【摘要】《這條小魚在乎》習(xí)題一、看拼音寫詞語。shènzhìzhěngjìubàotiàorúléirěnwúkěrěn（）（）（）（）jìnzàizhǐchǐkuángfēngbàoyǔ（）
2024-12-12 03:46
【摘要】這條小魚在乎江津區(qū)圣泉學(xué)校張川教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)本課生字情感目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，感受小男孩的善良和對生命的關(guān)愛。能力目標(biāo)：正確流利有感情地朗讀課文教學(xué)重難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，感受小男孩的善良和生命的關(guān)愛教學(xué)準(zhǔn)備：本課生字卡片和教學(xué)課件教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：
2024-12-09 19:49
【摘要】西師大版三年級語文上冊第四單元這條小魚在乎情景朗讀記生字我最棒暴淺困甚繼續(xù)朝腰忍救多音字朝（zhāo）朝陽朝夕（cháo）朝前朝代如果課文中的哪個(gè)句子牽動
2024-12-24 22:10
【摘要】wāzhǐzhēngzhěng洼咫蒸拯c(diǎn)hénsànqiǎnzuólì晨散淺昨粒hūtíng
2024-12-31 16:17
【摘要】西師大版三年級語文上冊第四單元這是一個(gè)真實(shí)的故事。在暴風(fēng)雨后的一早晨，一個(gè)男人來到海邊散步。他沿著海邊走著，發(fā)現(xiàn)在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚。它們被困在淺水洼里,盡管大海近在咫尺，卻回不去了。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干。這些
2024-12-14 12:32
【摘要】《這條小魚在乎》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。，借助字典或聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解詞語。，體會小男孩熱愛動物，珍視生命的美好感情。二.、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。三、教具準(zhǔn)備錄音、生字卡。四、教學(xué)時(shí)間一課時(shí)五、教學(xué)過程
2024-12-24 19:45
【摘要】《這條小魚在乎》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。：自學(xué)生字詞，借助字典或聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解詞語。：憑借具體的語言材料，體會小男孩熱愛動物，珍視生命的美好感情。二、教學(xué)重難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。三、教學(xué)準(zhǔn)備錄音、生字卡。四、教學(xué)時(shí)間1課時(shí)。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入
2024-12-28 08:15
【摘要】長春版三年級語文下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)欣賞課文詞句賞析字詞學(xué)習(xí)課后總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)欣賞課文詞句賞析字詞學(xué)習(xí)，會寫田字格里的十個(gè)生字?！靶蕾p、奄奄一息、成百上千”等詞語的意思。、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述這個(gè)故事。，了解冒號、引號的一般用法。課后總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)欣賞課文詞句賞析
2024-12-01 06:14
【摘要】鄂教版三年級語文上冊第一單元這條小魚在乎記生字我最棒暴淺困甚繼續(xù)朝腰忍救多音字朝（zhāo）朝陽朝夕（cháo）朝前朝代如果課文中的哪個(gè)句子牽動著你的心，讓你開
2024-12-01 02:33
【摘要】16.自學(xué)提綱，讀準(zhǔn)字音，讀通句子件什么事？它們被困在淺水洼里，盡管大海近在咫尺，卻回不去了。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干。這些小魚就會干死。自學(xué)提示一?〔1〕大聲齊讀。?〔2〕找出描寫小男孩動作的詞。?〔3〕抓住小
2024-12-19 00:33
【摘要】16這條小魚在乎教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、自學(xué)生字詞，借助字典或聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解詞語。3、憑借具體的語言材料，體會小男孩熱愛動物，珍視生命的美好感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。教法學(xué)法指導(dǎo)教具準(zhǔn)備錄音、生字卡。教學(xué)時(shí)間一課時(shí)
2024-12-29 02:04
【摘要】16這條小魚在乎想想，思考？1、“這條小魚在乎”中的“在乎”是什么意思？2、這條小魚到底在乎什么？3、誰在乎這條小魚？閱讀課文，回答問題：1、閱讀課文第一段開門見山，直入主題，引發(fā)我們的好奇——這是一個(gè)怎樣的故事呢？2、閱讀課文第二段(小組
2025-01-01 17:15
【摘要】滬教版二年級語文上冊記生字我最棒暴淺困甚繼續(xù)朝腰忍救（zhāo）朝陽朝夕（cháo）朝前朝代朝多音字學(xué)習(xí)請同學(xué)們輕聲朗讀課文，想想暴風(fēng)雨后小魚怎么啦？小男孩又是
2024-12-31 15:02
【摘要】12“這條小魚在乎！”教材：冀教版小學(xué)語文三年級上冊單元：保護(hù)自然，珍愛生命板塊：教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：“這是一個(gè)真實(shí)的故事”，課文開門見山就如此告訴我們。一個(gè)看似簡單的詞語“真實(shí)”，卻直逼讀者的心靈，并引發(fā)著人們的好奇——這是一個(gè)怎樣真實(shí)、真摯、真心的故事呢？課文的第二、第三自然段是故事的開端
2024-12-19 07:56
【摘要】zàihu在意一個(gè)暴風(fēng)雨后的早晨，我來到海邊散步。我發(fā)現(xiàn)，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚。暴風(fēng)雨不停地散步蒸干早晨昨夜沙粒忽然拯救淺水洼撿起并且注視近在咫尺
2024-12-19 01:57
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