【摘要】第一篇:紅領(lǐng)巾真好教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本課是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)上冊(cè)第七單元“環(huán)?!睂n}中的一課。本課是一首清新優(yōu)美的兒童詩(shī),全詩(shī)分三節(jié),每節(jié)結(jié)構(gòu)基本相同,都是采用擬人的...
2024-10-25 20:14
【摘要】第一篇:《紅領(lǐng)巾真好》教學(xué)設(shè)計(jì) 《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)“嘰嘰喳喳”等七個(gè)詞語(yǔ)。 2、正確、流利有感情的朗讀、背誦課文,體會(huì)小鳥(niǎo)的活潑可愛(ài)和人與自然的和諧。 3...
2024-10-24 02:31
【摘要】第一篇:“紅領(lǐng)巾”真好教學(xué)設(shè)計(jì) 《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)設(shè)計(jì) 雙龍中心小學(xué) 黃芳 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“嘰、喳”等8個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)小鳥(niǎo)的活潑可愛(ài)和人與自然的...
2024-10-24 05:19
【摘要】《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)設(shè)計(jì) 《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)“嘰、喳”等8個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“羽、領(lǐng)”等8個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文,體會(huì)小鳥(niǎo)的活潑...
2024-12-06 00:38
【摘要】我會(huì)認(rèn):嘰嘰喳喳蓬松活躍撲棱棱鳥(niǎo)巢嶄新木牌清晨,林中誰(shuí)最快樂(lè)?清晨,林中誰(shuí)最活躍?清晨,林中誰(shuí)來(lái)得最早?我會(huì)填:機(jī)靈的()翠綠的()蓬松的()快樂(lè)的()
2025-01-02 12:43
【摘要】“紅領(lǐng)巾”真好廿三里一小朱堅(jiān)平猜猜我是誰(shuí)?我身披黃衣裳,歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),還能吃樹(shù)中的害蟲(chóng)。黃鸝我和山雞有點(diǎn)像,可我比山雞要漂亮,我有五顏六色的羽毛,可以供人觀賞。錦雞我飛翔在天空,性情兇猛,捕食小獸和其他鳥(niǎo)類。老鷹嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳梳理捕捉
2025-01-02 16:23
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 紅領(lǐng)巾真好教案教學(xué)設(shè)計(jì) 紅領(lǐng)巾真好 一教學(xué)目的: 知能目標(biāo) 1、理解詩(shī)的內(nèi)容,知道鳥(niǎo)是人類的好朋友。教育學(xué)生要保護(hù)益鳥(niǎo)。 2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字和新詞。...
2025-04-14 02:37
【摘要】第一篇:紅領(lǐng)巾真好 《“紅領(lǐng)巾”真好》第一課時(shí) 師:今天,咱們班的小朋友可真精神,個(gè)個(gè)坐的這么端正,特別是同學(xué)們胸前的紅領(lǐng)巾,掛得特別好?。ò鍟?shū):紅領(lǐng)巾)我們知道這個(gè)紅領(lǐng)巾指的就是——生:少先隊(duì)員...
2024-10-28 14:48
【摘要】第一篇:26《紅領(lǐng)巾真好》教學(xué)反思 《紅領(lǐng)巾真好》教學(xué)反思 曾文香 在本次“明星杯”教學(xué)設(shè)計(jì)比賽后,我試上了我設(shè)計(jì)的小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第七單元“環(huán)?!睂n}中的第課“紅領(lǐng)巾真好”。本課插圖形象傳神,內(nèi)...
2024-10-25 13:50
【摘要】第一篇:紅領(lǐng)巾真好教學(xué)反思(定稿) 《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)反思 —————鄧麗娟 《“紅領(lǐng)巾”真好》是一首清新優(yōu)美的兒童詩(shī),內(nèi)容貼近兒童生活實(shí)際,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。整篇課文采用了擬人的手法,為人們展...
2024-10-28 13:40
【摘要】第一篇:紅領(lǐng)巾真好教學(xué)設(shè)計(jì)大全 教學(xué)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)“嘰嘰喳喳”等七個(gè)詞語(yǔ)。 2、正確、流利有感情的朗讀、背誦課文,體會(huì)小鳥(niǎo)的活潑可愛(ài)和人與自然的和諧。 3、有愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí),感受到做“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)...
2024-10-26 05:01
【摘要】課題:“紅領(lǐng)巾”真好教材分析:課文用擬人的手法,給學(xué)生們展示了一幅清新、活潑的畫(huà)面。第一節(jié)寫(xiě)小鳥(niǎo)的活潑可愛(ài),使人不由自主地愛(ài)上這些小精靈;第二節(jié)通過(guò)小鳥(niǎo)捉害蟲(chóng)的行為告訴孩子們,小鳥(niǎo)能保護(hù)樹(shù)苗,是人類的朋友;最后一節(jié)用紅領(lǐng)巾的愛(ài)鳥(niǎo)行動(dòng)點(diǎn)明愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類、保護(hù)環(huán)境的主題。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能1)、會(huì)認(rèn)嘰、喳、蓬、棱、巢、嶄、牌7個(gè)生字,掌握羽、領(lǐng)、捉、理、躍、靈、晨7個(gè)生字的讀
2025-01-28 16:49
【摘要】某同學(xué)參加大掃除,負(fù)責(zé)提水。試分析在以下的過(guò)程中,他對(duì)水桶是否有做功。(1)提水沿樓梯走到二樓;(2)提水沿走廊走到教室門(mén)口;(3)提水在門(mén)口站一會(huì)兒。(1)有做功(2)沒(méi)有做功(3)沒(méi)有做功如圖,人提著重100N的桶,沿樓梯從一樓上到6米高的三樓,人對(duì)桶做了多少功?已知:G=100N,h=6m
2024-11-26 13:16
【摘要】課題:26、“紅領(lǐng)巾”真好班級(jí):__________小組:__________姓名:___________分?jǐn)?shù):_________第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字和8個(gè)詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)小鳥(niǎo)的活潑可愛(ài)
2024-12-11 06:06
【摘要】第一篇:紅領(lǐng)巾真好+教案 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“嘰喳躍棱巢嶄牌”8個(gè)字 2、能夠準(zhǔn)確朗讀帶“?”的句子。 3、能夠根據(jù)提示背誦課文。體會(huì)小鳥(niǎo)的活潑可愛(ài)和人與自然的和諧。 一、導(dǎo)入: 1、師...
2024-10-26 05:18