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山東省莘縣實驗高中12-13學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考歷史試題-閱讀頁

2025-08-19 15:38本頁面
  

【正文】 B.改變了人類對自然世界的認識C.推動了技術(shù)的重大突破 D.科學(xué)地概括出物質(zhì)運動的定律,使大型的工廠能夠方便廉價地獲得持續(xù)有效的動力供應(yīng),進而使大規(guī)模的工業(yè)生產(chǎn)成為可能,并為之后的經(jīng)濟壟斷奠定了基礎(chǔ)。由什么來決定哪個將生存呢?當然,有幾分是純運氣,但是還有一個較為重要的原因?!袑W(xué)生太費事,于是由八旗官學(xué)中挑選,雖然是奉官調(diào)學(xué)生,但有人情可托的學(xué)生誰也不會去,所挑選者,大多數(shù)都是沒有人情,或笨而不用功的學(xué)生。”材料說明京師同文館招生困難的根本原因是 A.洋文學(xué)科的增設(shè) B.頑固勢力的反對 C.社會觀念的落后 D.大家子弟的謹慎二.非選擇題(本大題共三個小題,第41題14分,第42題11分,第43題15分,共40分):材料一 桀紂之失天下,失其民也;失其民,失其心也。 ——《孟子以此見天心之仁愛,人君而欲止其亂也,自非大亡道之世者,天盡欲扶持而全安之。故愛民必先于節(jié)用。是故桀紂之亡,乃所以為治也,秦政、蒙古之興,乃所以為亂也。 ——黃宗羲《明夷待訪錄》請回答:(1)材料一認為天下得失的關(guān)鍵因素是什么?為此,孟子提出了怎樣的政治主張?(2分)(2)材料二揭示了董仲舒什么主張和目的?這一時期儒學(xué)地位發(fā)生了什么變化?(5分)(3)材料三中朱熹認為愛民的關(guān)鍵是什么?這一時期儒學(xué)的地位如何?(3分)(4)據(jù)材料四,指出黃宗羲評價天下治亂的標準。(4分):材料一 人文主義歌頌世俗蔑視天堂,肯定人是現(xiàn)世生活的創(chuàng)造者和享受者,提倡科學(xué)文化,反對蒙昧主義,要求文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)人的思想感情,科學(xué)為人謀福利,教育要發(fā)展人的個性,要求把人的思想感情和智慧從神學(xué)的束縛中解放出來。正如伏爾泰所說的,“整個自然界、所有行星竟會服從永恒的法則,而有一種身高5Ⅱ尺的小動物競能不顧這些法則、完全按照自己的怪想隨心所欲地行動,這是非常奇異的。 ——[美]斯托夫里阿諾斯《全球通史》材料三 總之,在1 8世紀中葉以前,自然科學(xué)研究主要是運用觀察、實驗、分析、歸納等經(jīng)驗方法達到記錄、分類,積累現(xiàn)象知識的目的。理性思維就是對感性材料進行抽象和概括,建立概念,并運用概念進行判斷和推理,提出科學(xué)假說,進而建立理論或理論體系。 ——《近代自然科學(xué)發(fā)展史上的三次危機與突破》請回答:(1)據(jù)材料一及所學(xué)知識分析人文主義對近代自然科學(xué)興起的作用。(5分)(3)根據(jù)材料三,指出啟蒙運動前后自然科學(xué)研究方法的主要變化。(2分):材料一 古希臘雕塑藝術(shù)以服務(wù)于宗教為主要目的,為神廟作建筑裝飾,制作安置于廟宇中用于祭拜的雕像。……古希臘雕塑通常以古希臘神話作為創(chuàng)作源泉。上帝的恩典是上帝給人的禮物,只有上帝才能赦免罪人。要得救上天堂,不靠教會或行善,更不靠贖罪券。如果司法權(quán)不同立法權(quán)和行政權(quán)分立,自由也就不存在了。如果司法權(quán)同行政權(quán)合二為一,法官便有壓迫者的力量。(4分)(4)結(jié)合孟德斯鳩生活時代歐洲社會的主要變化,說明啟蒙思想家們能夠“發(fā)展人文主義思想”的原因。(1分)主張:仁政。(或天人合一)。(2分) 地位:成為封建正統(tǒng)思想;逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想。(1分)地位:南宋以后,逐漸成為長期占統(tǒng)治地位的官方哲學(xué)。(1分)主張:天下為主,君為客。(2分)42.(1)人文主義把人從宗教神學(xué)的束縛中解放出來,推動了近代自然科學(xué)的產(chǎn)生(2)貢獻:創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)體系。(3)變化:由經(jīng)驗方法到理性思維(或:從觀察、實驗、分析、歸納等經(jīng)驗方法到提出科學(xué)假說,進而建立理論或理論體系)。43.(1)突出特點:眾神的人格化(或“神人同形同性”等)。(2)人文主義;因信稱義(或信徒得救全憑信仰,不靠教會等)(3)反對專制制度(或反對君主集權(quán));提倡三權(quán)分立(或主張分權(quán));宣揚理性主義,主張人民主權(quán)原則(或“天賦人權(quán)”,社會契約論)。(5分)
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