小學(xué)主題班會記錄(備用)-閱讀頁
2024-08-24 06:11本頁面
【正文】 ，學(xué)會自我保護(hù)的方法，對于我們小學(xué)生非 常重要。類似的事件還有很多。是不是，同學(xué)們？ 小組1：我們小組編演了一個小劇本，想表演給同學(xué)們，提醒大家注意。 主持人（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？ 主持人：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。答對有獎品。最后，讓我們在這四句話中結(jié)束今天的班會吧。 教學(xué)準(zhǔn)備： 師—根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識競賽題。 1 報道導(dǎo)入，揭示主題。 （師）：聽了這則報道，你們有什么感想？ 學(xué)生發(fā)表看法。 3 小組競賽，信息交流。 出示“我的安全卡”。 樹立為祖國鍛煉身體的動機。 閱讀三篇故事，練習(xí)講演一篇，要求情節(jié)完整，語言流利，表情豐富。 活動過程： 一、出示主題：毛澤東學(xué)游泳 二、分組講演。 活動講評： 學(xué)生提出講演得好的。 活動結(jié)束。 教學(xué)過程： 一、 談話引入： 用電安全 1） 認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。 3） 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 5） 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2） 使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。2，了解基本的安全防火意識。 二，活動過程： （一）由事例引入. （二）學(xué)生談一下自已的看法。 2,學(xué)生討論，發(fā)生了火災(zāi)要如何逃跑。 學(xué)生宿舍區(qū)是一個特殊的生活區(qū)域，它人口高度密集，稍有不慎，極易發(fā)生火災(zāi)，一直以來都被消防部門列為重點防火單位。 隱患險于明火，防范勝于救火我們提醒大家注意： 1. 不亂接電源，直流電源不用時應(yīng)立即取下； 2. 不亂丟煙頭、火種； 3. 不焚燒垃圾； 4. 不躺在床上吸煙； 5. 不在室內(nèi)點蠟燭看書； 6. 不懸掛床簾、門簾； 7. 不在室內(nèi)存放易燃易爆物品； 9. 不使用電爐熱得快等電器； 10. 在任何情況下，都要保持安全通道的暢通； 11. 愛護(hù)消防器材，掌握常用消防器材的使用方法； 12. 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險情后，在撥打校內(nèi)報警電話時，可視火情撥?。 新集小學(xué)主題班會記錄活動目的：培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、分析問題和發(fā)現(xiàn)自我、并且真實地表達(dá)自己的能力，逐漸養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，提高寫作水平。 活動過程： 向?qū)W生介紹日記的特點： 日記的內(nèi)容很廣泛，凡是自己學(xué)習(xí)、生活、勞動或是自己看到的人和事以及由此產(chǎn)生的看法、想法，甚至日月星辰、花草鳥蟲等的自然變化都可以作為日記的內(nèi)容。 練習(xí)： 1）今天是哪年哪月哪日？星期幾？天氣好嗎？ 2）你今天早晨起來后做的第一件事是什么？ 3）你早飯吃的什么？出門時爸媽有怎樣的囑咐？ 4）你是爸媽或爺爺奶奶送你上學(xué)的，還是自己走來的？ 5）今天上了幾節(jié)課？你最感興趣的是哪一節(jié)課？ 活動時間3月15日活動地點教室年級三年級活動主題安全記心中活過（1）課件出示，2個交通標(biāo)志。你知道這些標(biāo)志表示什么意思嗎？（2）你知道為什么要用到這些交通標(biāo)志嗎？（3）我的知識最多：比一比誰知道的交通標(biāo)志最多？請畫出來。說說這些標(biāo)志表示什么？（5）帶學(xué)生去學(xué)校圍墻那看交通標(biāo)志。 校園安全我注意（1）故事：在早晨冬跑中，一位同學(xué)不小心摔跤擦傷了，怎么辦呢？處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。（2）在學(xué)校中要注意哪些安全？（3）知識問答選擇，并說說為什么？1． 哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品3． 上下樓梯怎樣行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以問答題A、早晨跑步時，小林因為天氣冷所以兩手放口袋里跑，對嗎？為什么？B、下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對嗎？為什么？處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹
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