【正文】 名字中蘊涵的意義。我成長的足跡（1）乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。（3）詩歌朗誦《媽媽的愛》孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會樸實的親情，引起情感的共鳴。活動主題：擁抱篇——體驗親情【時間】星期一下午【地點】教室一、活動目的：讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。激發(fā)學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。二、活動準備：準備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞。手語歌《感恩的心》邀請父母參加班會活動。三、活動形式：介紹、表演、宣誓四、活動過程：親情贊頌知多少甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。甲：多么質(zhì)樸的情感??！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的名言?；顒又黝}：行動篇——回報親情【時間】星期一下午【地點】教室一、活動目的：讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。激發(fā)學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。二、活動準備：準備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞。手語歌《感恩的心》邀請父母參加班會活動。三、活動形式：介紹、表演、宣誓四、活動過程：確定回報方案（1）甲：記得老一輩革命家朱德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章（2）班主任講《回憶我的母親》（3）乙：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。實施回報方案（1）給父母一份驚喜送一份獨特的禮物給父母，如自己設(shè)計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信??（2）幫父母做家務事每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關(guān)愛。傾聽父母的感受（1）甲：聽了大家的回報方案，我們的家長十分的感動。（2）爸爸、媽媽談感受。（4）合：最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻給在座的家長。愛是親情書寫它獨特魅力的過程。從現(xiàn)在做起，從小事做起。班會過程同學們，老師今天就要教給你們正確的讀書、寫字姿勢。出示讀書姿勢圖片請同學們看圖片。（邊說邊指點）教師示范，學生跟著做。②頭放正。④把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。）教師巡視，糾正。同學們，我們在學校學習，不僅要讀書，還要寫字。請學生看寫字姿勢圖片看掛圖，正確的寫字姿勢就跟掛圖上的小朋友那樣，做到身體坐正，書本放平，手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。①人坐正，身體坐直。③拿起筆（握筆）手離筆尖一寸。對同學們來說，差不多三個指頭并攏那么寬。另外，無名指和小指鉤起來，墊在中指下面。(把文具盒豎起來，放在書本與眼睛之間量一量就可以了。(握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。學生訓練，教師巡視，一一糾正，并請姿勢較好的學生上講臺示范。教師總結(jié)主題班會（二）班會主題：安全伴我行班會活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全知識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。1．下課了，不能干什么：①打球。③跳繩。3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。4怎上下樓梯怎樣行：①靠右行。③左右行都可以。李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。小剛打開抽屜把錢都給了叔叔。五、安全警句朗讀：(1)小學生，上學校，走路走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎?？偨Y(jié)：學校安全人人講，安全學校個個贊。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。理解親情內(nèi)涵，進而在感動中，能自覺地校正自己的某些不良行為，養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。你回家后打算為媽媽或奶奶做什么事情呢？（學生暢談）請你回家為家人做一做好事：掃地、擦桌子、為爸爸媽媽爺爺奶奶捶背揉肩、疊衣服、洗碗、為家人盛飯、端菜、整理餐具等等，請家長把你為家人服務的感人時刻用相機拍下來，相片在第二天發(fā)到班主任郵箱。主題班會（四）班會主題：欣賞我自己 班會活動目的：幫助學生了解自己的長處和優(yōu)勢，引導他們充分發(fā)揮自身的長處。班會活動過程：找找自己身上的優(yōu)點，請說給組內(nèi)的小伙伴聽，自己發(fā)現(xiàn)多少就說多少，讓大家一起來分享你的快樂。（學生小組內(nèi)交流。（各組找到優(yōu)點最多的起立，教師詢問優(yōu)點有幾條）你們真棒！能發(fā)現(xiàn)自己那么多優(yōu)點！大家為他們鼓鼓掌吧！我們擁有那么多優(yōu)點，有那么多長處，愿意在大家面前露一手嗎？愿意和大家分享成功和快樂的同學，不用舉手，請自己上臺吧?。▽W生展示自己的優(yōu)點：跳舞，唱歌、背詩等等，教師適時稱贊，鼓勵學生繼續(xù)努力。如果做不了太陽，就做星星吧，在天空的一角發(fā)光；如果做不了大樹，就做小草吧，以自己的綠色裝點希望；親愛的朋友，欣賞自己吧！因為你有比別人更美好的地方。課外延伸：今天收到的優(yōu)點貼在自己床頭，每天起床后大聲地讀三遍。２．通過紀念和緬懷革命先烈，學習革命先烈的英雄事跡，對全體同學進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，讓學生們懂得今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習?；顒舆^程：一、認識清明節(jié)1．同學們，你們知道今年的 4月4日是什么節(jié)日嗎？2．對，那天是我們一年一度的清明節(jié)。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。（介子推的故事）清明節(jié)習俗的介紹（配有PPT）（1）到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（2）清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。