【正文】 ，但并沒有女生選擇此項。而女生大多數(shù)人覺得兩者密切相關，其次是覺得兩者基本沒關系和有關系但是不大，兩項人數(shù)較為相當，但也沒人選毫無關系。，您會選擇哪個領域？（ ）、書報等生活類行業(yè) 、物業(yè)管理等服務行業(yè)、網(wǎng)絡等高科技行業(yè) （請舉例_____________）由此圖，大多數(shù)男生創(chuàng)業(yè)會選擇銷售、物業(yè)管理等服務行業(yè)，其次依次是軟件、網(wǎng)絡等高科技行業(yè)、餐飲、書報等生活類行業(yè)、信用管理與職業(yè)分析等新興行業(yè)。由此可見，男生和女生所擅長的行業(yè)還是有所區(qū)別的，女生很少有人選擇軟件、網(wǎng)絡等高科技行業(yè)，相對于此，男生對軟件、網(wǎng)絡等高科技行業(yè)較感興趣。15．如果創(chuàng)業(yè)，您會選擇那種形式？（ ） 由此圖可知，大多數(shù)的大學生對合伙創(chuàng)業(yè)選擇的較多，而男生很少有人愿意通過選擇加盟連鎖來創(chuàng)業(yè)，女生則不大愿意依靠家族創(chuàng)業(yè)，也有一部分人選擇自主創(chuàng)業(yè)，但更多的人還是愿意選擇合伙創(chuàng)業(yè)。而調(diào)查的?？拼蠖昙壍哪猩w都考慮過創(chuàng)業(yè)，%人考慮過創(chuàng)業(yè)，可以得知，女生的創(chuàng)業(yè)意識沒有男生強。2．如果您在進行創(chuàng)業(yè)，那么您創(chuàng)業(yè)的目的是什么？ （ ） 、自我提升 由圖可知：在校大學生選擇創(chuàng)業(yè)的目的大多為助于成長、自我提升以及賺錢，但女生則更側(cè)重于達到助于成長和提升自我的目的，而男生則更多的側(cè)重于賺錢，只有少部分的在校大學生將它視為興趣的延續(xù)。3．如果您有創(chuàng)業(yè)的想法，是來源于（ ） 由圖可知：該題中男女選項的比例差不多，多于半數(shù)在校大學生的創(chuàng)業(yè)想法來源于自身，正對應第二題其創(chuàng)業(yè)目的集中于自身的鍛煉；其次是來源于社會，說明了社會大環(huán)境對在校大學生創(chuàng)業(yè)意識的重要意義。？ （ ）A. 學習能力強 B. 年輕有活力，敢于拼搏 C. 有創(chuàng)新精神 由圖可知：接近半數(shù)在校大學生把創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢定位在年輕有活力、敢于拼搏上，是對自身能力肯定的一種表現(xiàn)，但是也會在一定程度上滋生一種過分自信的思潮，如若創(chuàng)業(yè)不利，會受到很大沖擊，可以說是對創(chuàng)業(yè)的不充分認識。在認為學習能力強的學生中男生占多數(shù)，說明男女生在創(chuàng)業(yè)方面所認為的影響因素的重要性程度是不一樣的。創(chuàng)業(yè)作為一種選擇、一種挑戰(zhàn)，在校大學生們可以運用自身獨具的優(yōu)勢來有效利用它們，將自己的激情、聰慧、創(chuàng)新、與時俱進很好的運用起來，輔助創(chuàng)業(yè)的實現(xiàn)?！飫?chuàng)業(yè)要素？（ ） A. 較好的專業(yè)知識 E．敏銳的商機捕捉力由圖可知：各個選項所占比例不相上下，可以說在校大學生對各個方面的能力都比較重視，這是與時代所提倡的全面性人才的理念相匹配的，可是就目前，專業(yè)人才更加缺乏，全面發(fā)展固然是在校大學生應有的觀念，但是更換一個角度去思考會應該更加有利于創(chuàng)業(yè)的時效性。，那么您的創(chuàng)業(yè)資本來自哪里？（ ） B. 朋友、同學的幫助 、長輩的資金支持 D. 銀行貸款及政府補助由圖可知：很大比例的在校大學生側(cè)重從自身、家庭或者是貸款來創(chuàng)業(yè)資金的來源，這是一種出于對創(chuàng)業(yè)風險合理評估，但是從另一方面講，作為創(chuàng)業(yè)群體，在校大學生忽視了團隊的力量，一個優(yōu)質(zhì)的團隊總是可以創(chuàng)造出1+12的效益，絕對不可以忽視的，所以說創(chuàng)業(yè)借助團隊、依靠團隊是很重要的。？