電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告交通燈控制-閱讀頁(yè)
2024-08-30 06:28本頁(yè)面
【正文】 主控制器十字路口車(chē)輛運(yùn)行情況只有4種可能： ①設(shè)開(kāi)始時(shí)主干道通行，支干道不通行，這種情況下主綠燈和支紅燈亮，持續(xù)時(shí)間為30 s。 ③5 s后，主干道不通行，支干道通行，這種情況下主紅燈和支綠燈亮，持續(xù)時(shí)間為20 s。5 s后又回到第一種情況，如此循環(huán)反復(fù)。狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖如圖3所示。實(shí)現(xiàn)這4個(gè)狀態(tài)的電路，可用兩個(gè)觸發(fā)器構(gòu)成，也可用一個(gè)二十進(jìn)制計(jì)數(shù)器或二進(jìn)制計(jì)數(shù)器構(gòu)成。邏輯圖如圖1424所示。 （2）計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)器的作用有二：一是根據(jù)主干道和支干道車(chē)輛運(yùn)行時(shí)間以及黃燈切換時(shí)間的要求，進(jìn)行30 s、20 s、5 s3種方式的計(jì)數(shù)；二是向主控制器發(fā)出狀態(tài)轉(zhuǎn)換信號(hào)，主控制器根據(jù)狀態(tài)轉(zhuǎn)換信號(hào)進(jìn)行狀態(tài)轉(zhuǎn)換。計(jì)數(shù)器的工作情況為：計(jì)數(shù)器在主控制器進(jìn)入狀態(tài)S0時(shí)開(kāi)始30 s計(jì)數(shù)；30 s后產(chǎn)生歸零脈沖，并向主控制器發(fā)出狀態(tài)轉(zhuǎn)換信號(hào)，使計(jì)數(shù)器歸零，主控制器進(jìn)入狀態(tài)S1，計(jì)數(shù)器開(kāi)始5 s計(jì)數(shù)；5 s后又產(chǎn)生歸零脈沖，并向主控制器發(fā)出狀態(tài)轉(zhuǎn)換信號(hào)，使計(jì)數(shù)器歸零，主控制器進(jìn)入狀態(tài)S2，計(jì)數(shù)器開(kāi)始20 s計(jì)數(shù)；20 s后也產(chǎn)生歸零脈沖，并向主控制器發(fā)出狀態(tài)轉(zhuǎn)換信號(hào)，使計(jì)數(shù)器歸零，主控制器進(jìn)入狀態(tài)S3，計(jì)數(shù)器又開(kāi)始5 s計(jì)數(shù)；5 s后同樣產(chǎn)生歸零脈沖，并向主控制器發(fā)出狀態(tài)轉(zhuǎn)換信號(hào)，使計(jì)數(shù)器歸零，主控制器回到狀態(tài)S0，開(kāi)始新一輪循環(huán)。計(jì)數(shù)器的邏輯圖如圖5所示。設(shè)燈亮為1，燈滅為0，則控制信號(hào)燈的譯碼電路的真值表如表1所示。圖6 控制信號(hào)燈的譯碼電路譯碼電路的00芯片電路連接圖如圖7所示：6．組裝和調(diào)試要點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)箱上按各單元電路分別搭接主控制器、計(jì)數(shù)器、信號(hào)燈譯碼器、數(shù)字顯示譯碼器和秒脈沖信號(hào)發(fā)生器。（2）將秒脈沖信號(hào)送入主控制器的CP端，觀察主控制器的狀態(tài)是否按照00→01→10→11→00→…的規(guī)律變化。（4）把主控制器的狀態(tài)轉(zhuǎn)換信號(hào)XX0接至信號(hào)燈譯碼電路，觀察6個(gè)發(fā)光二極管是否按設(shè)計(jì)要求發(fā)光。仿真圖 實(shí)際電路圖心得體會(huì)一個(gè)星期很快就過(guò)去了，雖然只有短短的一周，但我們知道了交通信號(hào)燈是怎樣設(shè)計(jì)出來(lái)的，并知道了它的原理。激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性。第二， 這次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)使我對(duì)交通信號(hào)燈的原理及其應(yīng)用有了更深的認(rèn)識(shí)，知道了它的作用，第三， 通過(guò)課程設(shè)計(jì)，加深對(duì)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論的理解和掌握，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，并增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。第四， 最后就是要理論聯(lián)系實(shí)際。實(shí)現(xiàn)一個(gè)設(shè)計(jì)目的往往有多種方案，要從環(huán)境和條件、工藝和成本、穩(wěn)定性和可靠性、操作的便利性和響應(yīng)的快速性等方面全面比較、綜合考慮，從中優(yōu)選出
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