【正文】 這是一件偶然發(fā)生的事件！假如老馬真的預謀要偷竊，調(diào)虎離山調(diào)開了“我”去了很遠的餐廳，那么老馬在8點左右就要埋伏在公司附近，但這時不是兇手的送外賣的說的話就是真的，但8:30的時候送外賣的還看到死者在盤查，再加上鑰匙在抽屜，盤查的時候沒必要特意把鑰匙放在抽屜，這時兇手還沒出現(xiàn)的話，那么死者也要出來跟送外賣的拿外賣，也就是死者跟送外賣正面接觸過，也不存在偽裝的可能（前面提到過死者又熬夜了，也就說外賣的應該不止一次送外賣來，送外賣的見過死者），也就是老馬呆了半個小時都不動手這點不合理，這樣子算上作案時間，案發(fā)地點離機場比較遠，老馬根本就不夠時間趕上9點飛機，說謊的話JC叔叔一查就出來了！也就是說兇手就只剩下送外賣的！送外賣的來到的時候恰好碰見了死者在偷一些貴重東西，送外賣的就去附近的藥店買了一些安眠藥下了在飯盒里給死者吃下（這也是為什么垃圾桶里只提到塑料袋而沒提到塑料盒，因為有塑料盒里面有安眠藥所以必須帶走），但小趙必須死，不然他回憶起來有可能會聯(lián)想到自己。關(guān)上門把小趙憋死。決定性證據(jù)嘛，就是檢查死者的胃容物是否有安眠藥成分吧，如果安眠藥消化時間跟食物一致的話就是最好的證據(jù)了。指導老師須知：其實一個社團的指導老師并沒有想象中的復雜，只是在看完策劃書之后寫一篇幾百字的推薦然后給個學院證明就可以了，當然平時我們借課室的時候也需要借老師的工卡來用一用。當然指導老師是不會涉及任何的金錢利益關(guān)系的，不過我們平時一定會請老師吃幾頓飯，必要時大家也可能會請老師去旅旅游這樣子。老師其實可以借這一個機會跟學生多一點平時的交流知道他們的想法，而學生也可以通過這一途徑來接觸日常生活中的老師（因為師生互動都是在課堂上，但課堂跟生活又是兩碼事了）。當然作為指導老師最基本的一點就是要精神上支持我們社團的工作。不是單單為了想東西而去用腦子，而是為了用腦子才去想東西。走棋時棋子跳過相鄰的棋子到空位上，并且把跳過的棋子吃掉。在西方評判“獨粒鉆石棋”優(yōu)劣的級別是：最后剩下5只棋子──「頗好」；剩下4只棋子──「很好」；剩下3只棋子──「聰明」；剩下2只棋子──「尖子」；剩下1只棋子──「大師」；最后剩下1只，而且在正中央──「天才」！2：殺手游戲：【游戲規(guī)則】參加人數(shù)以10人17人范圍較好，最佳人數(shù)1216人，另設(shè)法官一名。示例：參加游戲人數(shù)共13人，選其中1人做法官。其中3張A，6張為普通牌，3張K。抽到普通牌的為良民，抽到A的為殺手，抽到K的為警察?！　〕榕平Y(jié)束后，法官開始主持游戲，眾人要聽從法官的口令，不要作弊。此時只有法官一人能看到大家的情況，等都閉好眼睛后。聽到此命令后，只有抽到‘殺手’的三個殺手可以掙開眼睛，三殺手此時可以互相認識一下，成為本輪游戲中最先達成同盟的群體。（在此過程中，法官播放音樂，掩飾其它動靜和聲音）法官確認清楚后說：殺手請閉眼。抽到“警察”的警察可以掙開眼睛，相互認識一下，并可以懷疑閉眼的任意一位為殺手，同時看向法官，法官可以給手勢確認，完成后法官說：警察請閉眼，（稍后說）天亮了，大家請睜眼。被殺者現(xiàn)在可以指認自己認為是殺手的人，并陳述理由。法官主持由被殺者右邊一位開始挨個陳述自己的意見。被懷疑者可以為自己辯解。可以留遺言。又是兇手出來殺人，然后警察確認身份，然后又都在新一天醒來，又有一人被殺?！　∪绱送鶑?，兇手殺掉全部的警察即可獲勝，或殺掉所有的良民亦可獲勝。