六國(guó)論復(fù)習(xí)課件-閱讀頁(yè)
2024-08-23 22:52本頁(yè)面
【正文】 之之勢(shì)。 ? 勢(shì)：勢(shì)力、力量 ? 茍：如果 ? 從：跟隨 ? 故事：古 —— 前例，今 —— 真實(shí)或虛構(gòu)的有情節(jié)有人物的事 ? 其勢(shì)弱于秦：介賓短語(yǔ)后置句，其勢(shì)于秦弱 在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)?虛詞 ? 1賂秦 （ ） 力虧，破滅之道也 ? 2故不戰(zhàn) （ ） 強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣 ? 3有如此之勢(shì)， （ ） 為 秦人 積威之所劫 ? 4不賂者 （ ） 賂者喪 ? 5暴霜露，斬荊棘， （ ） 有尺寸之地。 ? 8夫六國(guó)（）秦皆諸侯，其勢(shì)弱（）秦，（）猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。 2《 六國(guó)論 》 中表現(xiàn)列國(guó)先人艱苦開辟疆土的句子是 ， 。 4《 六國(guó)論 》 中作者含蓄表明寫作目的的句子是 ， ， 。蘇洵 《 六國(guó)論 》 ：“悲夫！有如此之勢(shì)， ，日削月割，以趨于亡。（蘇洵 《 六國(guó)論 》 ） 【 08上海卷 】 子孫視之不甚惜，舉以予人， 。（蘇洵 《 六國(guó)論 》 ） 《 六國(guó)論 》 高考名句測(cè)試 【 11四川卷 】 嗚呼！ ， ，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。 【 素材積累 】 ? （ 1）寫作素材：六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。（蘇洵） ? （ 2）寫作素材：趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。賂秦而力虧，破滅之道也。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。（蘇洵） ? 角度點(diǎn)撥：①善始還要善終；②打擊人才便是自毀長(zhǎng)城 【 寫作練習(xí) 】 歷史永遠(yuǎn)有，而人們對(duì)歷史的警覺并不常有。 重溫 《 六國(guó)論 》 后，你有哪些新的體會(huì)與感想？可利用 上面的素材與角度 ，任選其一，試著寫一個(gè) 議論段 ！
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