（ ） 由圖可知：在校大學生創(chuàng)業(yè)的主要障礙是社會經(jīng)驗和資金不足。而調(diào)查的男生中，沒有人認為大學生創(chuàng)業(yè)存在的障礙是創(chuàng)業(yè)環(huán)境欠佳，說明先進創(chuàng)業(yè)環(huán)境還是比較可觀的。8. 您最希望政府和學校對在校大學生創(chuàng)業(yè)方面給予那些支持？【多選】（ ） D. 開設以企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)教育課程 E. 增強學校與企業(yè)的合作，開設創(chuàng)業(yè)基地 由圖可知：在政府和學校給予在校大學生支持最希望的是拓寬資金來源渠道，尤其女生更注重這方面。從創(chuàng)業(yè)大學生的創(chuàng)業(yè)要素分析：首先，創(chuàng)業(yè)必須要有資金，而學生們大多都是依賴父母，所以說這需要采取有效措施來幫助在校大學生解決資金問題，政府應該拓寬資金來源渠道，學校也設創(chuàng)業(yè)基地來為學生提供平臺，另外銀行可以為大學生提供無息貸款等。再者，專業(yè)知識不能丟，具備了專業(yè)的知識你便會在自己的創(chuàng)業(yè)過程中得心應手；另外，還應積累自己的社會經(jīng)驗，鍛煉自己良好的溝通能力、創(chuàng)新能力、商機捕捉力等。而在對某一行業(yè)的熟悉程度上，男生比女生更注重。據(jù)科學調(diào)查顯示，基本上凡成功人士都具有很強的溝通能力，而且職業(yè)層次越高的的人工作成功的保證要素中智力只占少數(shù)，而多數(shù)都是靠人際關系，可見溝通能力的重要性，所以建議校方多開設一些可以幫助提高學生溝通能力的課程。？（ ） 由圖可知：善于交流和合作成為創(chuàng)業(yè)的最重要心理要素，這是一個充滿競爭的社會，競爭在所難免，但合作同樣重要，很多時候競爭對手都會成為很好的合作伙伴，它們共同促進、共同發(fā)展，所以說平時我們就應該多參加一些競賽類項目，在競爭與合作中讓自己很好地發(fā)展；接著，勇于擔當、敢負責任也是很重要的創(chuàng)業(yè)心理要素；思想獨立、有自己的見解并能夠堅持不懈地去為自己的學習、工作、事業(yè)奮斗，這也需要具備；最后便是自我調(diào)節(jié)能力。少數(shù)會再次進行創(chuàng)業(yè)，而幾乎沒有人會心灰意冷直接放棄。這是應該注意的一個問題層面。他們認準了創(chuàng)業(yè)這條路便會勇敢地走下去即使會面對失敗，他們也會從中積累經(jīng)驗，繼續(xù)等待時機?！飫?chuàng)業(yè)方向？ （ ） 由圖可知：絕大部分女生認為在校大學生所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關系但是不大，可以看出大學的專業(yè)對大學生創(chuàng)業(yè)還是有影響的，通過專業(yè)課的學習，讓我們掌握了一定的學習方法和學習能力。因此，學?？梢约訌妼I(yè)課的學習，在學生創(chuàng)業(yè)引導時不必刻意強求專業(yè)，更不必限制專業(yè)。隨著社會的發(fā)展，信息服務行業(yè)越來越重要，前景也比較廣闊。大學生在創(chuàng)業(yè)方向把握還是非常好的，學校可以稍加引導即可。是由于在校大學生創(chuàng)業(yè)的特點決定的。其次，在校大學生會選擇自主創(chuàng)業(yè)，其原因可能基于找不到優(yōu)質(zhì)團隊。從在校大學身的創(chuàng)業(yè)心理層面分析:在校大學生還是認為所學專業(yè)知識對于創(chuàng)業(yè)影響很大的，所以校方可以精選一些專業(yè)課程來強化學生們的專業(yè)素養(yǎng)以更好的適應他們在不久的將來創(chuàng)業(yè)的需要。任何事情，只要確定了方向，朝準了目標，便很有可能成功！專科三年級數(shù)據(jù)分析★ 創(chuàng)業(yè)打算 1．現(xiàn)在的您是否有創(chuàng)業(yè)的打算？（ ） C. 考慮過 D. 完全沒有從該圖中可以看出?？迫昙壍膶W生的選擇要不是考慮過，要不就是完全沒有，男生考慮過的人所占比例已經(jīng)超過了60%，而?？频呐^70%的人完全沒有創(chuàng)業(yè)的打算的。2．