新任教師個人發(fā)展規(guī)劃-閱讀頁
2024-08-23 00:45本頁面
【正文】 升。勤于反思，完善自我。教師的成長僅有“經驗+反思”是不夠的，還要加上“實踐”，因為改革最終將發(fā)生在課堂上。同時，學校積極貫徹新課程標準將新課程理念轉化成教師的教學行為，爭取在新課程與校本的培訓和實施中提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力，實現教師教學方式、學習方式、教研方式的轉變，讓學生在寬松自主的氛圍中快樂學習。學習利用信息技術手段輔助教學。同時積極學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，來提高教學效果。加強學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力,提升理論水平和實踐能力,更新知識結構。利用課余時間進行進修,積極參加繼續(xù)教育培訓。巧練課堂教學基本功,確保教育教學質量穩(wěn)步地向前發(fā)展。認真研究,實踐教研組工作的經驗和規(guī)律,在學校領導和教導處的具體指導下,力爭摸索出一套適合我校的數學教研組的發(fā)展之路。在假期與平時的空余時間里，多讀教育書刊，擴大自己的閱讀面，豐富自己的知識，提高技能。一年內加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。在學生中樹立教師的榜樣與威信。在課堂教學中，注意調動學生的積極性，以學生為中心，讓學生學得容易，學得輕松，并密切關注學困生。 多聽師父與其他教師的課，吸取教學經驗。一年內
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