然后開始新一輪的游戲。2 所有游戲者分別以推理題作為攻擊武器互相刺殺，直到最終只剩下一人，此人為勝利者。4 游戲者將準備好的迷題和刺殺對象私下告之法官，法官根據(jù)題目難易程度限定被刺殺者的回答時限。每人限同時擁有三題待解題在外且三題的刺殺對象不得相同。6 刺殺成功而未被他人解出的迷題，可在游戲中被該人反復用于刺殺他人。8 游戲中不限定游戲者的私下聯(lián)系、結(jié)盟，也不限定單人受攻擊的上限（即多人可同時刺殺一人）。這是一個神秘人寄來的預告函，預示了他在未來一個月的犯罪行為。因此整篇的意思就是：4月13日2:50我將在比薩斜塔殺一個人。玩家們通過提供證據(jù)卡牌證明誰是真正的罪犯——這些證據(jù)卡牌要與嫌疑犯身上的物件相匹配。每提供一個正確證據(jù)的玩家就獲得一個獎勵分，當玩家抓住一個罪犯時，還能獲得一筆獎勵。游戲目標 4名嫌犯中藏匿著1名真正的兇手，游戲者必須透過各種證詞將他/ 她指認出來。提出最多正確證詞的證人為勝利者。將12張嫌犯卡均勻混合后覆蓋重疊置于桌子中央。 將所有線索卡及特殊卡均勻混合，發(fā)給每位游戲者4張卡。提示：得到4張?zhí)厥饪ǖ挠螒蛘?，可交換新卡。游戲過程 開始游戲者先出1張線索卡，翻開放在自己前面，該卡需符合至少1名嫌犯的特征。 當輪到上場的游戲者手中完全沒有合適的線索卡時，他必須交換1到4張新卡。若此時他獲得了合適的線索卡，也不可立刻出牌。這時，他將這張卡翻開置于棄牌堆，并抽取1張新卡。 一旦嫌犯中有1人符合5種不同證詞（線索）時，最后一個出示正確線索卡的游戲者可將兇手指認出來并繩之以法。 游戲者所出的線索卡中，凡是符合犯人特征的，每張線索卡得1分。 指認兇手的關(guān)鍵證人可多得1分?？ㄅ贫延猛陼r，則將廢牌洗勻，重新使用。 這時輪到關(guān)鍵證人左邊的游戲者上場。 游戲者可在同一回合游戲中出相互矛盾的線索卡，也可以出多張相同的線索卡。特殊卡介紹游戲者亦可出特殊卡代替線索卡：不在場證明卡： 此卡可將4名嫌犯中的1名蓋住，他因為有不在場證明所以不可能是兇手。這時，出第三張不在場證明卡的游戲者就是關(guān)鍵證人，可多得1分。 不在場證明卡在計分后置于棄牌堆，這名嫌犯就不再擁有不在場證明，重新被視為一般嫌犯。銳眼卡： 出示銳眼卡的人可接著出2張卡，之后抽牌將手中的卡補足到4張。累積分數(shù)最高的游戲者贏得勝利。每周推理作業(yè)：我們將會有專門部門每周編輯一套推理題目給社員來做，具體的看推理題目展示，然后回收由我們師兄師姐來批改，題目追求邏輯嚴密，思路清晰。題目來源可以有很多，其實在推理界還有一個全國高校推聯(lián)，各大高校都在論壇上面分享各自的原創(chuàng)題目，而且還有許多專業(yè)人士可以對題目進行審批。推理作業(yè)樣式如下：第一題：密信藏匿處：（5分）間諜A和B偽裝成大學生在郊區(qū)的一所大學里執(zhí)行任務，迫于監(jiān)控不能自由聯(lián)系，A交給B一張普通的物品使用說明書，其中卻暗藏密信的藏匿位置：說明書〔性狀〕本品為紅皮膠囊，外皮共8層，內(nèi)容物為綠色植物末〔用法〕將膠囊縱切，露出綠色植物末，放入方形網(wǎng)盒中，即可觀賞〔注意〕網(wǎng)盒右側(cè)開口處墊有紙片，使用請抽出請問，密信藏匿在校園里什么地點的什么位置？第二題：取棋子：（5分）假設(shè)在一個4*4的方格內(nèi)放有16枚棋子，現(xiàn)要求從中取走6枚，使得剩余每行每列均僅剩偶數(shù)枚棋子（不包括0）！