【正文】 愛情主題辯論會交流愛情觀念2學時456五、教學方式 講授、討論、角色扮演、案例教學六、課程考核考核類型：考查。計分辦法：等級積分（優(yōu)、良、合格、不合格）編制人：張揚傳、王曉琳、敖彩民、郭澤鋒、陳欣瑋編制單位：大學生心理健康教育與咨詢服務中心編制日期：2010年8月12日審定人（專業(yè)負責人或課程負責人）：張揚傳思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程標準課程編號：1050111（12）01課程名稱：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)學 分：學 時：總學時48學時(其中理論教學38學時，實踐教學10學時)適用專業(yè)：三年制大專一年級所有專業(yè)開課學期：第一學年第一、二學期一、課程概述（一）課程性質(zhì)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”為指導，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為主線、正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀等方面的教育為主要內(nèi)容，綜合運用相關(guān)學科知識，依據(jù)大學生成長的基本規(guī)律，教導、引導大學生加強自身思想道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)的一門公共理論課基礎(chǔ)學科。課程教學的主要目標是：貫徹落實“以德治國”、“依法治國”的重要思想和社會主義榮辱觀，幫助大學生樹立中國特色社會主義的共同理想，確立堅定的馬克思主義信念，繼承和弘揚愛國主義傳統(tǒng)，樹立正確的人生觀和人生價值觀，加強自身道德修養(yǎng)、培育各種道德素質(zhì)，提高法律素養(yǎng)、自覺遵紀守法，促使他們樹立馬克思主義正確的世界觀、人生觀和價值觀，做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)建設者和接班人。以上要求該課程的教師要具備扎實的專業(yè)知識功底、豐富而合理的知識結(jié)構(gòu)和運用馬克思主義理論方法分析和解決問題的能力。社會主義核心價值體系。以人生理想與人生信念為主要內(nèi)容的人生觀教育。以樹立法治理念為主要內(nèi)容的法治觀教育。人生價值觀問題。大學生如何樹立社會主義法治精神，加強社會主義法律修養(yǎng)。其后續(xù)課程有：毛澤東思想和中國特色社會主義理論概論等。二、學時分配章課 程 內(nèi) 容學 時 分 配總學時理論實訓1緒論 珍惜大學生活 開拓新的境界6422第一章 追求遠大理想 堅定崇高信念443第二章 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚民族精神444第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值6425第四章 加強道德修養(yǎng) 鍛煉道德品質(zhì)446第五章 遵守社會公德 維護公共秩序6427第六章 培育職業(yè)精神 樹立家庭美德6428第七章 增強法律意識 弘揚法治精神449第八章 了解法律制度 自覺遵守法律64210結(jié)束語、復習輔導22合 計483810三、課程內(nèi)容緒論 珍惜大學生活 開拓新的境界【教學目的和要求】： 通過本章的學習，幫助學生分析大學生活的特點，讓他們充分認識到大學對人生發(fā)展的重要性，珍惜大學美好時光，知道高職院校人才培養(yǎng)目標，指導他們走好大學之旅的第一步，幫助學生盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換并有一個較為清晰的目標，提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，知榮辱求發(fā)展。難點：把個人立業(yè)成才的追求與復興中華民族的偉大事業(yè)結(jié)合起來，盡快進入創(chuàng)造性學習階段。第三節(jié) 學習和踐行社會主義核心價值體系?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的方法?！舅伎碱}】：？？。第一章 追求遠大理想 堅定崇高信念【教學目的和要求】：通過本章學習，認識到什么是理想和信念，以及個人理想和社會需要的關(guān)系，充分理解理想和信念的作用?！局攸c和難點】：重點：理想信念的科學概念；理想信念在人生中的作用；社會主義理想信念的基本內(nèi)容；理想信念的確立、追求和實現(xiàn)。如何把理想化為現(xiàn)實。、艱巨性與曲折性?！局饕虒W環(huán)節(jié)的組織】：講授、組織學生討論。？ ？，談談對實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性的認識?！局攸c和難點】：重點：?！局饕獌?nèi)容】：第一節(jié) 中華民族的愛國主義傳統(tǒng)。樹立進取的人生態(tài)度，創(chuàng)造有價值的人生?！局攸c和難點】：重點：人生的意義及人生的目的。難點： 如何確立正確的人生目的？人生價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)。【思考題】：，許多人都十分講求“實際”，思考人生目的這樣的大問題有意義嗎？為什么？？