如果您在進行創(chuàng)業(yè)，那么您創(chuàng)業(yè)的目的是什么？（ ） 、自我提升 由此圖可以看出，?？迫昙壍膶W生在處于學校與社會交接的時間段，他們尤其是男生創(chuàng)業(yè)的目的就是為了賺錢，但是?？婆鷦t是想通過創(chuàng)業(yè)使得自己能夠有所提升，在這一項上女生比男生多了將近60個百分比，從側(cè)面還是看出女生其實往往還是希望在經(jīng)驗等方面有所提高這種還是蠻保守的一種做法，她們將經(jīng)驗放在了首位，但是最終的目的還是為了賺錢。3．如果您有創(chuàng)業(yè)的想法，是來源于（ ） 從此圖可以看出，?？迫昙壍哪猩^大部分的創(chuàng)業(yè)想法的來源是自身的需求，而社會、名人的影響則其次，家庭對他們創(chuàng)業(yè)的影響占了不到10%。結(jié)合兩者可以看出社會對男生、女生的影響都是蠻大的。？ （ ）A. 學習能力強 B. 年輕有活力，敢于拼搏 C. 有創(chuàng)新精神 該圖顯示給我們看的是專科類的男生覺得自己的年輕有活力是他們創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，其次就是覺得現(xiàn)在作為學生學習能力還是比已經(jīng)出來工作的強有助于他們創(chuàng)業(yè)過程的順利進行，而大專女生覺得思想觀念與時俱進和創(chuàng)新精神才是她們優(yōu)于社會人士創(chuàng)業(yè)的條件，但她們并不覺得學習能力強于社會人士，這與男專生想法在這方面完全不同，說明男生比女生更有挑戰(zhàn)力。之所以有這個創(chuàng)業(yè)的打算，最后的目的是為了賺錢，但是最初的目的還是多而不一，女生好多最初的目的就是通過自己在學校時候創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗來達到最后的目的?！飫?chuàng)業(yè)要素？（ ） A. 較好的專業(yè)知識 E．敏銳的商機捕捉力從此圖可以看出:專科男生認為自主創(chuàng)業(yè)具備敏銳的商機捕捉力非常重要，同時具有廣泛的人際關系能力也相當重要，其次是有較好的專業(yè)知識和組建優(yōu)質(zhì)的團隊，而女大學生則認為組建優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)團隊是最重要的，其次是開拓創(chuàng)新的精神和敏銳的商機捕捉力，相比較而言男女大學生都還比較看重具有敏銳的商機捕捉能力。？（ ） 從該圖中可以看出：?？频哪猩X得主要的創(chuàng)業(yè)障礙是社會經(jīng)驗不足，其次是資金不足與創(chuàng)業(yè)環(huán)境欠佳，最后是創(chuàng)業(yè)方向不明確，說明男生創(chuàng)業(yè)方向還是相當明確的，女生在這方面還是欠佳，而女大專生覺得創(chuàng)業(yè)的主要障礙是資金不足，其次是創(chuàng)業(yè)方向不明確，總體來說資金不足對于大專生創(chuàng)業(yè)來說是相當大的障礙。從創(chuàng)業(yè)要素角度看，創(chuàng)業(yè)者自己所需要的能力，另外就是學校等相關部門可以適當?shù)亟o予他們一些支持與幫助，這樣的話可以園了他們創(chuàng)業(yè)的夢想，有助于他們早點對社會有了認識，并且積累更多的經(jīng)驗，對自己真正畢業(yè)出來的時候的就業(yè)有很大的幫助的，而且在校大學生一直對自己所處的地區(qū)的創(chuàng)業(yè)的環(huán)境不是很滿意，這些多少也阻礙了他們的創(chuàng)業(yè)的打算，所以在創(chuàng)業(yè)的要素這一塊，我們可以做的就是從在校大學生自身和社會學校兩方面進行改進。10．您覺得作為一個創(chuàng)業(yè)發(fā)起人應具備哪些素質(zhì)及理論基礎？（ ） 從圖中可以看出:大專的男生絕大多數(shù)覺得具備較好的溝通能力是創(chuàng)業(yè)發(fā)起人最應具有的素質(zhì)及理論知識，同時女生也覺得具備良好的溝通能力很重要，并且具備良好的心理素質(zhì)和適應能力也重要，其次是具有良好的專業(yè)知識，最后是較好的組織能力，從而可以看出大多數(shù)的大學生都覺得具備較好的溝通能力是創(chuàng)業(yè)發(fā)起人應該具有的重要的素質(zhì)？