問該如何??？共有幾種不同取法？第三題：裁桌布：（5分）有一塊邊長為1米的正方形布料，要制作一塊120公分*90公分的長方形的回字形桌布。問原始布料至少要被分割成幾塊？畫出示意圖?；囊暗蔫F皮屋，密閉空間的反重力詭計；說不上精致，卻如此精準，沒有人死掉，卻有令人詫異的謀殺方式；而動機，如此單純卻令人扼腕。受邀請去到那間鐵皮屋，竟是以一個獸醫(yī)的身份。實際上，我沒告訴她，除了大學畢業(yè)找不到工作的時候，在寵物店做過幾個月處理死貓死狗的工作外，并沒有什么“為獸行醫(yī)”的經(jīng)驗。算是忘年交吧。我們從早上聊天到中午，一起去吃了飯，才去找那個協(xié)會的領(lǐng)導拿貓屋的鑰匙。最近，協(xié)會出于動物天性的考慮，為動物們準備了一批小屋，零星地散放在郊區(qū)一些沒有城市噪音的地方。但葉子姐總是怕她的貓兒有些“搬家抑郁癥”，影響飲食和身體，才想著帶上我去看看它。葉子姐說，這么大剛好夠貓兒住著玩耍，但對于我這個還住單位宿舍的蝸居上班族來說，兩米二已經(jīng)大過我在宿舍的全部領(lǐng)地。葉子姐的寶馬到達貓又的小屋前時，正碰見一個小正太在向小屋的墻壁上扔石子玩兒。我在一旁聽得無聊，又不好打斷，便查看起石子擊打墻外壁留下的痕跡。中間夾的聚酯像泡沫一樣，整個屋子承重肯定不合格，給人住是沒可能的，難怪工頭愿意低價傾銷。正在我感嘆房屋質(zhì)量的當兒，葉子姐已經(jīng)牽著新認識的小正太的手，笑瞇瞇地來到我面前，說小朋友也想看看貓又長什么樣，才一直在它的小屋旁玩石子。我朝他笑笑，走到小屋的門前，意思是催促葉子姐把門打開。從天花板到正對門的墻上，再到地面，一道長長的血痕，血痕的盡頭，血泊里躺著一只黑白相間的貓。除此之外，這間貓屋也沒有什么其他的家當了。我眼疾手快，搶在她前面搭上貓又的胳膊，觸到的一瞬間，我就知道，這是尸體的觸感。門口的小正太，我也一直留著神，本以為他會嚇哭，事實上卻自始至終很淡然地站在門口，一動不動。雖然這不是什么刑事案件，但由于職業(yè)的強迫癥，我很自然地想對尸體和現(xiàn)場進行一番調(diào)查，葉子姐也希望找出這么干的元兇，便很配合地帶著小正太到屋外去等我。沒想到有一天，在寵物店處理死貓死狗的經(jīng)驗也能被再次用上。當場死亡。兇器小石頭，直徑兩公分左右，看起來就是從外邊的土地上隨手拿的，我注意到剛才那個小正太褲兜里有把彈弓，但沒說什么。板房原有的窗戶被焊實，任何一塊板都沒有被拆卸的痕跡，門關(guān)閉的狀態(tài)下，里面應該是全密封的。圓孔附近，同樣沒有擦痕。問題是，究竟貓是如何去到墻上甚至天花板上！這時候，突然聽到外邊傳來一個男人的大聲爭吵。”這一聲之后，聽不清葉子姐的回話，男人的聲音又開始咆哮，“這條路的這段是我們公司專用的，你不知道？”我趕緊出了門，替代一臉憤怒的葉子姐回應這個基本可以確定是工地民工的黑臉男人。眼前這個民工叫黑幕，這段路是他們公司的專用公路，現(xiàn)在他一個人在跑這段。即使貓屋設(shè)在這里，動物保護協(xié)會的人來也要跟他們提前打招呼……我告訴他，今天特殊，一只貓死掉了。”黑幕指著這間板房，“就這屋子，原來我們弟兄仨才住一間，睡覺滾一下屋子都晃?！蔽覜]說什么，想讓葉子姐把寶馬開下公路，但公路邊沿比這塊土地高出一米還多點，開下來是沒可能的。我留下，想解開剛才的疑問。他中午做了這個彈弓送給我。接著告訴我，今天村里豐收宴，所有人都不能離席的，他偷跑出來很久了，要回去。