20xx滬教版數(shù)學(xué)六上百分比的應(yīng)用-閱讀頁(yè)

【摘要】例1下圖是對(duì)228名學(xué)生來(lái)校方式進(jìn)行的調(diào)查,問(wèn):乘地鐵76人乘公共汽車(chē)57人步行39人騎自行車(chē)56人1、乘公共汽車(chē)來(lái)校的學(xué)生占來(lái)校學(xué)生人數(shù)的百分率是多少?2、乘地鐵來(lái)校的學(xué)生占來(lái)校學(xué)生人數(shù)的百分率是多少?3、步行來(lái)校的學(xué)生占來(lái)校學(xué)生人數(shù)的百分率是多少?4、騎自行車(chē)來(lái)校的學(xué)生占來(lái)校學(xué)生人數(shù)的百

2024-12-02 17:20

滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)-閱讀頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解約分，掌握約分的方法并能正確地進(jìn)行約分。2．學(xué)習(xí)用遷移的方法掌握新知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的知識(shí)遷移能力。練一練?1．找出28和42的公約數(shù)，它們的最大公約數(shù)是多少？答：28和42的公約數(shù)有1、2、7、14。練一練?2．下列每組數(shù)中，哪兩個(gè)數(shù)是

2024-12-01 05:23

滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)與除法課件-閱讀頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)與除法滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2．根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示除法的商。想一想把一個(gè)蛋糕看成一個(gè)總體，將它平均分成8份，其中一份蛋糕可以用___（幾分之幾)來(lái)表示？小杰、小明和小麗每人各吃了1份，共吃了8份中的__份，即三個(gè)人共吃了蛋糕的___；還剩下5份，就是原蛋糕的

2024-12-20 13:15

20xx青島版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)-閱讀頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)乘法——分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)34516×321、計(jì)算下列各題12×3515×38×122、說(shuō)一說(shuō)，分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法、步驟。（1）整數(shù)與分子相乘的乘積作分子，分母不變。（2）能約分的要先約分，再計(jì)算3、根據(jù)題意列出算式。兩

2024-12-01 08:14

20xx北京版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)-閱讀頁(yè)

【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的意義，并初步掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和概括能力。先口算，再談?wù)勼w會(huì)？3115?=33551454?=10097111387?=

2024-12-02 01:04

20xx滬教版數(shù)學(xué)六上弧長(zhǎng)課件-閱讀頁(yè)

【摘要】制造彎形管道時(shí)，要先按中心線計(jì)算“展直長(zhǎng)度”(虛線的長(zhǎng)度)，再下料，試計(jì)算圖所示管道的展直長(zhǎng)度L(單位：mm，精確到1mm)創(chuàng)設(shè)情境1．圓的周長(zhǎng)公式是。2、圓的周長(zhǎng)可以看作______度的圓心角所對(duì)的?。?°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是_______。

2024-12-17 22:48

20xx西師大版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算-閱讀頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算題。?2．提高同學(xué)們的知識(shí)遷移類(lèi)推能力、邏輯推理能力及計(jì)算能力。?3．通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)目標(biāo)1中提供了哪些數(shù)學(xué)信息？題中要你解決什么問(wèn)

2024-12-02 00:44

滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)的除法課件之二-閱讀頁(yè)

【摘要】滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和求倒數(shù)的方法。究問(wèn)題的習(xí)慣。思考：上面各式有什么特點(diǎn)？?jī)蓚€(gè)數(shù)乘積都是1問(wèn)：什么是互為倒數(shù)？怎樣理解這句話？問(wèn)：0有倒數(shù)嗎？為什么？1有倒數(shù)嗎？為什么？例：寫(xiě)出、的倒數(shù)如何求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)？

2024-12-20 01:05

滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)的除法課件之一-閱讀頁(yè)

【摘要】滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用。、概括歸納、思維能力。課題引入：?思考：如何計(jì)算的值呢？4352?分?jǐn)?shù)除法計(jì)算法則：?甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)。例1填空題?已知兩個(gè)因數(shù)的積是，其中一個(gè)因

2024-12-20 02:19

20xx青島版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題÷教學(xué)目標(biāo)：掌握分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)分析解答分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題。：引導(dǎo)大家自主探索，分組討論，觀察分析和比較，在自主學(xué)習(xí)中探究。、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)交流總結(jié)，讓同學(xué)們獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功體驗(yàn)。養(yǎng)成認(rèn)真審題、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2024-12-19 12:23

20xx青島版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用課件1-閱讀頁(yè)

【摘要】青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題÷學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算解決稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法問(wèn)題。，分析稍復(fù)雜的用分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算解決的分?jǐn)?shù)除法問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系，并解決問(wèn)題。3.通過(guò)交流總結(jié)，讓同學(xué)們獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功體驗(yàn)。養(yǎng)成認(rèn)真審題、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、復(fù)習(xí)舊知1、說(shuō)出單位“1”，并說(shuō)出

2024-12-19 12:23

20xx滬教版數(shù)學(xué)六上整數(shù)和整除的意義-閱讀頁(yè)

【摘要】六年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)整數(shù)與整除的意義第一章數(shù)的整除數(shù)一數(shù)，瞧一瞧，世界真奇妙！2只3條8朵1個(gè)2只1、在數(shù)(shǔ)的時(shí)候，用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)1，2，3，4，5，···叫做正整數(shù);2、在正整數(shù)1，2，3，4，5，…前面添上“–”，

2024-12-02 00:53

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的四則混合運(yùn)算-閱讀頁(yè)

【摘要】A例1計(jì)算:32)2(?43)1(?（1）分?jǐn)?shù)小數(shù)的四則混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算與整數(shù)的四則混合運(yùn)算順序相同這是分?jǐn)?shù)和小數(shù)的加減混合運(yùn)算，只需將題中的數(shù)同時(shí)化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)后再運(yùn)算。但當(dāng)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)時(shí)，則應(yīng)同時(shí)化成分?jǐn)?shù)后運(yùn)算。A例2一群年輕人去郊外

2024-12-31 04:31

20xx冀教版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算-閱讀頁(yè)

【摘要】【小學(xué)教學(xué)精品資料】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷畫(huà)線段圖分析問(wèn)題、自主解決問(wèn)題、列綜合算式等學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的過(guò)程。2.會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)單問(wèn)題，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算。3.在用已有知識(shí)自主解決問(wèn)題的過(guò)程中，獲得積極的情感體驗(yàn)，感受分?jǐn)?shù)、整數(shù)混合運(yùn)算順序的一致性。一條彩帶長(zhǎng)60米，某蛋糕店今

2024-12-02 03:11

20xx冀教版數(shù)學(xué)六上五、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用課件-閱讀頁(yè)

【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用1.5是8的（）%，8是5的（）%；8比5多（）%，5比8少（）%。2.學(xué)校有雪松15棵，楊樹(shù)20棵。（1）楊樹(shù)的棵數(shù)比雪松多幾分之幾？（2）雪松的棵數(shù)比楊樹(shù)少幾分之幾？1.5是8的（）%，8是

2024-12-18 23:24

20xx滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)運(yùn)算的應(yīng)用(編輯修改稿)

20xx滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)運(yùn)算的應(yīng)用-wenkub.com

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20xx滬教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)運(yùn)算的應(yīng)用(參考版)