【摘要】例1.6本不同的書,按下列要求各有多少種不同的選法:(1)分成1本、2本、3本三組;(2)分給甲、乙、丙三人,其中一個人1本,一個人2本,一個人3本;解:(1)這是“不均勻分組”問題,一共有種方法.12365360CCC?(2)
2024-12-11 02:12
【摘要】排列教學(xué)目標(biāo):。并能解決一些簡單應(yīng)用題。,理解并掌握解決排列應(yīng)用題的常用方法。。重點:理解概念,公式推導(dǎo)。難點:排列問題的綜合應(yīng)用做一件事情,完成它可以有n類辦法,在第一類辦法中有m1種不同的方法,在第二類辦法中有m2種不同的方法,……
2025-08-09 13:58
【摘要】高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)解排列組合應(yīng)用題的21種策略排列組合問題是高考的必考題,它聯(lián)系實際生動有趣,但題型多樣,思路靈活,不易掌握,實踐證明,掌握題型和解題方法,識別模式,熟練運用,是解決排列組合應(yīng)用題的有效途徑;下面就談一談排列組合應(yīng)用題的解題策略.:題目中規(guī)定相鄰的幾個元素捆綁成一個組,當(dāng)作一個大元素參與排列.,如果必須相鄰且在的右邊,那么不同的排法種數(shù)有A、60種B、48
2025-08-10 07:24
【摘要】第二十一章排列組合二項式定理知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖:排列與組合二項式定理基本原理排列組合排列數(shù)公式組合數(shù)公式組合數(shù)的兩個性質(zhì)二項式定理二項式系數(shù)的性質(zhì)一、分類計數(shù)原理(加法原理):完成一件事情,有n類方式,在第1類方式中有m1種不
2024-08-24 00:04
【摘要】排列組合排列問題1從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加某天的一項活動,其中1名同學(xué)參加上午的活動,另1名同學(xué)參加下午的活動,有多少種不同的方法?問題引導(dǎo)開門見山3種2種3×2=6種甲乙丙乙甲丙丙甲乙分析:樹形圖
【摘要】數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與典型例題(第十章排列、組合、概率與統(tǒng)計)排列與組合1.分類計數(shù)原理:完成一件事,有n類辦法,在第1類辦法中有種不同的方法,在第2類辦法中有種不同的方法,……,在第n類辦法中有種不同的方法,那么完成這件事共有N=n1+n2+n3+…+nM種不同的方法.:完成一件事,需要分成n個步驟
2025-05-01 08:40
【摘要】專題七排列組合、二項式定理、概率統(tǒng)計第三章數(shù)學(xué)高考知識回顧一、專題熱點透析高考對本專題考查的要求是基礎(chǔ)和全面,縱觀近幾年高考試題,主要是考查基本概念、基本運算和基本思想方法,同時也考查分析問題和解決問題的能力。2020年江西新課改高考第一年,考試的內(nèi)容和形式在原有的考查方式上大體不變的情況下,預(yù)計也會做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整:理科重點
2024-12-14 12:10
【摘要】排列組合公式復(fù)習(xí)排列與組合 考試內(nèi)容:兩個原理;排列、排列數(shù)公式;組合、組合數(shù)公式?! 】荚囈螅?)掌握加法原理及乘法原理,并能用這兩個原理分析和解決一些簡單的問題?! ?)理解排列、組合的意義。掌握排列數(shù)、組合數(shù)的計算公式,并能用它們解決一些簡單的問題?! ≈攸c:兩個原理尤其是乘法原理的應(yīng)用。 難點:不重不漏?! ≈R要點及典型例
2025-04-08 12:35
【摘要】完美WORD格式運用兩個基本原理例1.n個人參加某項資格考試,能否通過,有多少種可能的結(jié)果?例2.同室四人各寫了一張賀年卡,先集中起來,然后每人從中拿一張別人的賀年卡,則四張賀年卡不同的分配方式有()(A)6種(B)9種
2025-04-10 05:42
【摘要】小學(xué)奧數(shù)排列組合例題知識點撥:一.加法原理:做一件事情,完成它有N類辦法,在第一類辦法中有M1中不同的方法,在第二類辦法中有M2中不同的方法,……,在第N類辦法中有Mn種不同的方法,那么完成這件事情共有M1+M2+……+Mn種不同的方法。二.乘法原理:如果完成某項任務(wù),可分為k個步驟,完成第一步有n1種不同的方法,完成第二步有n2種不同的方法,…
2025-04-08 03:09
【摘要】一.基本原理1.加法原理:做一件事有n類辦法,則完成這件事的方法數(shù)等于各類方法數(shù)相加。2.乘法原理:做一件事分n步完成,則完成這件事的方法數(shù)等于各步方法數(shù)相乘。注:做一件事時,元素或位置允許重復(fù)使用,求方法數(shù)時常用基本原理求解。二.排列:從n個不同元素中,任取m(m≤n)個元素,按照一定的順序排成一:1.2.(1)(2);(3)三.組合
2025-07-10 23:00
2025-08-06 23:09
【摘要】考基自主導(dǎo)學(xué)考向探究導(dǎo)析考題專項突破活頁限時訓(xùn)練第2講排列與組合考基自主導(dǎo)學(xué)考向探究導(dǎo)析考題專項突破活頁限時訓(xùn)練【2022年高考會這樣考】1.考查排列組合的概念及其公式的推導(dǎo).2.考查排列組合的應(yīng)用.【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】復(fù)習(xí)時要掌握好基本計算公式和基本解題指導(dǎo)思想,掌握一些排列組合的基本模式題的解決方法,
2024-08-23 17:23
【摘要】(二)組合,掌握組合數(shù)的計算公式;教學(xué)目標(biāo):.重點:難點:理解組合的意義.掌握組合數(shù)的計算公式.,培養(yǎng)學(xué)生是辯證唯物主義觀點.236A?問題一:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天的一項活動,其中1名同學(xué)參加上午的活動,1名
2024-08-23 18:22
【摘要】專業(yè)資料整理分享一.基本原理1.加法原理:做一件事有n類辦法,則完成這件事的方法數(shù)等于各類方法數(shù)相加。2.乘法原理:做一件事分n步完成,則完成這件事的方法數(shù)等于各步方法數(shù)相乘。注:做一件事時,元素或位置允許重復(fù)使用,求方法數(shù)時常用基本原理求解。二.排列:從n
2025-07-12 22:56