模擬電力電子課程設(shè)計報告-閱讀頁
2024-08-21 20:17本頁面
【正文】 2R2D2S121Q34567CD40131Q1CP1R1D1SGNDSRDCP5．CD4081與門VDD1413121110981234567GND5．CD4029——二/十、加/減、可預(yù)制的CMOS計數(shù)器VDDCPQ2J2B/DU/DQ1J116151413121110912PE345678CD4029Q3J3J0CIQ0COCOGND不能計數(shù)1CI允許計數(shù)0進位輸入允許置數(shù)1PE不能置數(shù)0預(yù)置加法1U/D減法0加/減二進制計數(shù)1B/D十進制計數(shù)0二進制/十進制功能狀態(tài)輸入六、故障分析（1）在檢測顯示器是否正常示數(shù)時，發(fā)現(xiàn)秒顯示器的個位不亮，猜測為譯碼器與顯示器之間的導(dǎo)線接觸不實所致。確定了錯誤位置。（2）在接通5V直流電壓后，發(fā)現(xiàn)時，分，秒均有示數(shù)，但不走。猜測是脈沖不穩(wěn)。問題解決。按壓各元件，觀察是否接實時發(fā)現(xiàn)，某個74SL147元件發(fā)燙，將其他74LS147元件換到該地方時，發(fā)現(xiàn)示數(shù)正常。更換新的74LS147之后，發(fā)現(xiàn)示數(shù)正常。七、心得體會在這次數(shù)字鐘設(shè)計過程中,使我在學(xué)習(xí)課本內(nèi)容之后，通過觀察和動手操作更進一步地熟悉了芯片的結(jié)構(gòu)及掌握了各芯片的工作原理和其具體的使用方法，掌握了對電子鐘的設(shè)計，組裝與調(diào)試方法。在數(shù)字鐘實驗設(shè)計當(dāng)中遇到的首要問題有三個：一是電路的總體設(shè)計問題；二是電路的連線問題；三是電路的調(diào)試問題。在工作時，應(yīng)先畫出連線圖和系統(tǒng)圖，然后再按照連線圖進行實物連接。在連線過程中，不僅要使每根導(dǎo)線連接正確，還要保證整體布局的美觀，所以，認(rèn)真研究每根導(dǎo)線，每條路徑的走法，至關(guān)重要。除此之外，我們還總結(jié)出，在設(shè)計電路的連接圖中出錯的主要原因都是接線和芯片的接觸不良以及接線的錯誤所引起的。我覺得做課程設(shè)計同時也是對課本知識的鞏固和加強，由于課本上的知識太多，平時課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運用各個元件的功能，而且考試內(nèi)容有限，所以在這次課程設(shè)計過程中，我們了解了很多元件的功能，并且對于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識。而且還可以記住很多東西。認(rèn)識來源于實踐，實踐是認(rèn)識的動力和最終目的，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。組內(nèi)三人共同工作，共同排查，各司其職，各負(fù)其責(zé)，從而使工作量大大減少，錯誤率也相對降低。11 / 11
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