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光合作用制造有機(jī)物-閱讀頁

2024-08-23 14:10本頁面

　　

【正文】蛋白質(zhì) C、淀粉 D、脂肪 C 關(guān)于用酒精隔水加熱的敘述不正確的是（） A、讓葉綠素溶解到酒精中，進(jìn)行脫色 B、把葉片的細(xì)胞殺死，有利于碘進(jìn)入細(xì)胞 C、讓酒精促使葉片產(chǎn)生更多的淀汾，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 D、防止酒精受熱燃燒，發(fā)生危險(xiǎn) C 從“狼吃羊，羊吃草”可以看出狼體內(nèi)的能量最終來自（） A、狼 B、羊 C、草 D、光能 D 一、搶答題在農(nóng)作物生長(zhǎng)期間，如果大部分葉片被害蟲毀掉了，對(duì)農(nóng)作物的產(chǎn)量有何影響，為什么？二、思考我們這節(jié)課通過對(duì)照實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了光是綠色植物進(jìn)行光合作用必不可少的條件，那么光對(duì)綠色植物的生活還有什么影響呢？例如：葉綠素的形成是否與光有關(guān)？請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

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人教版七上綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物2-閱讀頁

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2024-12-28 17:36

九年級(jí)生物綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物-閱讀頁

【摘要】綠色植物綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。俗話說：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。人和動(dòng)物的絕大部分的食物最終來自哪里？綠色植物制造有機(jī)物需要哪些條件？制造的有機(jī)物主要是什么呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、探究綠葉在光下制造有機(jī)物目的：探究綠色植物的葉片在光下進(jìn)行

2024-11-29 03:01

生物上冊(cè)第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物課件新人教版-閱讀頁

2025-01-31 11:22

人教版生物七上第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物word學(xué)案-閱讀頁

【摘要】第三單元第四章第二節(jié)綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、描述呼吸作用過程2、闡明有機(jī)物對(duì)生物體的重要作用3、認(rèn)同綠色植物在制造有機(jī)物方面對(duì)于生物圈的重要意義能力目標(biāo)：1、通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力2、學(xué)會(huì)用歸納法歸納知識(shí)，并學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)情感目標(biāo)：初

2024-12-09 09:25

光合作用(ppt)-閱讀頁

【摘要】三光合作用光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（葡萄糖）并且釋放出氧氣的過程。?葉綠體中的色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b胡蘿卜素葉黃素吸收紅光和藍(lán)紫光吸收藍(lán)紫光6CO2+12H2O*

2024-09-03 20:25

綠色植物通過光合作用制造-閱讀頁

【摘要】第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物目的要求?1檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉。?2探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。材料用具?盆栽的天竺葵，黑紙片，曲別針，酒精，碘液，大燒杯，小燒杯，培養(yǎng)皿，酒精燈，三腳架，石棉網(wǎng)，鑷子，火柴，清水。暗處理2.葉片遮光3.光下照

2025-06-02 04:15

光合作用意義與光合作用色素-閱讀頁

【摘要】Chapter3Photosynthesis提要：光合作用是植物利用太陽能把二氧化碳和水合成糖類（carbohydrate）同時(shí)釋放氧氣的過程。光反應(yīng)（lightreactions）在類囊體膜上完成，主要包括光能的吸收、傳遞及把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)藏在NADPH和ATP中及O2的釋放。暗反應(yīng)（darkreacti

2025-05-22 22:47

高二生物光合作用-閱讀頁

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2024-09-04 02:39

光合作用影響光合作用的因素-閱讀頁

【摘要】（Ⅱ）（1）分析影響光合作用速率的內(nèi)外因（從底物、條件和產(chǎn)物分析）（2）總結(jié)光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的應(yīng)用分析影響光合作用的因素，我們要從光合作用的反應(yīng)式出發(fā)，從反應(yīng)物、產(chǎn)物和反應(yīng)條件三個(gè)方面入手。光合作用強(qiáng)度（光合速率）：植物在單位時(shí)間內(nèi)通過光合作用制造糖類的數(shù)量。用一定時(shí)間內(nèi)原料消耗或產(chǎn)物生成的數(shù)量來定量表示。對(duì)坐標(biāo)曲線分析采用：識(shí)軸→明點(diǎn)→析線一、

2025-07-01 01:56

光合作用(蘇教版)-閱讀頁

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2024-11-27 01:05

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2024-12-12 02:11

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【摘要】光合作用典例精析知識(shí)梳理光合作用的總反應(yīng)式光合作用的過程關(guān)于總光合量與凈光合量的比較影響光合作用速率的因素及應(yīng)用（一）光合作用的總反應(yīng)式：光能葉綠體H2O+CO2（CH2O）+O26CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O光能葉綠體若光合作用的

2024-12-01 02:52

光合作用ppt課件-閱讀頁

【摘要】人吃飯、動(dòng)物吃食，植物吃什么？植物是怎么長(zhǎng)大的？第五節(jié)光合作用水果的營養(yǎng)從哪來？營養(yǎng)是從土壤中吸收來的嗎？碘酒常識(shí)：（變藍(lán)）（不變藍(lán)）土壤浸出液稀米湯（含淀粉）AB淀粉遇碘顯藍(lán)色實(shí)驗(yàn)表明：植物從土壤中吸收的是:淀粉不是從土壤中吸收來的水和無機(jī)鹽綠色植物中的淀粉是從哪里來的呢？天竺葵使葉綠素褪去

2025-05-18 18:07

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2025-01-27 10:01