學(xué)習(xí)成本會(huì)計(jì)-閱讀頁
2024-08-23 15:44本頁面
【正文】 計(jì)專業(yè)，畢竟會(huì)計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。先實(shí)際后理論，先知道實(shí)際業(yè)務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)流程和情景，也就是熟悉業(yè)務(wù)，根據(jù)業(yè)務(wù)，理解和認(rèn)識(shí)核算的理論，也就是掌握賬理。2.理解與記憶相結(jié)合的原則。在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。成人學(xué)習(xí)要發(fā)揮成人的優(yōu)勢(shì)，成人理解力強(qiáng)于記憶力，先理解，后記憶，才能記住記牢。以課上為主，以課下為輔。立足課上，提高聽課效果。4.想與練相結(jié)合的原則。要勤于思考。課下，先默想、回顧，再看書，再做作業(yè)，再小結(jié)，再默想。想是消化、是理解、是提高，是知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的第一個(gè)環(huán)節(jié)。多練，反復(fù)練，加快速度，熟能生巧。四、聽課篇 從小學(xué)到大學(xué)，聽過的課，數(shù)不過來。學(xué)習(xí)過程中，存在著兩種相反的循環(huán)：不會(huì)——聽懂了，聽明白了——做作業(yè)——會(huì)做了——能力增長(zhǎng)了，有成就感，這是正循環(huán)。都是不會(huì)，如果從聽課開始，聽的明明白白，在后面的每個(gè)環(huán)節(jié)，一步一個(gè)腳印，將會(huì)走向成功。 聽課要講究效率，概念、理論、分錄、賬務(wù)處理、報(bào)表的編制，總之一切，都必須解決在課上。更不能幻想到期末去突擊，要突擊，現(xiàn)在就突擊，等到期末，所有課程都?jí)合聛?，根本沒有時(shí)間。眼到：邊聽邊看教材，看黑板上的教師板書。心到：思路跟上教師的講解，邊聽邊想，想就是理解，想就是記憶。
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