【摘要】第十一章計數(shù)原理與概率(理)概率(文)第十一章第四節(jié)隨機事件的概率、互斥事件的概率高考目標(biāo)導(dǎo)航課前自主導(dǎo)學(xué)課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標(biāo)導(dǎo)航考綱要求1.了解隨機事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性,了解概率的意義,了解頻率與概率的區(qū)別.2.了解兩個互斥事件
2024-12-09 04:09
【摘要】概率的幾個基本性質(zhì)在擲骰子的試驗中,我們可以定義許多事件,如:C1={出現(xiàn)1點};C2={出現(xiàn)2點};C3={出現(xiàn)3點};C4={出現(xiàn)4點};C5={出現(xiàn)5點};C6={出現(xiàn)6點};D1={出現(xiàn)的點數(shù)小于3};D2={出現(xiàn)的點數(shù)大于4};D3={出現(xiàn)的點數(shù)小于5};D4={出現(xiàn)的點數(shù)大于
2024-12-01 06:00
【摘要】例1.袋中有5個白球,3個黑球,從中任意摸出4個,求下列事件發(fā)生的概率:(1)摸出2個或3個白球;(2)至少摸出1個白球;(3)至少摸出1個黑球.例2.盒中有6只燈泡,其中2只次品,4只正品,有放回地從中任取兩次,每次取一只,試求下列事件的概率:(1)取到的
2024-11-26 15:27
【摘要】概率復(fù)習(xí)總結(jié)概率知識點:1、頻率與概率的意義3、古典概型4、幾何概型2、事件的關(guān)系和運算1、頻率本身是隨機的,在試驗前不能確定。做同樣次數(shù)的重復(fù)試驗得到事件的頻率會不同。2、概率是一個確定的數(shù),與每次試驗無關(guān)。是用來度量事件發(fā)生可能性大小的量。3、頻率是概率的近似值,概率是頻率的穩(wěn)定值頻率與概率的意義
2024-08-24 18:19
【摘要】第四章概率復(fù)習(xí)概率復(fù)習(xí)甲產(chǎn)品合格率為98%,乙產(chǎn)品的合格率為80%,你認(rèn)為買哪一種產(chǎn)品更可靠?阿強在一次抽獎活動中,只抽了一張,就中了一等獎,能不能說這次抽獎活動的中獎率為百分之百?為什么?從一副撲克牌(除去大小王)中任抽一張。P(抽
2024-09-03 20:25
【摘要】(一)復(fù)習(xí)回顧:①什么叫做互斥事件?什么叫做對立事件?②若A與B為互斥事件,則A、B中有一個發(fā)生的概率是多少?③若A與A為對立事件,則P(A)與P(A)關(guān)系如何?問題:甲壇子里有3個白球,2個黑球,乙壇子里有2個白球,2個黑球,若從
2024-11-29 03:54
【摘要】高二直線、平面專題復(fù)習(xí)距離1點到平面的距離一點到它在一個平面內(nèi)的正射影的距離叫做這一點到這個平面的距離2直線到與它平行平面的距離一條直線上的任意點到與它平行的平面的距離叫做這條直線到平面的距離3兩個平行平面的距離兩個平行平面的公垂線段的長度
2024-12-01 08:58
【摘要】引例問題1從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加某天的一項活動,其中1名同學(xué)參加上午的活動,1名同學(xué)參加下午的活動,有多少種不同的方法?第1步,確定參加上午活動的同學(xué),從3人中任選1人有3種方法;第2步,確定參加下午活動的同學(xué),只能從余下的2人中選,有2種方法.
【摘要】排序就是按照一定的規(guī)則,對數(shù)據(jù)加以排列整理,從而提高查找效率。練習(xí)1、用直接插入排序法把本節(jié)例3中的數(shù)據(jù)從大到小排序。2、分別用直接插入排序法和冒泡排序法對下面的數(shù)列從小到大排序。(1)5,21,37,13,29(2),,,,
2024-11-30 01:03
【摘要】江門江海中學(xué)曾偉波一、異面直線所成的角。1、定義:已知兩條異面直線a、b,經(jīng)過空間任一點O作直線a`//a、b`//b,我們把a`與b`所成的銳角叫做異面直線a與b所成的角。(a和b所成的大小與點O的選擇無關(guān))bab`a`O(00,900]2、求兩異面直線所成
2024-11-30 00:49
【摘要】實例分析?1.集合A={全班同學(xué)},集合B=(全班同學(xué)的姓},對應(yīng)關(guān)系是:集合A中的每一個同學(xué)在集合B中都有一個屬于自己的姓.?2.集合A={中國,美國,英國,日本},B={北京,東京,華盛頓,倫敦},對應(yīng)關(guān)系是:對于集合A中的每一個國家,在集合B中都有一個首都與它對應(yīng).?3.設(shè)集合A={1,-3,2,3,-1,
2024-09-04 02:34
【摘要】人教版高一數(shù)學(xué)上學(xué)期第一章第集合(2)主講:特級教師王新敞《高中數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程》教學(xué)目的:(1)使同學(xué)們進(jìn)一步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及記法;(2)使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識有限集、無限集、空集;(3)掌握列舉法與描述法,會正確表示一些簡單的集合及兩種表示方法靈活運用。?:由一些確定的
2024-09-04 01:18
【摘要】高一數(shù)學(xué)必修3概率練習(xí)題一、選擇題1.下列敘述錯誤的是()A.頻率是隨機的,在試驗前不能確定,隨著試驗次數(shù)的增加,頻率一般會越來越接近概率B.若隨機事件發(fā)生的概率為,則C.互斥事件不一定是對立事件,但是對立事件一定是互斥事件D.張獎券中有一張有獎,甲先抽,乙后抽,那么乙與甲抽到有獎獎券的可能性相同2從三件正品、一件次品中隨機取出兩件,則
2025-04-19 04:59
【摘要】2020年12月18日星期五定義可以判斷真假的陳述句叫做命題.問題:下面這些語句在表述上都有什么特點?(1)125;(2)3是12的約數(shù);(3);(4)這是一棵大樹;(5)x5是真的,是整數(shù)是假的.不能判斷真假--如x是未知數(shù),不能判斷“
2024-12-01 09:01
【摘要】排列的簡單應(yīng)用排列的簡單應(yīng)用?目的:理解掌握含有特殊限制條件的排隊問題的解決方法,進(jìn)一步培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.?重點:優(yōu)限法、捆綁法、插空法的運用一、【概念復(fù)習(xí)】:1.排列的定義,理解排列定義需要注意的幾點問題;從n個不同元素中,任取m(mn)個元素(這里的被取元
2024-11-29 09:20