小學(xué)奧數(shù)周期問(wèn)題-閱讀頁(yè)

【摘要】周期問(wèn)題什么是周期問(wèn)題？鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日例如：星期三星期四星期五星期六星期日星期一星期二什么是周期問(wèn)題？?有一些現(xiàn)象是按照一定的規(guī)

2024-08-24 05:47

奧數(shù)行程問(wèn)題大全-閱讀頁(yè)

【摘要】......奧數(shù)行程問(wèn)題一、多人行程的要點(diǎn)及解題技巧行程問(wèn)題是小學(xué)奧數(shù)中難度系數(shù)比較高的一個(gè)模塊，在小升初考試和各大奧數(shù)杯賽中都能見(jiàn)到行程問(wèn)題的身影。行程問(wèn)題中包括：火車過(guò)橋、流水行船、沿途數(shù)車、獵狗追兔、環(huán)形行程、多人行程等等

2025-04-09 00:27

奧數(shù)中和差問(wèn)題-閱讀頁(yè)

【摘要】和差問(wèn)題、和倍問(wèn)題、差倍問(wèn)題一、和差問(wèn)題：已知兩個(gè)數(shù)的和與差，求出這兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題，叫做和差應(yīng)用題。基本數(shù)量關(guān)系是：（和＋差）÷2＝大數(shù)（和－差）÷2＝小數(shù)解答和差應(yīng)用題的關(guān)鍵是選擇合適的數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)法把若干個(gè)不相等的數(shù)變?yōu)橄嗟鹊臄?shù)，某些復(fù)雜的應(yīng)用題沒(méi)有直接告訴我們兩個(gè)數(shù)的和與差，可以通過(guò)轉(zhuǎn)化求它們的和與差，再按照和差問(wèn)題的解法來(lái)解答

2025-04-09 00:27

奧數(shù)多次相遇問(wèn)題-閱讀頁(yè)

【摘要】學(xué)員編號(hào)：年級(jí)：課時(shí)數(shù)：學(xué)員姓名：輔導(dǎo)科目：學(xué)科教師：授課類型授課日期及時(shí)段教學(xué)內(nèi)容本講中的行程問(wèn)題是特殊場(chǎng)地行程問(wèn)題之一。是多人（一般至少兩人）多次相遇或追及的過(guò)程解決多人多次相遇與

2025-04-09 00:27

奧數(shù)——流水行船問(wèn)題-閱讀頁(yè)

【摘要】行程問(wèn)題——流水行船問(wèn)題知識(shí)廣角船在流水中航行的問(wèn)題叫做行船問(wèn)題。行船問(wèn)題是行程問(wèn)題中比較特殊的類型，它除了具備行程問(wèn)題中路程、速度和時(shí)間之間的基本數(shù)量關(guān)系，同時(shí)還涉及到水流的問(wèn)題，因船在江、河里航行時(shí)，除了它本身的前進(jìn)速度外，還會(huì)受到流水的順推或逆阻。行船問(wèn)題中常用的概念有：船速、水速、順?biāo)俣群湍嫠俣?。船在靜水中航行的速度叫船速；江河水流動(dòng)的速度叫水速；船從上游向下游順?biāo)械?/span>

2025-04-09 00:27

行程問(wèn)題奧數(shù)題-閱讀頁(yè)

【摘要】甲從A地出發(fā)，乙從B地出發(fā)相向而行，兩人在C地相遇，相遇后甲繼續(xù)走到B地后返回，乙繼續(xù)走到A地后返回，第二次在D地相遇。一般知道AC和AD的距離，主要抓住第二次相遇時(shí)走的路程是第一次相遇時(shí)走的路程的兩倍?！　±}：　　、B兩地相向而行，在距B地54千米處相遇，它們各自到達(dá)對(duì)方車站后立即返回，在距A地42千米處相遇。請(qǐng)問(wèn)A、B兩地相距多少千米？　　　　　　　　　　、B兩

2025-04-09 07:39

小學(xué)奧數(shù)相遇問(wèn)題-閱讀頁(yè)

【摘要】......小學(xué)奧數(shù)相遇問(wèn)題一．甲乙兩人同時(shí)從A、B兩地相向而行，第一次在距A地300米處相遇，相遇后兩人繼續(xù)以原速前進(jìn)，各自到達(dá)對(duì)方出發(fā)點(diǎn)立即返回，第二次又在距B地100米相遇。求A、B兩地相距多少米？參考答

2025-04-08 03:10

奧數(shù)追及問(wèn)題-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：奧數(shù)追及問(wèn)題 奧數(shù)第七講行程問(wèn)題 （一）——追及問(wèn)題 第七講 行程問(wèn)題 （一）——追及問(wèn)題 本講學(xué)習(xí)的追及問(wèn)題與相遇問(wèn)題同屬于行程問(wèn)題中的一類，它是同向運(yùn)動(dòng)問(wèn)題。追及問(wèn)題的基本特點(diǎn)...