如何端正人生態(tài)度？、社會價值具有怎樣的關(guān)系？如何理解當代大學生的人生價值目標要與社會主義核心價值體系相一致？ ？怎樣協(xié)調(diào)自我身心關(guān)系？、個人與社會的關(guān)系？，有效解決當今世界面臨的環(huán)境和資源問題？第四章 加強道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì)【教學目的和要求】：通過本章的教學，幫助學生認識道德形成和發(fā)展的過程，自覺繼承弘揚優(yōu)良道德傳統(tǒng)，恪守公民基本道德規(guī)范，樹立正確的戀愛婚姻家庭道德觀，知榮辱、求發(fā)展，努力按照社會主義道德的要求完善自我。2.3.4.5.難點：對道德的理解?！局饕獌?nèi)容】：第一節(jié) 道德及其歷史發(fā)展。第三節(jié) 弘揚社會主義道德。第四節(jié) 恪守公民基本道德規(guī)范。【思考題】：、功能和作用是什么？，集體主義是社會主義道德的基本原則？？弘揚這些優(yōu)良道德傳統(tǒng)對大學生成長成才有什么重要意義？。，談談如何向道德模范學習?！局攸c和難點】：重點：，把握社會公德的主要內(nèi)容，增強公德意識難點： 使學生自覺地用法律和道德規(guī)范自己的行為。第二節(jié) 公共生活中的道德規(guī)范。第三節(jié) 公共生活中的法律規(guī)范?！局饕虒W環(huán)節(jié)的組織】：講授、組織學生討論。第六章 培育職業(yè)精神 樹立家庭美德【教學目的和要求】：通過本章的教學，明確職業(yè)生活中的道德與法律，培養(yǎng)大學生職業(yè)道德素質(zhì)與職業(yè)法律素質(zhì)，幫助大學生樹立正確的家庭觀與愛情觀，【重點和難點】：重點：，使學生自覺地用法律和道德規(guī)范自己的行為難點：樹立正確的現(xiàn)代擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀。第三節(jié) 樹立正確的戀愛婚姻觀?！局饕虒W環(huán)節(jié)的組織】：講授、組織學生討論?！局攸c和難點】：重點：法的本質(zhì)；法治?！局饕獌?nèi)容】：第一節(jié) 領(lǐng)會社會主義法律精神。第二節(jié) 樹立社會主義法治觀念。第四節(jié) 加強社會主義法律修養(yǎng)。【主要教學環(huán)節(jié)的組織】：講授、組織學生討論。，維護法律的權(quán)威？第八章 了解法律制度 自覺遵守法律【教學目的和要求】：通過本章學習，使學生正確理解我國社會主義法律的內(nèi)涵，了解我國社會主義法律體系的概況，熟悉我國社會主義法律的基本運行機制，明確建設社會主義法治國家的主要任務；樹立社會主義法治觀念，養(yǎng)成自覺依法辦事的習慣；增強國家安全意識，履行維護國家安全的義務；培養(yǎng)社會主義法律思維方式，努力維護社會主義法律權(quán)威。難點： 公民權(quán)與人權(quán)的本質(zhì)【主要內(nèi)容】：第一節(jié) 我國憲法規(guī)定的基本制度。第二節(jié) 我國實體法律制度。第三節(jié) 我國程序法律制度。結(jié)束語 立志做社會主義“四有”新人【主要教學環(huán)節(jié)的組織】：講授、組織學生討論。四、技能訓練序號實訓（實驗）項目實訓（實驗）目標實訓（實驗）時間1討論“我心目中的大學”使高職新生能盡快的適應大學生活，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，從而走好大學之旅的第一步。緒論學習結(jié)束后2組織班級間以人生觀、價值觀為主題內(nèi)容的辯論賽為了讓學生正確把握評價人生價值的標準和實現(xiàn)人生價值的條件，激勵學生擇取正確的價值取向，在實踐中創(chuàng)造有價值的人生。通過對當年中國發(fā)生的大事回顧，深入了解感動的深層含義，體味中華民族的偉大民族精神：萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、自強不息，喚醒大學生的感動意識，幫助同學們樹立正確的思想意識、道德意識、社會認知觀，廣泛宣傳這些人物感動你我的道德品質(zhì)，并有機進行滲透熏陶。使學生根據(jù)對自身主觀條件和客觀環(huán)境因素的分析，確立自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標，通過規(guī)劃求得職業(yè)發(fā)展，制定出今后各個階段的發(fā)展平臺，為最終找到適合自己的工作做準備。第八章學習結(jié)束后五、教學方式集體備課，合班上課，講授、討論、錄像、實踐教學等相結(jié)合。計分辦法：課程成績由平時成績（50%）和期末考試成績（50%）兩部分構(gòu)成。 編制人：黃景鵑編制單位：思政課部編制日期：2010年5月審定人（專業(yè)負責人或課程負責人）：周寧寧毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程標準課程編號：1050111（34）03課程名稱：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論學 分：4學 時：總學時72學時（其中理論教學48學時，實踐教學24學時）適用專業(yè)：三年制大專二年級所有專業(yè)開課學期：第二學年第三、四學期一、 課程概述（一）課程性質(zhì)本課程是2005年中宣部、教育部《關(guān)于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》及實施方案確定的高校思想政治理論課之一，是高職院校的公共必修課。