不同分法． 4名男生 6名女生，一共 9名實習生分配到高一的 四個班級擔任見習班主任，每班至少有男、女 實習生各 1名的不同分配方案共有多少種？ 課后作業(yè) ： 謝謝 再見！ 數(shù)學教研組 盛建芳 。
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