湖北省咸寧市20xx年初中畢業(yè)生學業(yè)考試數學試卷-閱讀頁
2024-08-24 08:32本頁面
【正文】 請你估計這天使用共享單車次數在3次以上（含3 次）的學生有多少人？ ，在平面直角坐標系中，矩形的頂點的坐標為，直線與邊分別相交于點，函數的圖象過點試說明點也在函數的圖象上； (1) 將直線沿軸的負方向平移得到直線,當直線與函數的圖象僅有一個交點時，求直線的解析式. ，以的邊為直徑的⊙恰為的外接圓，的平分線交⊙于點，過 點作 交的延長線于點.(1) 求證是⊙的切線；(2) 若求的長. ，引導學生主動適應社會，促進書木知識和生活經驗的深度融合，若每位老師帶17個學生，還剩12個學生沒人帶。若每位老師帶18個學生，就有一位老師少帶4 個學生，現有甲、乙兩種大客車，它們的載客量和租金如下表所示：甲種客車乙種客車載客量（人/輛）3042租金（人/輛）300400學校計劃此次研學旅行活動的租車總費用不超過3100元，為了安全，每輛客車上至少要有2名老師.(1) 參加此次研學旅行活動的老師和學生各有多少人？ (2) 既要保證所有師生都有車坐，又要保證每輛客車上至少要有2 名老師，可知租用客車總數為_____輛；(3) 你能得出哪幾種不同的租車方案？其中哪種租車方案最省錢？請說明理由.23. 定義：我們知道，四邊形的一條對角線把這個四邊形分成了兩個三角形，如果這兩個三角形相似（不全等),我們就把這條對角線叫做這個四邊形的“相似對角線”.理解：（1） 如圖1，已知在正方形網格中，請你只用無刻度的直尺在網格中找到一點，使四邊形是以為“相似對角線”的四邊形（保留畫圖痕跡，找出3個即可）；（2） 如圖2，在四邊形中，對角線平分.求證:是四邊形的“相似對角線”； 運用：(3)如圖3，已知是四邊形的“相似對角線”，.連接，若 的面積為，求 的長.，直線 與軸交于點，與軸交于點,拋物
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