【摘要】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元這條小魚(yú)在乎情景朗讀記生字我最棒暴淺困甚繼續(xù)朝腰忍救多音字朝（zhāo）朝陽(yáng)朝夕（cháo）朝前朝代如果課文中的哪個(gè)句子牽動(dòng)
2024-12-24 22:10
【摘要】長(zhǎng)春版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)欣賞課文詞句賞析字詞學(xué)習(xí)課后總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)欣賞課文詞句賞析字詞學(xué)習(xí)，會(huì)寫(xiě)田字格里的十個(gè)生字?！靶蕾p、奄奄一息、成百上千”等詞語(yǔ)的意思。、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述這個(gè)故事。，了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法。課后總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)欣賞課文詞句賞析
2024-12-01 06:14
【摘要】鄂教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元這條小魚(yú)在乎記生字我最棒暴淺困甚繼續(xù)朝腰忍救多音字朝（zhāo）朝陽(yáng)朝夕（cháo）朝前朝代如果課文中的哪個(gè)句子牽動(dòng)著你的心，讓你開(kāi)
2024-12-01 02:33
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《這條小魚(yú)在乎》教學(xué)反思 《這條小魚(yú)在乎》教學(xué)反思 今天我所執(zhí)教的這節(jié)課是冀教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元中的第二篇課文《“這條小魚(yú)在乎！”》。本單元的主題是保護(hù)自然，珍愛(ài)生...
2025-04-05 12:33
【摘要】1 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——《“這條小魚(yú)在 乎！》”教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析： 《這條小魚(yú)在乎》這篇課文，是第三單元中的一課，此單元的 文化主題是保護(hù)自然，珍愛(ài)生命，目的是努力使學(xué)生加深對(duì)自...
2025-08-11 00:26
【摘要】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)記生字我最棒暴淺困甚繼續(xù)朝腰忍救（zhāo）朝陽(yáng)朝夕（cháo）朝前朝代朝多音字學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們輕聲朗讀課文，想想暴風(fēng)雨后小魚(yú)怎么啦？小男孩又是
2024-12-31 15:02
【摘要】1 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——?“這條小魚(yú)在 乎！?〞教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析： ?這條小魚(yú)在乎?這篇課文，是第三單元中的一課，此單元的文 化主題是保護(hù)自然，珍愛(ài)生命，目的是努力使學(xué)生加深對(duì)自...
2024-09-23 05:01
【摘要】這條小魚(yú)在乎江津區(qū)圣泉學(xué)校張川教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)本課生字情感目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，感受小男孩的善良和對(duì)生命的關(guān)愛(ài)。能力目標(biāo)：正確流利有感情地朗讀課文教學(xué)重難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，感受小男孩的善良和生命的關(guān)愛(ài)教學(xué)準(zhǔn)備：本課生字卡片和教學(xué)課件教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：
2024-12-09 19:49
【摘要】第一篇：二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)這條小魚(yú)在乎教案滬教版 這條小魚(yú)在乎 教學(xué)目標(biāo)： “暴、近、尺、甚、至、拯、救、命、終、忍”正確描寫(xiě)和記憶“尺、至、命、忍”。 ，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。...
2024-11-18 22:44
【摘要】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元這是一個(gè)真實(shí)的故事。在暴風(fēng)雨后的一早晨，一個(gè)男人來(lái)到海邊散步。他沿著海邊走著，發(fā)現(xiàn)在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)的小魚(yú)。它們被困在淺水洼里,盡管大海近在咫尺，卻回不去了。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太
2025-08-08 02:11
【摘要】12“這條小魚(yú)在乎！”教材：冀教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)單元：保護(hù)自然，珍愛(ài)生命板塊：教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：“這是一個(gè)真實(shí)的故事”，課文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就如此告訴我們。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)“真實(shí)”，卻直逼讀者的心靈，并引發(fā)著人們的好奇——這是一個(gè)怎樣真實(shí)、真摯、真心的故事呢？課文的第二、第三自然段是故事的開(kāi)端
2024-12-19 07:56
【摘要】8、這條小魚(yú)在乎雖然大海近在咫尺，但它們卻回不去了。被困的小魚(yú)也許有幾百條，甚至幾千條，用不了多久，它們都會(huì)干死的。zhǐchǐshènzhìjìn大海是小魚(yú)們的家，但它們卻回不去了，小魚(yú)說(shuō)：“______?！?/span>
2025-01-01 20:47
【摘要】《“這條小魚(yú)在乎！”》同步精練一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。rěnshòujiùyuánkùnnɑncháoqián二、形近字組詞。爆（）淺（）
2024-12-29 08:53
【摘要】這條小魚(yú)在乎雖然大海近在咫尺，但它們卻回不去了。被困的小魚(yú)也許有幾百條，甚至幾千條，用不了多久，它們都會(huì)干死的。zhǐchǐshènzhìjìn大海是小魚(yú)們的家，但它們卻回不去了，小魚(yú)說(shuō)：“______?！?/span>
2025-01-01 16:25
【摘要】這條小魚(yú)在乎一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。rěnshòujiùyuánkùnnɑncháoqián（）（）（）（）二、形近字組詞。
2024-12-29 01:24
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