【摘要】小數(shù)的性質(zhì)冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì)，同學們要結合生活實際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠應用小數(shù)的性質(zhì)解決相關的實際問題。110100==110100==角元分米分米厘米1
2024-12-01 00:39
【摘要】加法結合律和簡便算法教學目的：1.使學生理解并掌握加法結合律，能夠應用加法交換律和結合律進行簡便計算。2.在觀察、分析、比較中掌握加法的運算定律，并能熟練的應用。3.培養(yǎng)學生分析推理的能力。教學重點：使學生理解并掌握加法結合律，能夠應用加法交換律和結合律進行簡便計算。教學難點：培養(yǎng)學生分析推理的能力。教學過
2024-12-28 13:17
【摘要】(1)把一個蘋果平均分給兩個小朋友，每人分得的蘋果的個數(shù)能用整數(shù)表示嗎？該用什么數(shù)來表示？分數(shù)的意義冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的意義，同學們結合實際的例子理解并掌握分數(shù)的產(chǎn)生的意義，能夠應用分數(shù)的意義解決相關的實際問題。4354把一張正方形紙平均分成4份，每份是它的四分之一
2024-12-19 04:50
【摘要】乘法運算律西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習乘法運算律，同學們結合實際的例題理解并掌握乘法的交換律和結合律的內(nèi)容，能夠應用乘法的交換律和結合律解決相關的實際問題。中國印·舞動的北京我們逸夫小學一共有多少個女老師參加迎奧運環(huán)城跑步活
2024-12-01 06:19
【摘要】《《數(shù)學數(shù)學》》(北師大北師大.四年級四年級上冊上冊)本節(jié)課我們主要來學習乘法結合律，同學們通過數(shù)小方塊的例子來理解并掌握乘法結合律，并且能夠應用乘法的結合律計算相關的習題使計算變得簡便。來看看這個正方體,一共有多少個小正方塊。從前面看,每一層有5×4個,有3層,共有3×(5×4)個。從上
2024-08-14 01:46
【摘要】加法交換律：加法結合律：a＋b＝b＋a(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)有多少個雞蛋？4×9＝9×4＝36（個）36（個）你還能寫出幾個有這種規(guī)律的算式？交換兩個因數(shù)的位置，積不變，這叫做乘法交換律。你能用自己喜歡的方法來
2024-11-01 04:05
【摘要】乘法結合律和交換律探索與發(fā)現(xiàn)（二）234一共用了多少個？5每一層有個，有層，共有個。6每一層有個，有層，共有個。7每一層有個，有層，共有個。8
2024-08-14 01:29
【摘要】分數(shù)加減混合運算冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們要來學習分數(shù)的加減混合運算，同學們要根據(jù)整數(shù)的加減混合運算的運算順序自己總結分數(shù)加減混合運算的規(guī)則，能夠準確的計算相關的練習題。復習整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算。遇到有括號的，應
【摘要】學習目標?讓學生理解和掌握用字母表示數(shù)的方法。?知道含有字母的式子既可以表示數(shù)、數(shù)量，也可以表示數(shù)量關系。有一天妞妞和丫丫在一塊玩，丫丫說：“咱倆一塊玩吧，我比你大三歲，我是姐姐，有好玩的我會先給你玩！”，“謝謝姐姐！我想問個問題，我現(xiàn)在5歲了，那姐姐就是5+3等于8歲了，那我1歲的時候你多大呢？”妞妞說到。是
【摘要】復式條形統(tǒng)計圖冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習復式條形統(tǒng)計圖，同學們要理解統(tǒng)計圖的含義，能夠根據(jù)統(tǒng)計表繪制統(tǒng)計圖。體重（千克）15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)2201186體重（千克）15及15以下16~2021~25
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習乘法結合律，同學們結合實際例子要理解并掌握乘法結合律的內(nèi)容，能夠靈活應用乘法的結合律解決相關的實際問題。一共有25個小組，每組有2人負責抬水、澆樹。每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶水。一共要澆多少桶水？我先計算一共種了多少棵樹。(25&
2024-12-31 14:03
【摘要】課題：乘法運算律教學目標，學習乘法交換律和結合律，并能應用乘法交換律和結合律進行簡便計算。，并會在實際中進行應用。，體驗猜想、驗證、比較、歸納等數(shù)學方法。，進一步增強對數(shù)學學習的興趣和信心，初步形成探究問題的意識和習慣。教學重難點了解乘除法各部分之間的關系，并會在實際中進行應用
2024-12-09 23:46
【摘要】?【教學要求】?⒈使學生理解和掌握乘法交換律和結合律，并能用字母表示，培養(yǎng)學生分析、推理的能力。?【教學重點】?懂得乘法交換律和結合律的算理，會用字母表示用字母如何表示加法交換律和加法結合律？用簡便方法計算18+77+72+23=18+72+77+23=(18+72)+(77+2
2025-01-01 17:45
【摘要】第一篇：小學數(shù)學北師版四年級上冊《乘法結合律》資料乘法 小學數(shù)學北師版四年級上冊《乘法結合律》資料 乘法 是指將相同的數(shù)加起來的快捷方式。其運算結果稱為積。從哲學角度解析，乘法是加法的量變導致的...
2024-10-28 18:31
【摘要】筆算乘法第一課時：教學目標（1）在自主嘗試計算、交流等活動中，經(jīng)歷學習三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法計算的過程。（2）掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，能用豎式計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。（3）在運用已有的經(jīng)驗自主學習新知識的過程中，培養(yǎng)遷移、類推的
2024-12-23 07:20
鄂ICP備17016276號-1