這里原為國民黨淞滬警備司令部舊址和龍華革命烈士就義地。1995年7月1日建成開放，素有“上海雨花臺”之稱。江澤民同志為紀念碑題寫“丹心碧血為人民”。11座大型雕塑與紀念廣場坐落于南北主軸線上。南壁碑碣，為魯迅《為了忘卻的紀念》全文，北壁碑收錄了上海烈士的革命詩文。3．表演《夏明翰的故事》詩歌朗誦《英雄贊歌》鮮花像燦爛的火把燃燒在眼前??五星紅旗像熊熊的烈焰映紅了蒼穹??面對莊嚴的墓碑我們心如潮涌面對先烈的英靈我們熱淚盈眶??耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙??永遠不會忘記身先士卒，革命志士逞英豪永遠不會忘記力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤一個聲音高喊著勇往直前，戰(zhàn)斗不息??是你們使天空變得晴朗高遠是你們使大地變得瑰麗斑斕是你們使陽光變得燦爛輝煌是你們使春風變得和煦溫暖高亢的國歌在耳邊響起鮮艷的國旗在空中飄揚聽，革命先烈鮮紅的熱血譜寫的英雄贊歌是多么的嘹亮，多么激昂??三、總結(jié)師：今天，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。二．活動準備：學期初就開始學習古詩，要求學生每天會誦讀一至兩首古詩，并大致了解古詩的含義。）4 宣布比賽結(jié)果，頒獎；小結(jié)：古詩是我們中華民族的精髓，我們一定要從小學好它。讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘？引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）A、初步感受讓學生看圖片，認識兩個人：父親，母親。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！B、深入認識老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出?！碧釂枌W生：從上面的故事里你看到了什么？學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。附歌詞：吃了多少苦受了多少累你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪頭發(fā)白了不會再變黑皺紋添了不會再消退起過多少早貪過多少黑你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女多少心也被操碎眼睛花了走路已駝背牙齒掉了說話常瑣碎常言說可憐父母心直到我們有了兒女才能真正體會最感動就是天下父母心兒女長大要去飛老人怕給添累贅換一杯茶水鋪一下床被問一問飯菜合不合口味父母如今到了這個年歲健康長壽多少錢也買不回常言說可憐天下父母心直到我們有了兒女才能真正地體會最感動就是天下父母心老人健康長壽多少錢也買不回心靈表白同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？二、感恩父母（學會做人）就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母？孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。并不是疼痛不能忍受。問：從這個真實的故事里你看到了什么？請每個學生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？讓同學讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關(guān)于孝敬的看法父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎么寫？比一比誰寫得好下面的表現(xiàn)，哪些是同學們做得最好的？請講一講讓同學們學一學 ①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求 ④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）⑧努力學好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）主題班會（八）班會主題：關(guān)注安全，幸福一生 ——消防安全之防火一、活動目標：學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。首先，強調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發(fā)，形成消防安全保護意識，共同創(chuàng)造和諧安全的教學環(huán)境。如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。不要輕易跳離，這樣危險性更大！二、火災逃生自救十法一要了解和熟悉環(huán)境。二要迅速撤離。三要保護呼吸系統(tǒng)。四要從通道疏散。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。三、消防安全知識競賽（搶答形式）火災的預防包括哪些？易燃物品應該怎樣放置？平時用電爐取暖對不對？有什么影響？蠟燭為什么要及時熄滅？年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？發(fā)生火災時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？學生能不能參加滅火行動？從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險？四、突然拉響火情警報，進行逃生演習?！净顒有问健?座談、討論、表演、搶答【活動準備】 布置學生做好準備，拍攝有關(guān)錄像節(jié)目，編排相聲小品，設(shè)計搶答題（或制作課件）。甲：做個文明的小學生，乙：那是我們共同的心愿。甲：做到這一些，需要克服很多困難，乙：做到這一些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。（鼓掌）下面請老師講話：文明禮貌的良好習慣是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個人成熟的標志。講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。經(jīng)過這幾個星期的學習，同學在文明習慣上都有了不同的進步，今天我們繼續(xù)組織這個活動。甲：要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明、行為要文明。B：（慢慢抬起頭）我??只有一根跳繩，給你我就沒有啦！A：（教訓）喂，小不點兒，你不想活了吧，你敢不給你，看我不教訓你。（學生展開熱烈討論；主持人乙指名發(fā)言，并做簡評）師：剛才幾位同學的發(fā)言談的都很好。在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風氣。如果是你沒帶跳繩，你準備怎么做？（討論）（學生討論，