黃山奇松課時教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-08-23 10:43本頁面
【正文】 你一邊欣賞陪客松的圖片，一邊美美地多讀課文，看看陪客松“奇”在哪里呢？指名讀。）送客松（課件）瞧，這就是送客松，它“奇”在何處呢？ 指名交流，你讀懂了哪些詞語？重點(diǎn)欣賞枝干蟠曲（枝干彎彎曲曲，這就是蟠曲）、天然盆景（沒經(jīng)人工修飾，天然形成的，正因?yàn)樗闹Ω审辞?，所以人們把它們比作天然盆景）、依依不? 朗讀指導(dǎo)：送客松正跟游客告別，多么依依不舍啊，你能把這種情感讀出來嗎？ 讓我們完整地讀一讀課文第二自然段。（學(xué)生練背）練說：認(rèn)識了這三大名松，同學(xué)們想親自去黃山看一看嗎？這不，機(jī)會來了：（1）（PPT出示：爭當(dāng)小導(dǎo)游“黃山絕勝處”的玉屏樓工作委員會最近招聘導(dǎo)游，條件是：講普通話，口才好，必須將三大名松的“奇美”介紹到位，給游人留下深刻的印象。學(xué)生準(zhǔn)備一分鐘，可只介紹一棵松，導(dǎo)語也可自己設(shè)計(jì)。黃山奇松裝點(diǎn)著黃山，使得黃山更加——，更加——。 瞧它們向我們走來了。 小結(jié)：同學(xué)觀察認(rèn)真，講得到位，聽得仔細(xì)，讓我們把對黃山松的贊美，把它們的千姿百態(tài)讀出來。黃山奇松，破石而生，蒼勁挺拔。難怪徐霞客會有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的感嘆！學(xué)寫廣告詞長假快到了，太倉的教育旅行社準(zhǔn)備開辟“黃山三日游”的游覽線路，請你代寫一句廣告詞。作業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)一次小導(dǎo)游，給爸爸媽媽介紹黃山奇松。
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