冀教版語文七下我為少男少女們歌唱ppt課件2-閱讀頁

【摘要】何其芳我為／少男少女們／歌唱。我/歌唱早晨，我/歌唱希望，我/歌唱那些／屬于未來的／事物，我歌唱／正在生長的／力量。我的歌啊，你飛吧，飛到／年輕人的／心中去找／你停留的／地方。所有／使我像草一樣／顫抖過的快樂／或者／好的思想，都變成聲音／飛到／四面八

2024-12-09 04:22

七年級(jí)下我為少男少女們歌唱1語文版-閱讀頁

【摘要】品味詩歌《詩經(jīng)》楚詞漢樂府唐詩宋詞元曲現(xiàn)代詩何其芳作者及時(shí)代背景何其芳，原名何永芳，四川萬州人。前期作品：1936年，何其芳和卞之琳、李廣

2024-12-20 15:19

七年級(jí)下我為少男少女們歌唱2語文版-閱讀頁

【摘要】歡迎領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我為少男少女們歌唱----何其芳學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、在朗讀中體會(huì)、理解詩中意向所表示的含義，感悟作者的思想感情；?2、品味詩中質(zhì)樸形象的語言，增強(qiáng)對(duì)語言的鑒賞分析能力；?3、培養(yǎng)積極進(jìn)取、樂觀向上的精神。?何其芳(1912-

2024-12-20 15:19

語文版七下大民屯學(xué)校我為少男少女們歌唱2-閱讀頁

【摘要】我為少男少女們歌唱何其芳教者：大民屯學(xué)校馬俊龍一:新課啟動(dòng)?教學(xué)目標(biāo)：?1了解詩人何其芳及本詩的歷史背景；積累優(yōu)美詩句。?2朗讀課文，理解詩歌主題，品味樸素、清新優(yōu)美、明快的藝術(shù)美。?3理解詩人對(duì)新

2024-12-20 03:45

冀教版語文七下我為少男少女們歌唱同步測試-閱讀頁

【摘要】《我為少男少女們歌唱》習(xí)題精選一、自主實(shí)踐1．結(jié)合句意，解釋下列加粗的詞。（1）失掉了成年的憂傷（）（2）所有使我像草—樣顫抖過的（）（3）我重新變得年輕了（）2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）詩中把少男少女比作________、_______、________、____

2024-12-19 13:56

語文版語文七下我為少男少女們歌唱word學(xué)案2篇-閱讀頁

【摘要】十一我為少男少女們歌唱【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、在朗讀中體會(huì)、理解詩中的形象所表示的含義。2、感悟作者抒發(fā)的思想感情，培養(yǎng)樂觀、積極向上的精神。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】與朗讀同行，理解詩歌中的形象所表示的含義，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。【資料連接】作者簡介：何其芳，現(xiàn)、當(dāng)代著名詩人，文學(xué)評(píng)論家。四川萬縣人。北京大學(xué)畢業(yè)。1938年夏到延安，

2024-12-25 02:37

冀教版語文七下我為少男少女們歌唱word教案1-閱讀頁

【摘要】《我為少男少女們歌唱》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．簡述詩人有關(guān)情況2．概述作品內(nèi)容及寫作背景。能力目標(biāo)1．能夠運(yùn)用前幾課所學(xué)的詩歌知識(shí)給詩歌劃分節(jié)奏和重音。2．能夠結(jié)合背景材料體會(huì)詩歌中的感情。情感目標(biāo)認(rèn)真體會(huì)詩歌所表達(dá)的熱愛新生活的激情。]教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)1．了解作家作品及相關(guān)背景。

2024-12-23 07:04

少男少女的性誤區(qū)-閱讀頁

【摘要】少男少女的性誤區(qū)?在男性意識(shí)里往往存在著種種偏見，這些偏見甚至被女孩子接受。當(dāng)男孩女孩意外發(fā)生約會(huì)性關(guān)系后，女孩不但承受身心遭受的傷害，而且面對(duì)對(duì)方的責(zé)任推諉，心中的委屈無法說明以下一一列舉出這些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。?錯(cuò)誤：如果一個(gè)女孩打扮得很性感，這就意味著她想跟某個(gè)男孩發(fā)生性關(guān)系?事實(shí)：如果你發(fā)覺一個(gè)女孩打扮得很性感，她所傳達(dá)給你

