【摘要】早發(fā)白帝城制作人:靈寶市第一小學李慶娜村居高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。想想詩中三個多音字該讀什么音？朝還重陵城猿辭
2024-12-31 08:34
【摘要】早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。酈道元《水經注·江水》自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處，重巖疊障，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御
2025-01-01 22:12
【摘要】《早發(fā)白帝城》教學設計調整與反思教學目標:?知識與技能1、認識本課的3個生字，會寫5個生字，能用自己喜歡的方法學習字詞。?2、領會詩的規(guī)律，能正確流利地朗誦詩歌，并會背誦。?3、理解詩歌內容，體會思想感情，提高對于詩歌的感
2024-09-05 06:48
【摘要】早發(fā)白帝城早發(fā)白帝城 語文S版三年級上冊 第一頁，編輯于星期三：十四點二十五分。 公元公元759年，李白被流放夜郎〔今貴年，李白被流放夜郎〔今貴 州桐梓〕，經過十五個月的長途跋涉州桐梓〕，...
2024-11-16 23:36
【摘要】第一篇：《早發(fā)白帝城》教案 小語S版三年級上冊 13、古詩兩首《早發(fā)白帝城》教學設計 雙柳三小張娟 教學目標： 1、學會五個生字，正確讀寫“白帝城、江陵、猿聲”等詞語。 2、朗讀、背誦并默...
2024-11-16 02:01
【摘要】早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
【摘要】早發(fā)白帝城李白早發(fā)白帝城朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。早發(fā)白帝城李白
【摘要】早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
【摘要】第一篇：《早發(fā)白帝城》說課稿 《早發(fā)白帝城》說課設計 說教材： 《早發(fā)白帝城》是李白一篇極富浪漫主義色彩的詩歌，它使用單純而豪放的語言，情景交融，表達了詩人豐富的情感。該詩氣勢豪放，畫面明麗，情...
2024-11-16 01:51
【摘要】 《早發(fā)白帝城》說課稿 本課的教學要求是：1、認識本課7個生字，會書寫8個生字，學會多音字“還”。2、能夠大致理解詩句含義，體會詩人行船途中的喜悅心情。3、能夠熟練地背誦古詩。本課的重難點就...
2024-12-03 02:49
【摘要】早發(fā)白帝城李白注釋1.朝辭2.彩雲間3.千里4.猿聲5.不住6.輕舟?朝辭﹕早上辭別?彩雲間﹕?白帝城在長江上游，建在山上，地勢比較高，注釋坐在船上看，就好像在色彩繽紛的雲裡。?：?江陵距白帝城約1200里?：?據古書記載，三峽
【摘要】早發(fā)白帝城早發(fā)白帝（dì）城白帝城：在四川省奉節(jié)縣城東的白帝山上，現尚有白帝城遺址。李白（701—762），字太白。是我國唐朝最杰出的詩人之一。他的詩想象豐富，富有浪漫主義色彩。祖籍隴西成紀（今甘肅省天水縣），號青蓮居士，生於武后大足元年，卒於肅宗寶應元年，年六十二。存詩900余首
2024-09-04 02:26
【摘要】第一篇：《早發(fā)白帝城》反思 《早發(fā)白帝城》反思 《早發(fā)白帝城》這一課，從培養(yǎng)學生能力的角度出發(fā)，我是這樣教學的。 一、激趣導入。 低年級學生好奇心非常強,因此，剛一上課，我就說：“唐朝有一位非...
2024-10-15 01:07
【摘要】第一篇：早發(fā)白帝城教案 《早發(fā)白帝城》教學設計 一、教學目標 1、學會生字新詞。 2、通過反復誦讀、背誦古詩、默寫古詩。 3、理解詩意，體會思想感情，了解祖國山河的壯麗。 二、教學重難點 ...
2024-11-16 22:35
【摘要】第一篇：早發(fā)白帝城說課稿 《早發(fā)白帝城》說課稿 尊敬的各位評委老師： 大家好，我是瀘溪縣達嵐小學的語文教師劉秋萍。今天我說課的內容是《早發(fā)白帝城》。下面，我將從以下幾個方面進行我的說課。本說課稿...
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