【正文】 罪行為。 2022全國新課標(biāo)卷 33．根據(jù)美國 1787年憲法，眾議員名額按照各州人口比例分配，各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這反映出蘇聯(lián)在工業(yè)化初期 A．缺少基本的技術(shù)基礎(chǔ) B．突破了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)指令的制約 C．依賴外資建設(shè)重工業(yè) D．采用新經(jīng)濟(jì)政策的某些做法 課標(biāo)：列舉“斯大林模式”的主要表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)其在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。歐元的巨大作用表現(xiàn)在 A．推動(dòng)歐盟內(nèi)部統(tǒng)一市場的發(fā)展B．消除了歐盟各成員國之間的貿(mào)易壁壘 C．促進(jìn)了歐盟對(duì)外貿(mào)易額的增加D．鞏固了歐洲在世界經(jīng)濟(jì)中的領(lǐng)導(dǎo)地位 課標(biāo)：當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展趨勢(shì) 2022全國新課標(biāo)卷 40（ 25分）閱讀材料，完成下列要求。（ 15分） 參考答案： 特點(diǎn)：傳統(tǒng)科技的集大成；多總結(jié)，少創(chuàng)造。 背景：中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)發(fā)達(dá)；科舉失利后的發(fā)憤之作。（ 15分） (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析指出二人科技成果命運(yùn)不同的原因。 重視科學(xué)的社會(huì)氛圍；資本主義生產(chǎn)方式產(chǎn)生；提供了認(rèn)識(shí)世界的新方法。 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)該目錄提出一條修改建議，并說明修改理由。） 參考答案： 修改建議（ 4分） 可對(duì)目錄進(jìn)行增、刪、合并或結(jié)構(gòu)調(diào)整；建議合理，結(jié)合目錄，緊扣抗日戰(zhàn)爭。（ 7～ 8分） 第二等級(jí)：觀點(diǎn)正確，理由欠充分，史實(shí)基本準(zhǔn)確。（ 1～ 3分） 第四等級(jí)：觀點(diǎn)不正確，不符合基本史實(shí)。這是高考命題的趨勢(shì)和方向。 2022年全國各地高考題可以看出。 ? 史學(xué)方法的掌握要以歷史知識(shí)為載體。加強(qiáng)可操作的實(shí)踐環(huán)節(jié)。 四、重視史料學(xué)習(xí) （一手直接，二手間接） ? 2022年 35。閱讀材料，回答問題。問其故，老嫗曰：自王安石為相公，立新法擾民。妾本以桑麻為業(yè)， ?? 今桑麻失利，只得蓄豬養(yǎng)雞，等候吏胥里保來征役錢，或準(zhǔn)與他， ? 或烹來款待他，自家不曾嘗一塊肉。 拗相公 》 ?（ 1）據(jù)材料，概括說明王安石變法過程中出現(xiàn)了哪些問題。（ 4分） 史料教學(xué) （ 202227） （ 25分） 17—18世紀(jì)，中國和西方都出現(xiàn)了新的社會(huì)思潮，黃宗羲和孟德斯鳩分別是其重要的代表人物。閱讀材料，回答問題。 緣夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。拖拉）大木然， …… 君與臣，共曳木之人也。 —— 摘自黃宗羲《明夷待訪錄》 材料二 史論 黃氏之說，根本上不脫儒家思想理路，卻將儒家政治、社會(huì)觀推演為一更具民本精神之制度化藍(lán)圖 …… 若以為其所論仍與 “ 現(xiàn)代 ” 不侔（ m243。 ——趙軼峰《十七世紀(jì)中國政治、社會(huì)思想訴求的維度》 材料三 史觀 我們專注于兩個(gè)主題 ——“ 傳統(tǒng) ” 和 “ 交流 ” ——的研究，以此來理順世界歷史。 ——[美 ]杰里 （ 8分） （ 2）材料二主張用 什么方法 去 評(píng)價(jià) 黃宗羲的思想？運(yùn)用這一方法，評(píng)價(jià)孟德斯鳩的“三權(quán)分立”思想。（ 9分） ?五、拓寬歷史學(xué)習(xí)的視野 ? 整合課程資源 ，教材只是課程資源之一。平日復(fù)習(xí)中應(yīng)在老師指導(dǎo)下 補(bǔ)充一定史料 ，拓寬視野。如抗日戰(zhàn)爭是全民族抗戰(zhàn)，國共兩黨都做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。培養(yǎng)開放包容意識(shí)、和平發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、共同命運(yùn)意識(shí)。 微觀 史學(xué)注重把握歷史 史實(shí) 、歷史 概念 ； 中觀 史學(xué)強(qiáng)調(diào)把握歷史 階段性特征 ； 宏觀 史學(xué)注重掌控歷史發(fā)展 線索 和提煉歷史發(fā) 展 規(guī)律 。（縱 ——線索，橫 ——政治經(jīng)濟(jì)文化） ? 教學(xué)方法靈活多樣 ?