2024-10-28 18:33

小學(xué)奧數(shù)行程問(wèn)題匯總-閱讀頁(yè)

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)行程問(wèn)題基本公式：路程=速度×?xí)r間（s=v×t）速度=路程÷時(shí)間（v=s÷t）時(shí)間=路程÷速度（t=s÷v）用s表示路程，v表示速度，t表示時(shí)間。一、求平均速度。公式：平均速度=總路程÷總時(shí)間(v平=s總÷t總例題：摩托車駕駛員以每小時(shí)30千米的速度行駛了90千米到達(dá)某地，返

2025-04-08 03:11

小學(xué)奧數(shù)行程問(wèn)題核心-閱讀頁(yè)

【摘要】23行程問(wèn)題1、為什么說(shuō)行程問(wèn)題可以說(shuō)是難度最大的奧數(shù)專題？類型多：行程分類細(xì)，變化多，工程抓住工作效率和比例關(guān)系，而行程每個(gè)類型重點(diǎn)不一，因此沒(méi)有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)可以抓題目難：理解題目、動(dòng)態(tài)演繹推理——靜態(tài)知識(shí)容易學(xué)，動(dòng)態(tài)分析需要較高的理解能力、邏輯分析和概括能力跨度大：從三年級(jí)到六年級(jí)都要學(xué)行程——四年的跨度，需要不斷的復(fù)習(xí)鞏固來(lái)加深理解、夯實(shí)基礎(chǔ)2、那么想要學(xué)好行

2025-04-08 03:11

奧數(shù)植樹(shù)問(wèn)題[含答案]-閱讀頁(yè)

【摘要】......植樹(shù)問(wèn)題在生活中很有實(shí)際運(yùn)用價(jià)值,其基本數(shù)量關(guān)系和解題的要點(diǎn)是::每段距離×段數(shù)=總距離.,弄清棵數(shù)與段數(shù)之間的關(guān)系:(1)在一段距離中,兩端都植樹(shù),棵數(shù)=段數(shù)+1;

2025-07-09 23:22

小學(xué)奧數(shù)盈虧問(wèn)題例題-閱讀頁(yè)

【摘要】小學(xué)奧數(shù)盈虧問(wèn)題例題 　　1、學(xué)校有一批樹(shù)苗，交給若干名少先隊(duì)員去栽，一次一次往下分，每次分一棵，最后剩下12棵不夠分；如果再拿來(lái)8棵樹(shù)苗，那么每個(gè)少先隊(duì)員正好栽10棵。問(wèn)參加栽樹(shù)的少先...

2024-12-04 06:28

奧數(shù)中的年齡問(wèn)題-閱讀頁(yè)

【摘要】奧數(shù)中的“年齡問(wèn)題”年齡問(wèn)題的三大規(guī)律：　　1．兩人的年齡差是不變的；　　2．兩人年齡的倍數(shù)關(guān)系是變化的量；　　3．隨著時(shí)間的推移，兩人的年齡都是增加相等的量．　　年齡問(wèn)題的類型：　?、呸D(zhuǎn)化為和差問(wèn)題的年齡問(wèn)題；?、妻D(zhuǎn)化為和倍問(wèn)題的年齡問(wèn)題；?、寝D(zhuǎn)化為差倍問(wèn)題的年齡問(wèn)題．有關(guān)年齡問(wèn)題的例題解析在一些數(shù)學(xué)問(wèn)題中要討論年齡的變化和幾個(gè)人的年齡的關(guān)系，我們知道隨著時(shí)間的

2025-04-09 00:27

小學(xué)奧數(shù)同余問(wèn)題-閱讀頁(yè)

【摘要】同余問(wèn)題（一）???在平時(shí)解題中，我們經(jīng)常會(huì)遇到把著眼點(diǎn)放在余數(shù)上的問(wèn)題。如：現(xiàn)在時(shí)刻是7時(shí)30分，再過(guò)52小時(shí)是幾時(shí)幾分？我們知道一天是24小時(shí)，，也就是說(shuō)52小時(shí)里包含兩個(gè)整天再加上4小時(shí)，這樣就在7時(shí)30分的基礎(chǔ)上加上4小時(shí)，就是11時(shí)30分。很明顯這個(gè)問(wèn)題的著眼點(diǎn)是放在余數(shù)上了。1.同余的表達(dá)式和特殊符號(hào)???

2025-04-08 03:09

小學(xué)奧數(shù)專題——栽樹(shù)問(wèn)題-閱讀頁(yè)

【摘要】小學(xué)奧數(shù)專題——植樹(shù)問(wèn)題在一定條件下栽樹(shù)、種花的棵數(shù)是最簡(jiǎn)單、最基本的“植樹(shù)問(wèn)題”。還有許多應(yīng)用題可以化為“植樹(shù)問(wèn)題”來(lái)解，或借助解“植樹(shù)問(wèn)題”的思考方法來(lái)解。、最基本的植樹(shù)問(wèn)題。為了更直觀的表現(xiàn)，我們用圖示法來(lái)說(shuō)明。樹(shù)用點(diǎn)來(lái)表示，植樹(shù)的沿線用線來(lái)表示，這樣就把植樹(shù)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為一條非封閉或封閉的線上的“點(diǎn)數(shù)”與相鄰兩點(diǎn)間的線的段數(shù)之間的關(guān)系問(wèn)題。：A.非封閉線的兩端都有“點(diǎn)”

2025-04-08 03:08

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