此外，門前因下雨還沒干透的土地上，隱約有兩個比較深的成人腳印，后墻后面的土地上，也有隱隱約約幾道直線痕跡?？峙?，只有貓知道了吧。我就是上次應數(shù)學院舉辦的邏輯推理大賽的第二名的隊伍（但比較遺憾的是證書遲遲都沒發(fā)到我手上，所以沒什么可以證明，但我叫梁焯彬，老師可以在微博那次應數(shù)舉辦邏輯推理決賽人氣投票那里的隊伍打敗其他隊找到我的名字，還有我們其他社員中也是有進這個決賽的）全國性推理比賽參加：每過一個時期像國慶，五一，寒假，暑假網(wǎng)上都會有許許多多的網(wǎng)絡(luò)組織舉行各種各樣的推理比賽，最著名就要數(shù)北大推理社發(fā)起的全國BBS偵探推理大賽，題目全都原創(chuàng)并且邏輯性很好，很有利于培養(yǎng)嚴密的邏輯思維。推理謎題與偵探推理文章原創(chuàng)：為了提高同學們的創(chuàng)造力與想象力，專門開設(shè)這樣一門課程來供同學來創(chuàng)造謎題來考倒社團內(nèi)的其他社員。推理影視及推理書籍觀賞:我們會根據(jù)資金情況來購入不同類型的推理方面的書籍來給給社員們傳閱。數(shù)獨方面：這是一樣培養(yǎng)思維很好的東西，應數(shù)學院也有過這樣子的比賽，而推理社就一定很是這種高手的聚集地，所以我們社團邀請往屆的數(shù)獨冠軍來給我們上上課，可以的話我們也可以設(shè)計一個長期的培養(yǎng)課程。偵探推理：說到推理不得不提及的那就是偵探了，我想這也是推理吸引著千萬人的魅力所在，看似沒關(guān)聯(lián)的幾樣東西，合在一起就得出了一套新的理論（在偵探世界里我們叫找出兇手），而偵探需要培養(yǎng)的能力就包括觀察能力，分析能力，聯(lián)想能力等等（說到這里我們社團并不是提倡同學日后去當偵探，而是可以培養(yǎng)到自己的腦力）。還有我們會使用圖片法來培養(yǎng)同學的觀察能力，例如：2分析能力培養(yǎng)：分析能力培養(yǎng)最近流行一種桌面推理，也就是給出一個人的電腦桌面，分析這個人的性格習慣等等。形似：例如0可以聯(lián)想成雞蛋、鴨蛋、石頭、眼鏡、腦袋、月亮、雨點、露珠、跑道、甜圈、花環(huán)……1可以聯(lián)想成火柴棍、接力棒、筷子、手指頭、麥克風桿兒……我們會給出圖形從簡單到復雜，讓同學們一步步地來聯(lián)想。具體的做法就是我們可以從網(wǎng)上搜索一系列稀奇古怪的聲音，由社員們來發(fā)揮自己的聯(lián)想。寒暑假地方推理文化調(diào)研：每到寒假或者暑假我們都會組織同學們一起到不同的地方一起進行地方推理文化的調(diào)研，為中國的推理文化傳播貢獻自己的一份心力。平時：推理社平時的吃飯聚會都會參照《推理要在晚餐后》，例如是神不知鬼不覺地在茶水里面加鹽。從而也能制造一種和諧快樂的氛圍?？偨Y(jié)：總的來說，我們不能保證些什么，我們不能說一定會培養(yǎng)到高素質(zhì)的推理人才，因為人能不能成才關(guān)鍵是靠自己，就像有人讀普通的學校一樣能考上名校一樣。對外傳播推理文化：關(guān)于這一方面我想我們可以參與到應數(shù)學生會的精品活動邏輯推理大賽的策劃當中，首先，學院的影響力會比較大，如果大家的志向都是傳播推理文化的話，那可以說就是不謀而合了。而最后一個大偵探環(huán)節(jié)也不怎么樣，線索給得很少，時間上也很倉促，我相信加入我們的原創(chuàng)題目與偵探推理方面的聽聞與見解，應數(shù)學院的邏輯推理大賽會越辦