課程充分展示了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀在中國革命、建設、改革和實現(xiàn)中華民族偉大復興中的重要歷史地位和作用。教學要求：通過完整、準確地向?qū)W生講授毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本立場、主要理論觀點和科學方法。要求學生了解中國的基本國情，把握中國特色社會主義建設的基本規(guī)律和基本經(jīng)驗，懂得社會主義現(xiàn)代化建設的路線、方針和政策，學會運用科學方法去思考分析國家建設過程中出現(xiàn)的系列問題。教學難點：學生運用所學知識正確地認識和分析問題?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》為學習本課程提供基本的歷史基礎(chǔ)。教材：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，高等教育出版社,2009年修訂版。：1.《中國共產(chǎn)黨中央委員會關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，見《三中全會以來重要文獻選編》（下），人民出版社1982年版。3.《毛澤東文集》第18卷，人民出版社1999年版。5.《鄧小平文選》第13卷，人民出版社1994年版。：《科學發(fā)展觀學習讀本》，學習出版社2006年版。9.《十六大以來重要文獻選編》（中），中央文獻出版社2006年版。二、學時分配章課 程 內(nèi) 容學 時 分 配總學時理論實訓1馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果8622馬克思主義中國化理論成果的精髓4223新民主主義革命理論6424社會主義改造理論4225社會主義的本質(zhì)和根本任務642 6社會主義初級階段理論447社會主義改革和對外開放4228建設中國特色社會主義經(jīng)濟10829建設中國特色社會主義政治64210建設中國特色社會主義文化64211構(gòu)建社會主義和諧社會42212祖國完全統(tǒng)一的構(gòu)想國際戰(zhàn)略和外交政策221314中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量42215中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心422合 計724824三、課程內(nèi)容第一章 馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果【教學目的和要求】：【重點和難點】：重點：馬克思主義中國化的內(nèi)涵；為什么要實現(xiàn)馬克思主義的中國化；毛澤東思想形成的社會歷史條件、科學體系和歷史地位；中國特色社會主義理論形成的社會歷史條件、主要內(nèi)容和歷史地位?！局饕獌?nèi)容】：第一節(jié) 馬克思主義中國化的科學內(nèi)涵及其歷史進程。第三節(jié) 鄧小平理論。2.“三個代表”重要思想的科學體系和主要內(nèi)容。第五節(jié) 不斷開拓馬克思主義發(fā)展的新境界 ?！局饕虒W環(huán)節(jié)的組織】：講授、組織學生討論。？、鄧小平理論和“三個代表”重要思想各自的科學體系和主要內(nèi)容？【重點和難點】：重點：實事求是思想路線的形成、重新確立和豐富發(fā)展；實事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓；解放思想、實事求是、與時俱進的含義及相互關(guān)系?！局饕獌?nèi)容】：第一節(jié) 中國共產(chǎn)黨的思想路線。第二節(jié) 黨的思想路線的主要內(nèi)容和意義。第三節(jié) 解放思想，實事求是，與時俱進，建設中國特色社會?！局饕虒W環(huán)節(jié)的組織】：講授、組織學生討論。、江澤民和十六大以來黨對實事求是的思想路線有哪些新的貢獻？、實事求是、與時俱進、求真務實之間的關(guān)系？第三章 新民主主義革命理論【教學目的和要求】：通過本章學習，使學生了解新民主主義革命的基本情況，理解新民主主義革命理論的形成過程、依據(jù)、基本內(nèi)容和重大意義，理解新民主主義革命的基本經(jīng)驗，深刻把握只有共產(chǎn)黨能夠救中國的真理性，培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨和新中國的感情?！局饕獌?nèi)容】：第一節(jié) 新民主主義革命理論的形成。第二節(jié) 新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)。第三節(jié) 新民主主義革命的道路和基本經(jīng)驗 ?！舅伎碱}】：？？【重點和難點】：重點：社會主義改造道路和歷史經(jīng)驗；確立社會主義基本制度的重大意義?！局饕獌?nèi)容】：第一節(jié) 從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變 。第二節(jié) 社會主義改造道路和基本經(jīng)驗。第三節(jié) 社會主義基本制度在中國的確立?！局饕虒W環(huán)節(jié)的組織】：講授、組織學生討論。？？第五