（ ） 從圖中可以看出，?？迫昙壍膶W生們普遍覺得獨立思考、善于交流和合作、敢于行動擔當、堅持不懈和自我調(diào)節(jié)這些都是創(chuàng)業(yè)的時候所需要的心理品質(zhì)，這個從每個選項所站的餓比重就可以看得出的，男生認為交流和堅持不懈是是這五個心理品質(zhì)當中最為重要的兩個。12．如果您在一次創(chuàng)業(yè)中失敗了，你會（ ） ，努力進行二次創(chuàng)業(yè) B. 等待時機，積累經(jīng)驗，直接放棄 從這個圖中我們可以看出的就是?？祁惾昙壍膶W生尤其是男生具備的是上一題中的堅持不懈，他們絕大部分的人選擇的是在創(chuàng)業(yè)失敗之后就就是再一次進行二次創(chuàng)業(yè)，也沒有人選擇去放棄，這可以看出男生有的時候的在作出判斷決策的時候難免不是存在著一些任性。有10%的女生最后選擇失敗之后的放棄，這個就與上面的堅持不懈相違背了，這個就與個人的想法意識有關了。他們知道創(chuàng)業(yè)的時候需要哪些要素，但是有的時候并沒有完全為了這些能力素質(zhì)等去充實自己。女生有30%的人認為的是自己如果創(chuàng)業(yè)的話，那么創(chuàng)業(yè)與自己所學的專業(yè)之間的關系是非常密切的。而選擇沒有任何關系的人，或許在選擇創(chuàng)業(yè)項目的時候會從其他的角度進行思考。在這里面絕大部分的是從事專業(yè)類的，這個與他們覺得專業(yè)知識與創(chuàng)業(yè)的密切關系相對應，女生可能在選擇創(chuàng)業(yè)的領域的時候是想充分利用自己在學校所學的專業(yè)知識。15．如果創(chuàng)業(yè)，您會選擇那種形式？（ ） 從這個圖中我們可以看出，?？祁惖哪猩谶x擇創(chuàng)業(yè)形式的時候要么選擇是合伙的，就是要有創(chuàng)業(yè)團隊，要么就是自主創(chuàng)業(yè)這個其實與之前創(chuàng)業(yè)所需的能力和素質(zhì)相對應的，因為各占15%左右的人覺得要有優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)團隊和獨立思考的能力，這就各自對應合伙和自主兩種形式，而女生70%的是覺得采取合伙的方式，這個于現(xiàn)在社會所宣揚的團結(jié)合作能聯(lián)系在一起。在創(chuàng)業(yè)方向方面，在校大學生他們有的人還是受到了社會的影響比較大的。專科數(shù)據(jù)分析報告創(chuàng)業(yè)打算一部分的在校大學生完全沒有創(chuàng)業(yè)的打算，同時大多數(shù)的在校大學生是考慮過創(chuàng)業(yè)的大部分創(chuàng)業(yè)者進行創(chuàng)業(yè)的目的為了提升自己和賺錢。很多在校大學生認為他們目前創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢在于年輕有活力，和敢于拼搏，其次是與時俱進的思想觀念。在校大學生的創(chuàng)業(yè)資金主要來源于父母和銀行貸款。 對于社會各界的支持，普遍希望能拓寬資金來源渠道、增強校企合作，開設創(chuàng)業(yè)基地 并開展以企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)教育課程。創(chuàng)業(yè)者最為重要的要賦有善于交流與合作和獨立思考的素質(zhì)。 創(chuàng)業(yè)方向大多數(shù)在校大學生認為的創(chuàng)業(yè)與所學專業(yè)是關系不大，選擇的創(chuàng)業(yè)項目一般定為在是生活和服務也，并且一般會采用合伙創(chuàng)業(yè)的形式。已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)和正在創(chuàng)業(yè)的女生都沒有，這與他們的學校性質(zhì)相關，專業(yè)性很強。有創(chuàng)業(yè)打算的人很多，但很少有人付諸實踐。成長的一種方式其次。3．如果您有創(chuàng)業(yè)的想法，是來源于（ ） 由圖可知，大部分學生的創(chuàng)業(yè)想法都是來源于自身的意愿和社會的影響