【摘要】制造彎形管道時(shí),要先按中心線計(jì)算“展直長度”(虛線的長度),再下料,試計(jì)算圖所示管道的展直長度L(單位:mm,精確到1mm)創(chuàng)設(shè)情境1.圓的周長公式是。2、圓的周長可以看作______度的圓心角所對的?。?°的圓心角所對的弧長是_______。
2024-12-17 22:48
【摘要】我國是世界上第三個(gè)掌握航天器回收技術(shù)的國家。“神舟”五號(hào)飛船預(yù)先設(shè)定的降落范圍是半徑10千米的圓?!吧裰邸蔽逄?hào)飛船預(yù)先設(shè)定的降落范圍有多大?求它的降落范圍,也就是求圓的面積。圓所占平面的大小叫做圓的面積探究:
2024-12-01 08:14
【摘要】八大行星排列順序水星金星地球火星木星土星天王星海王星水星公轉(zhuǎn)軌道:距太陽57,910,000千米(天文單位)行星直徑:4,880千米密度=克/立方厘米,是太陽系中僅次于地球,密度第二大的天體金星公轉(zhuǎn)軌道:距太陽
2024-12-18 23:58
【摘要】六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)整數(shù)與整除的意義第一章數(shù)的整除數(shù)一數(shù),瞧一瞧,世界真奇妙!2只3條8朵1個(gè)2只1、在數(shù)(shǔ)的時(shí)候,用來表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)1,2,3,4,5,···叫做正整數(shù);2、在正整數(shù)1,2,3,4,5,…前面添上“–”,
2024-12-02 00:53
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊面積的估測教學(xué)目標(biāo)?。?不規(guī)則圖形的面積。?神,發(fā)展同學(xué)們思維的靈活性。例。方法一:(1)用數(shù)格子的方法進(jìn)行估測。?(2)思路:大于或等于半格的算一格,小于半格的可以舍去。?(3)估測結(jié)果,這個(gè)圖形的面積大約是:22+
2024-12-19 00:10
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)復(fù)習(xí):1、什么是整數(shù)?什么是自然數(shù)?2、下列各式中被除數(shù)能被除數(shù)整除的式子有哪些?32÷6;42÷21;28÷5;÷6;144÷123、整除的條件是什么?(1)除數(shù)和被除數(shù)都是整數(shù);(2)商是整數(shù)且余數(shù)為零。問題情景:
2024-12-18 23:43
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊本課小結(jié):了解扇形各部分的名稱,認(rèn)識(shí)扇形。:認(rèn)識(shí)圓心角并能正確的判斷圓心角。:能根據(jù)要求畫出相應(yīng)的扇形。培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。自主探究一自主探究二自主探究三小朋友們讓我們一起來探究扇形的奧秘吧!.A.B.什么叫?。孔x作弧AB。
2024-12-19 06:05
【摘要】圓的面積西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?了解圓的面積的含義,經(jīng)理圓的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,掌握圓面積的計(jì)算公式。?能正確運(yùn)用圓的面積公式計(jì)算圓的面積,并能運(yùn)用圓的知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。?在估一估和探究圓的面積公式中體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的思想,并初步感受極限的思想。od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念半徑圓心
2024-12-01 13:05
【摘要】青島版六年級上冊——第四單元信息窗3設(shè)定降落點(diǎn)10km圓的面積指的是什么?高寬底長推導(dǎo)過程:長方形的面積=長×寬平形四邊形的面積=底×高高寬底長推導(dǎo)過程
2024-12-20 23:51
【摘要】(2)扇形面積已知扇形的圓心角是150°,弧長是,求扇形的面積求陰影部分面積。(單位:米)議一議:下面是一張統(tǒng)計(jì)圖,你能從中獲得什么信息嗎?最喜歡的球類活動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖乒乓球其他籃球足球排球乒乓球32%其他6%籃球19%足球25%排球18%扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形
2024-12-07 09:29
【摘要】2rS??圓的面積:S=______S=______2、求圓環(huán)(涂色部分)的面積(結(jié)果保留)?,5210???R3?r圓環(huán)S22rR????)35(22????)925(?????平方厘米?16?一、認(rèn)識(shí)扇形O由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形,叫做扇形。
【摘要】1、能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。初步體會(huì)“四舍五入”的思想方法。2、通過學(xué)生參與教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納能力。3、通過分組討論、合作探究,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。情景星期天,小丁丁、小胖、
2024-12-04 23:39
【摘要】方程的認(rèn)識(shí)滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合具體的情境,理解方程的含義,會(huì)用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系。?2.經(jīng)歷從具體生活情境中尋找等量關(guān)系并用數(shù)學(xué)語言表達(dá),再到用含有未知數(shù)的等式表示等量關(guān)系的過程。?3.感受探索的樂趣,獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。203050用式子表示天平平衡40
2024-12-01 09:08
【摘要】在田徑二百米跑比賽中,每位運(yùn)動(dòng)員的起跑位置相同嗎?每位運(yùn)動(dòng)員彎路的展直長度相同嗎?1、確定圓的位置與大小的兩個(gè)要素是什么?2、圓的半徑與直徑存在著什么關(guān)系?3、請說一說圓的周長公式圓心與直徑(或半徑)同圓的直徑是半徑的2倍C=πd或C=2πr復(fù)習(xí)回顧1、什么叫弧(長)2、什么叫圓心角3、
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章圓O把圓周等分成360份,每一份的弧叫做1°的??;1°的弧所對的圓心角叫做1°的角。課前準(zhǔn)備探索弧長公式設(shè)一圓的圓心為O,半徑為r。1)圓周長為多少?2)
2024-12-28 09:52