高中物理必修1知識點(diǎn)總結(jié)-閱讀頁
2024-08-27 19:15本頁面
【正文】 用就容易出錯。推薦使用物理思想解題，別一味的套公式。數(shù)學(xué)的公式自然就列出來了。接觸 2。點(diǎn)點(diǎn)接觸，垂直于切面，即彈力過圓心，或其延長線過圓心。彈簧的彈力拉伸的情況下與繩子一樣，但還可以被壓縮。拉伸，壓縮。否則一般情況下，桿對物體的彈力也是沿著桿方向，往外彈或被往里拉（一般是被壓縮往外彈）。一定要是滑動摩擦力這個公式才能用，而且只要是滑動摩擦力這個公式就可以用！注：這里的N是物體與接觸面之間的彈力，N不一定等于重力，切記。只要接觸面固定，那么就一定，改變壓力，滑動摩擦力就改變。一個是用假設(shè)法，假設(shè)接觸面光滑，看物體怎么相對于接觸面怎么運(yùn)動。如果沒有相對運(yùn)動趨勢，自然就沒有靜摩擦力。對物體受力分析，如果有靜摩擦力，符不符合條件所說的狀態(tài)，如果沒有呢。靜摩擦力大小千萬不要用滑動摩擦力的公式來算。當(dāng)兩個分力相等，且=120176。當(dāng)大于120176。合力大于分力。合力大小隨著分力的增大而增大；（2）90176。驗(yàn)證平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)：注意：（1）拉力要確定大小、方向；（2）兩次都要把節(jié)點(diǎn)拉到O，這樣才有相同的作用效果；（3）做力的圖示要用相同的標(biāo)度。關(guān)鍵是按效果分解、正交分解、以及力分解的唯一性條件。到牛頓第二定律之后，一般是沿著運(yùn)動方向建立直角坐標(biāo)系。注：分力的性質(zhì)與被分解力的性質(zhì)一樣，合成就不要求一樣了14． 平衡問題、牛頓第二定律所學(xué)的一切力都?xì)w結(jié)于平衡的分析，如果不平衡則應(yīng)用牛頓第二定律。先分析非接觸力，一般就一個重力；再分析接觸力，先找接觸，看有幾個接觸。簡單接觸分析完之后，再分析接觸面。受力分析一定要正確，分析完之后，最好再檢查一遍。要是平衡的話，就列平衡方程。y軸同理。F合=ma。關(guān)于合力誰減去誰，就看加速度沿那個方向。求出的加速度就是正的。（3）求解關(guān)于整體法、隔離法?？偨Y(jié)：運(yùn)動學(xué)一定要畫草圖，并把已知量標(biāo)上去。“知三求一”，如果不能求，則設(shè)一些參數(shù)。力學(xué)受力分析，按照我說的步驟一步一步來，分析錯了，就基本沒戲了。畫在原圖上反而有時候不好表示。不管是運(yùn)動學(xué)還是力學(xué)，列方程時，一定要列表達(dá)式，不要列一堆的數(shù)值方程。比如：vvaaFF2等等。牛頓第二定律的運(yùn)用就是圍繞一個加速度展開的。或通過運(yùn)動得到加速度，分析力。然后改變條件，問什么力怎么變。然后在這個三角形里面，找出不變量，及變化量。一般不變的有：一個力（一般為重力，大小方向都確定），另外一個力的方向；變化的有：第三個力的方向；問隨著第三個力方向的改變，其他力怎么變，或求最小值。把幾個力都用一個不變的力表示出來（一般就是重力），改變之后，角度變化引起那幾個力的變化
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