【摘要】知識(shí)要點(diǎn)考點(diǎn)1.聲音的產(chǎn)生和傳播知識(shí)點(diǎn)1:知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;知識(shí)點(diǎn)2:知道聲音的傳播需要介質(zhì).考點(diǎn)2.聲音的傳播速度知識(shí)點(diǎn):知道聲音的傳播速度.考點(diǎn)3.人耳的聽聲原理知識(shí)點(diǎn):了解人耳是如何聽到聲音的及雙耳效應(yīng).考點(diǎn)4.聲音的特性知識(shí)點(diǎn)1:音調(diào);知識(shí)點(diǎn)2:響度;知識(shí)點(diǎn)3:音色.
2024-09-03 23:57
2025-01-21 15:06
【摘要】檢測(cè)內(nèi)容:第二章聲現(xiàn)象得分________卷后分________評(píng)價(jià)________一、選擇題(10×3分=30分)1.手撥動(dòng)琴弦,發(fā)出悅耳的聲音,發(fā)聲的物體是(B)A.手指B.琴弦C.弦柱D.空氣2.2
2024-12-18 14:45
【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1.(3分)聽到考試的鈴聲,同學(xué)們立刻開始答卷.這個(gè)場(chǎng)景說明()A.鈴聲以波的形式傳播B.鈴聲能傳遞能量C.鈴聲屬于噪聲D.鈴聲能傳遞信息2.(3分)下列說法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是()A.地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生B.地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不能在真
2025-06-30 12:06
【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象傳播距離很遠(yuǎn)。通過接受到的次聲波可以確定地震等災(zāi)害發(fā)生的方位和強(qiáng)度。大象地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯、核爆炸自主學(xué)習(xí):聲與信息P38回答下列問題:①哪種動(dòng)物是靠人類聽不到的次聲波進(jìn)行交流?②哪些自然或人為災(zāi)害會(huì)伴隨次聲波的發(fā)生?③次聲波有什么特性
2025-06-30 17:08
【摘要】第二章單元檢聲現(xiàn)象檢測(cè)題一:選擇題(每題3分,共42分)1、(2021安徽)下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是2.(2021廣東)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,正確的是A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.人耳能聽到各種頻率的聲音C.聲音可以在真空中傳播
2024-12-22 09:34
【摘要】單元測(cè)試一、選擇題:(每題3分,共45分),下列說法正確的是()A.甲圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度;B.乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高;C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越大;D.丁圖中,城市某些
2024-12-14 11:40
【摘要】1第一單元聲現(xiàn)象知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看:發(fā)聲體無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生從環(huán)境
2024-08-23 14:17
【摘要】2022/8/311第四單元聲現(xiàn)象知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看:發(fā)聲體無規(guī)則振
2024-09-03 20:27
【摘要】圖2圖3圖2第二章聲現(xiàn)象(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每題3分,共36分)1.唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識(shí)。對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯(cuò)誤的是()
2024-12-18 18:33
【摘要】課題:《物態(tài)變化》復(fù)習(xí)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】(5)知道常見的溫度值,會(huì)正確使用溫度計(jì);(6)會(huì)判斷常見的物態(tài)變化名稱及吸、放熱現(xiàn)象;(7)知道沸點(diǎn)、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的概念,并能用來解釋簡(jiǎn)單的問題;(8)會(huì)從圖象中讀出對(duì)解題有用的相關(guān)信息;(9)熟悉幾個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)。溫度:表示物體的物理量。常用溫度計(jì)的原理:根據(jù)
2025-05-01 23:16
【摘要】本章重點(diǎn)考點(diǎn)(四)噪聲的危害與控制第二章聲現(xiàn)象1.小明晚上在家里看電視,為了不影響家人休息,他應(yīng)該用下列哪種方法?()A.用棉被把電視機(jī)捂住B.把音量開關(guān)關(guān)上,不讓電視機(jī)發(fā)出聲音C.插上耳機(jī),自己用耳機(jī)聽D.讓家人把耳朵塞住C2.當(dāng)你在家中復(fù)習(xí)迎考時(shí),鄰居卻在家引吭高唱對(duì)你形成干擾,為了減少噪
2025-07-05 14:16
【摘要】第一篇:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章聲現(xiàn)象教案 科學(xué)之旅 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 、有用的。對(duì)物理研究什么及物理的一些重要應(yīng)用有初步印象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 。 二、能力目標(biāo) ,學(xué)習(xí)初...
2024-10-21 06:56
【摘要】第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:(1)復(fù)習(xí)聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等基礎(chǔ)知識(shí)。(2)使學(xué)生通過復(fù)習(xí)理解聲音產(chǎn)生的條件、傳播的條件、控制噪聲的方法以及聲音在生活實(shí)際中的利用等知識(shí)。2、過程和方法(1)通過復(fù)習(xí)和歸納,學(xué)會(huì)梳理知識(shí)的方法。(2)通過復(fù)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步了解研究物理問題的方法。3
2024-12-12 03:06
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性提問:你能否描述你聽到聲音的特點(diǎn)?這些聲音有強(qiáng)有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。聽了這音樂,我們會(huì)沉浸在美的享受之中。那么,什么是聲音的基本特性呢?音樂新課講授音調(diào)音調(diào):聲音的高低為什么聲音會(huì)有高低的區(qū)別?音調(diào)與哪些因素有關(guān)?
2025-07-03 13:07