【正文】
’s chant, Let’s sing 等部分的內(nèi)容;了解Pronunciation 中音標(biāo)的音和形;能夠理解并根據(jù)指令操作Let’s play ,Group work等部分的活動(dòng);了解Story time , Good to know 等部分的內(nèi)容。Unit 4 My holiday 單元教學(xué)目標(biāo),如:Where did you go on your holiday? I went to Xinjiang. How did you go there? I went by train.、會(huì)唱歌曲:“A Trip To China.”、說、讀、寫A 、B部分Let’s learn 中的四會(huì)單詞和Let’s talk 部分的四會(huì)句型;能夠聽、說、認(rèn)讀A 、B部分Let’s talk 和Let’s read中的三會(huì)單詞和句型;能夠了解Let’s chant 部分的歌謠;了解Pronunciation 部分查字典的步驟和方法;了解Story time,Good to know,Task time 等部分的內(nèi)容。、活學(xué)語言并活用到實(shí)際交際中去。五、主要措施,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,將每單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重組編排,以降低難度。、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,提高自身教育