福建省漳平20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期第二次月考12月語文試卷-閱讀頁
2024-12-01 13:19本頁面
【正文】 ，你有何思考或想法？請(qǐng)自選角度，自擬題目，聯(lián)系材料，寫一篇不少于 800字的作文。 高二語文答題卷 （考試時(shí)間： 150 分鐘 總分： 150 分） 一、請(qǐng)將選擇題答案填入下表，注意題號(hào)。（ 60 分） 200 400 600 800 高二語文參考答案 一、現(xiàn)代文閱讀 【解析】題干問的是“下列關(guān)于原文內(nèi)容 的表述，正確的一項(xiàng)”，本題考查對(duì)文本信息的篩選和概括的能力。 B 項(xiàng)，“馴養(yǎng)”無中生有。 C 項(xiàng)，文章第四段說的應(yīng)為“同‘氏’的男女可以通婚，同‘姓’的男女卻不可以通婚。 A項(xiàng)，源自文章第三段，應(yīng)為“中國(guó)古代封建宗法制度的權(quán)威性和嚴(yán)謹(jǐn)性”。C項(xiàng)，源自文章第二段，應(yīng)為“這大概是母系氏族制度的一個(gè)特征性產(chǎn)物。本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括作者在語言中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。 C項(xiàng)，源自文章最后一段，應(yīng)為“西周封建宗法制度基本結(jié)束”。 二、古代詩文閱讀 【解析】 A項(xiàng)①名詞活用為動(dòng)詞，使動(dòng)用法；②方位名詞作狀語； B項(xiàng)①方位名詞作狀語，②方位名詞作動(dòng)詞； D 項(xiàng)①名詞活用作狀語，②形容詞活用作動(dòng)詞。 【解析】①⑦⑨判斷句；②省略句；③⑤⑥⑩ ?賓語前置句；④⑧ ?被動(dòng)句； ?狀語后置句； ??定語后置句 。解答此類題要靠平時(shí)對(duì)課文知識(shí)的積累，在課外文言文閱讀當(dāng)中，辨析重要詞語的含義正確與否，有時(shí)就需要結(jié)合具體的語境，根據(jù)上下文推斷出其詞義， B項(xiàng)，肖：賢德。 【解析】此題考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力和篩選信息的能力。 D項(xiàng)，孝文，孝景是謚號(hào)。 【解析】此題考查對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。 B 項(xiàng)，“想要疏遠(yuǎn)他”理解錯(cuò)誤。 【解析】此題考查文言斷句的能力。例如本題，可根據(jù)表時(shí)間的詞語“時(shí)”斷句，還可以根據(jù)文言標(biāo)志性詞語“曰”斷句，還可以根據(jù)名詞作主語或賓語斷句。 10. ①等做了宰相 ，很羨慕風(fēng)流文采。（譯出大意 1分；“及”、“談?wù)摗?、“難”三處，每譯對(duì)一處給 1分。（譯出大意 1 分；“出”、補(bǔ)出省略的賓語“他”、“抑”、“以”四處，每譯對(duì)一處給 1分。起初做桓?jìng)サ妮o國(guó)主簿。他性格剛直，很合乎司直的職務(wù)特點(diǎn)。因?yàn)樗蛣⒁?是舅甥關(guān)系，制度規(guī)定不能互相彈劾，他便讓治書侍御史丘洹奏表彈劾劉毅擅自赦免傳召的羅道盛。山陰令由于父親生病 探望而離職，鄭鮮之因此上奏說：?現(xiàn)在探望父母的疾病卻被加上罪名，違背道義傷害事理的（的事情），沒有比這更嚴(yán)重的了。?朝廷采納了他的建議。有時(shí)談古論今，人們都是順著他的意思說，不敢辯駁。與武帝說 話，一定讓他理屈詞窮，然后才罷休。義熙十二年，武帝北伐，以他為右軍長(zhǎng)史。明公您只要以誠(chéng)懇態(tài)度待士人，還用擔(dān)憂海內(nèi)沒有人才前來嗎？?武帝登基以后，他升任太常、都官尚書。鄭鮮之雖為人通達(dá)直率，但他敦厚實(shí)在，對(duì)親朋故友都能贍養(yǎng)撫恤，乘車出游，有時(shí)自己也不知要去何處，任隨駕車的人走向哪里。皇上曾在內(nèi)殿設(shè)宴飲酒，朝廷顯貴全都到了，唯獨(dú)不請(qǐng)鄭鮮之。?果然，過一會(huì)兒，外面稟報(bào)尚書鄭鮮之來到神獸門請(qǐng)求奏事，武帝大笑引他進(jìn)入宴席。當(dāng)時(shí)王弘為江州刺史，私下對(duì)人說：?鄭公道德純樸，受先朝禮遇，如同前朝鐘元常、王景興等人一樣。?元嘉三年，王弘入京為宰相，舉薦鄭鮮之擔(dān)任尚書右仆射。 13.①對(duì)朝政的不滿；②壯志難酬、英雄空老的感喟；③想以山水自娛④但又無法忘懷國(guó)家的安危，時(shí)刻惦念著抗金戰(zhàn)事的矛盾、痛苦（答出一點(diǎn)給 1分，答出兩點(diǎn)給 3分，答出3點(diǎn)給 5分）。 (2)奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？ (3)酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。 (5)出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。 三、文學(xué)類文本閱讀 15. （ 1） D給 3分， C給 2分， B給 1分；答 AE不給分。 B項(xiàng)家境貧寒原文無據(jù)，其他內(nèi)容正確給 1分。②將傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)如書法、篆刻、詩詞等融入攝影，高揚(yáng)起“中國(guó)氣派”的旗幟。（答出一點(diǎn)給 2分） （ 3）①具有天然的藝術(shù)稟賦，醉心丹青，誦讀古籍，從小就受到傳統(tǒng)文化的熏陶和民間藝術(shù)的影響；②受到了臺(tái)灣攝影家郎靜山的攝影作品的啟發(fā)，感受到攝影也可以如此富有畫意，便開始對(duì)攝影著迷；③熱愛國(guó)家和人民，作品藝術(shù)地再現(xiàn)了時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步；④人生閱歷豐富，視野開闊，因而能獲得永不枯竭的創(chuàng)作素材；⑤具有藝術(shù)創(chuàng)新的自覺精神，終生矢志不移追求藝術(shù)的新境界、高格調(diào)。天理昭然：指天能主持公道，善惡報(bào)應(yīng)分明，與語境不符。比喻修改文章時(shí)稍稍改動(dòng)原來的文字，就使它變得很出色。 【解析】 A項(xiàng)，連詞誤用，“和”應(yīng)改為“或”，表示對(duì)兩者中間任何一種都“必須有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)”；另外，與“無論”照應(yīng)，也只能用“或”。 D項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞“就”誤用，與“只有”相搭配的應(yīng)是“才”。 騙子 —— 道德缺失、看重“利”、手段多又高、行騙的成本低收益高。 看客 —— 只關(guān)注對(duì)方怎么會(huì)被騙？如此愚蠢？為什么會(huì)有那么多錢？ 通訊 —— 和騙子有合作？出賣了客戶信息？有黑幕、陰謀？ 監(jiān)管部門 —— 睜一只眼閉一只眼，不管事，甚至有些人助紂為
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