北師大八年級物理第四章聲現(xiàn)象自主學習測試題及答案-閱讀頁
2024-12-01 12:38本頁面
【正文】 （ 4）、為了減少噪聲污染，我們在日常生活中應該這樣做（請寫出 2 條）： ① ② 望遠鏡 聲現(xiàn)象及其應用 聲現(xiàn)象 關于聲現(xiàn)象我們接觸得很多但卻了解得很少，我們的祖先在建筑和科研中都廣泛應用了聲學技術，如天壇的回音壁、三音石等，都是聲學知識應用的杰出典范。而人們賴以欣賞音樂的樂器、音響設備，更是集中體現(xiàn)了人類 對聲現(xiàn)象的研究成果和與電子技術的巧妙結(jié)合。聲音是由物體振動發(fā)生的。真空中不能傳聲。它是由聲源振動的頻率決定的。住樓房的同學有這樣的體驗，一樓居民在室內(nèi)說話，五層的住戶是不易聽到的，但一樓的人輕輕敲擊暖氣管道，聲音就沿鐵管傳播出去，各層的住戶都聽得很真切。 (3)聲音的傳播有一定距離，距離聲源太遠，就無法聽到了。一方面是地面建筑物把聲音散射了，另一方面環(huán)境噪音太強。 頻率低于 20 赫茲的聲波，叫做次聲波，人耳無法感受，但鯨魚、海豚之類的 海生動物可以感受到，大洋彼岸的風暴、地震和海嘯引起的次聲波，數(shù)千公里外鯨魚能感知，并作出反應。西方人用一種叫做犬笛的口哨來呼喚愛犬。 聲音的反射和障礙物的線度（長短粗細）有關，頻率越低的聲音，波長越長，需要的發(fā)生反射的障礙物線度就越大。蝙蝠發(fā)出一陣陣的超聲波，波長極 短，即使一根鐵絲，一只蚊蟲也能形成反射，這使蝙蝠能進行定位，躲開鐵絲，捕捉蚊蟲。但人的聲帶發(fā)聲范圍卻很窄，男低音不低于 100 赫茲，女高音不高于 1100 赫茲。好的音響聲設備的頻響范圍可以達到 40～ 16000 赫茲。 樂器或喇叭發(fā)出的聲音要經(jīng)過音箱的作用，才能得到增強，這是音箱的共鳴作用。一般來說，發(fā)生共鳴的聲音頻率和共鳴箱的大小有關系。小半導體收音機的音色不優(yōu)美，關鍵在于共鳴箱太小。人聽到回聲的條件是發(fā)聲與回聲間隔 秒，這樣人耳才能區(qū)別出來。 反射可以多次發(fā)生，這就是天壇三音石的建筑原理。為了克服反射的影響，建筑師們用吸音材料來裝飾墻表面或者把墻表面做得凹凸不平。 現(xiàn)代科學技術的發(fā)展使人們掌握了許多尖端、先進的探測技術。但是為什么在水中卻不采用這些先進技術而仍用落后的聲納呢？ 原來，海水能吸引電磁波，雷達用不上了。特別是深海 中一片漆黑，什么也看不見。 而海水的傳聲能力卻比在空氣中強得多。聲納機發(fā)出一束束不同頻率的聲音信號，再用 特殊設備接受反射信號加以分析，這樣就如同安上了蝙蝠的耳朵，周圍的情況也就一“目”了然了。地面設備向云層發(fā)射一束束超聲波，根據(jù)反射時間可以計算出云層高度。因此，聲納技術在它的特殊領域仍占著不可取代的地位。事實并不是這樣，男女生是同時傳到耳中的。 答案開放，只要合理即可。以上實驗證明：“物體振動幅度越大，響度越大” （參考）： ○ 1 用手指將橡皮筋拉緊，撥動橡皮筋，橡皮筋振動，發(fā)出聲音；等一段時間，橡皮筋停止振動，發(fā)聲停止。再用手指將橡皮筋拉得松一些 , 撥動橡皮筋 ,橡皮筋振動得相對慢一些 .比較兩次產(chǎn)生的聲音，發(fā)現(xiàn)：橡皮筋拉緊時的音調(diào)比橡皮筋拉松時的音調(diào)要高，這說明“音 調(diào)的高低跟振動的頻率有關，頻率快，音調(diào)高；頻率慢，音調(diào)低。 六、 (1) 眼睛 （ 2）、反射聲音，吸收聲音 （ 3）、實驗器材和步驟 答案一： 找同樣厚度的棉布、瓷瓦各一塊 （學生能答出“棉布、瓷瓦各一塊”即可） ，找同樣的紙制圓柱形空心筒兩個，如下圖將棉布、兩個紙制圓柱形空心筒連接好。將棉布換成瓷瓦，重復以上實驗；比較兩次聽到的聲音大小。人在外面根據(jù)聽到的聲音大小判斷哪一種物體隔音效果好。 ……
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