高三要提高課堂教學(xué)效益，少教多學(xué)，減負(fù)增效?？梢允亲灾鲗W(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、討論、辯論，形式要靈活多樣，不要以為高三就是背書、做題，對(duì)答案。微課就是高三復(fù)習(xí)很好的導(dǎo)向。非選擇題要聯(lián)系多種題型，小論文、評(píng)論評(píng)述、看圖說話、表格分析、史論結(jié)合、論從史出等。 提高學(xué)習(xí)效率 —識(shí)記知識(shí)點(diǎn)，宏觀、微觀相結(jié)合，學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)抓 關(guān)鍵詞 ，掌握 答題技巧 等。 克服心理障礙，充滿信心。一標(biāo)多本。 及時(shí)糾錯(cuò)，查漏補(bǔ)缺。 七 .一輪復(fù)習(xí) 理清線索，落實(shí)雙基 高考 注重考查考生對(duì)“基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度”是高考命題的指導(dǎo)思想之一。 一輪復(fù)習(xí)時(shí)多花時(shí)間，全面撒網(wǎng)，求細(xì)求實(shí) ，做到點(diǎn)“實(shí)”；線 “清”；面 “廣” 。特別關(guān)注歷史專有的歷史名詞和概念，解決做題時(shí)的口語化和表述不準(zhǔn)的問題。 （ 3）面 “廣” ：有助于構(gòu)建通史的概念 ，幫助大家全面的構(gòu)建時(shí)段體系，使大家全面的把握住了時(shí)段特征。 七、掌握答題策略、技巧 選擇題審題方法 要搞清 時(shí)間范圍 。根據(jù)各題型自身的特點(diǎn)和答題方法進(jìn)行“對(duì)號(hào)入座”的思考和把握。 全面 把握材料 核心 含義， 防止 斷章取義、以偏概全。要仔細(xì)推敲題干，要理清題干中 答題項(xiàng)、主干語和條件限定語。 選擇題的類型及解析 （一）時(shí)間型選擇題 （二）組合型選擇題 （五）表述型選擇題 （三）材料型選擇題 （四）圖像型選擇題 （六）最佳型選擇題 （七）因果型選擇題 （八）否定型選擇題（逆向型選擇題） （ 2022?山東文綜 ?13） 圖 5是 1980年 12月我國沿海某市工商行政管理局頒發(fā)的一份營業(yè)執(zhí)照。 (2022山西高考題 ) 1914年 2月，農(nóng)工商部向各省發(fā)出長篇通告，提出歐戰(zhàn)正是“工商業(yè)發(fā)達(dá)之轉(zhuǎn)機(jī)”，公布 《 維持工廠辦法大綱七條 》 ，規(guī)定糖類、棉毛織物等數(shù)十種制造廠家，均在維持之列。海南單科 ”列寧得出上述認(rèn)識(shí)的時(shí)間應(yīng)在（ ） A．二月革命時(shí)期 B．十月革命時(shí)期 C．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義時(shí)期 D．新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期 （ 2022這反映出當(dāng)?shù)兀? ） ①傳統(tǒng)習(xí)俗受到?jīng)_擊 ②文化教育日漸衰落 ③生活方式發(fā)生變化 ④思想觀念有了改變 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解答時(shí)可采用選基法或列式法。首先，選定一個(gè)絕對(duì)正確或絕對(duì)錯(cuò)誤的答案為基點(diǎn)；然后依次順藤摸瓜，選出答案。將所有選項(xiàng)的數(shù)字列豎式，四個(gè)選項(xiàng)都有的可確定，其它排除，從而縮小思考范圍，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷。天津文綜 …… 東家麥飯香撲撲，西家賣絲糴新谷。山東文綜 其中，代表英國的曲線是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 材料型問答題（主觀題）解題方法 讀 ——解題的基礎(chǔ) 認(rèn)真審讀設(shè)問中的關(guān)鍵詞，如 限定詞 、 提示詞 、 中心詞 、 求答詞 。閱讀下列材料，回答問題。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。 (2分 ) 限定詞 提示詞 中心詞 求答詞 材料型問答題（主觀題）解題方法 找 ——解題的關(guān)鍵 （ 1）找出材料與設(shè)問的 相關(guān)點(diǎn) （ 2）提取 有效信息 ，找出要點(diǎn) 材料二 北宋開始，門第已不存在，和尚寺也衰落了，搜羅不到人才。而進(jìn)士輕薄，終于擔(dān)當(dāng)不了天下大事。書院講學(xué)，由此醞釀。要把清凈寂滅究竟涅槃的最高出世觀念，正式轉(zhuǎn)變成修身、齊家、治國、平天下的中國傳統(tǒng)人文中心的舊理想。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析理學(xué)產(chǎn)生的原因。 （ 2）一般材料題分三問，第一問根據(jù)材料，第二問根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)；第三問有何啟示？按問作答，注意 分值 。 先看問題，后看材料，提取