2025-06-13 17:25

20xx北師大版語文選修第5課青春的聲音我為少男少女們歌唱1-閱讀頁

【摘要】我為少男少女們歌唱何其芳何其芳(1912-1977)原名何永芳，現(xiàn)代散文家、詩人、文藝評(píng)論家。出生于四川萬縣人。代表作品有詩集《預(yù)言》《夜歌和白天的歌》，散文集《畫夢錄》等。1938年，詩人和好友卞之琳等一道懷著對(duì)光明的渴望，奔赴革命圣地延安。在延安，作者親眼目睹了根據(jù)地人民火熱的

2024-12-06 23:28

何其芳預(yù)言ll-閱讀頁

【摘要】預(yù)言何其芳?一、作家簡介?二、作品解讀?1、詩歌簡介?2、詩歌結(jié)構(gòu)與內(nèi)容分析?3、詩歌的深層內(nèi)涵?4、詩歌的藝術(shù)特色一、作家簡介何其芳（1912-1977），原名何永芳，四川萬縣人，中國現(xiàn)代詩人、散文家、文學(xué)評(píng)論家。?1929年入上

2024-08-24 02:20

2018冀教版語文七年級(jí)下冊第6課我為少男少女們歌唱3-閱讀頁

【摘要】《我為少男少女們歌唱》學(xué)教案執(zhí)筆：戚春磊審核：李樹春學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．在朗讀中體會(huì)、理解詩中的形象所表示的含義。2．品味樸素、清新、優(yōu)美、明快的語言，領(lǐng)會(huì)詩人豐富的想像與聯(lián)想。3、探討詩歌所表達(dá)的情感，在誦讀中品味詩歌豐富的想像、精妙的修辭、樸實(shí)的語言。4、體會(huì)詩人熾烈的感情，培養(yǎng)學(xué)生奔放快樂積極向上的生活態(tài)度。教學(xué)重

2024-12-29 12:51

20xx冀教版語文七年級(jí)下冊第6課我為少男少女們歌唱ppt課件2-閱讀頁

【摘要】第六課我為少男少女們歌唱何其芳1、在朗讀中體會(huì)、理解詩中意向所表示的含義，感悟作者的思想感情；2、品味詩中質(zhì)樸形象的語言，增強(qiáng)對(duì)語言的鑒賞分析能力；3、培養(yǎng)積極進(jìn)取、樂觀向上的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)何其芳(1912-1977)，原名何永芳，現(xiàn)代散文家、詩人、文藝評(píng)論家，四川萬縣人。主要作品有詩集《

2024-12-08 07:05

秋天何其芳教案(2)-閱讀頁

【摘要】秋天何其芳教案黃岡廟中學(xué)許歆教學(xué)目的：⒈能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。⒉讓學(xué)生認(rèn)識(shí)秋天的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。⒊學(xué)習(xí)“牛、山”兩個(gè)生字，能正確、工整的書寫。教學(xué)準(zhǔn)備：⒈制作課件。⒉學(xué)生準(zhǔn)備頭飾。⒊學(xué)生在課前了解秋天有哪些特點(diǎn)。教學(xué)過程：一課時(shí)一、導(dǎo)入，復(fù)

2024-12-14 18:30

何其芳秋海棠賞析-閱讀頁

【摘要】何其芳秋海棠賞析迷蒙而精致的語言，細(xì)膩的如同仕女手中的繡針的文筆，美艷得簡直令人屏息。通過對(duì)人物的刻畫與細(xì)節(jié)描寫，運(yùn)用比喻，描繪了一幅月夜獨(dú)憶圖，雋永而優(yōu)美??昔有女子，懷人不至，淚灑地，遂生此花。其色如婦面，甚媚，名日斷腸。斷腸即海棠，敷衍的故事，朦朧的意境，沁出淡淡的憂。迷蒙而精致的語言，細(xì)膩的如同仕女手中的繡針的文筆，美艷得簡直令人屏息。通過對(duì)人物的刻

2025-07-09 07:28

廣州13中何其芳?xì)g樂1-閱讀頁

【摘要】何其芳廣州13中吳國深制作何其芳（1912——1977），現(xiàn)代著名詩人，原名何永芳，四川萬縣人，代表詩有《預(yù)言》《夜歌》等。上個(gè)世紀(jì)三十年代初入詩壇，當(dāng)時(shí)正是新月派后期及現(xiàn)代派興盛之時(shí)。他的創(chuàng)作很受兩個(gè)詩派的影響。從格律的

2024-12-08 12:22

我為少男少女們歌唱何其芳(留存版)

我為少男少女們歌唱何其芳-文庫吧

我為少男少女們歌唱何其芳-wenkub

我為少男少女們歌唱何其芳(已修改)