【正文】 。其次，在校大學(xué)生要靈活運(yùn)用自己的人脈來幫助自己更順利的進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮朋友的最大作用來輔助自己。而成功創(chuàng)業(yè)和進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的都不足5%，男生創(chuàng)業(yè)的成功率大于女生，但女生中進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的卻不低于男生。？（ ） 由圖可知：在被調(diào)查的本科大三年級(jí)中，對(duì)于創(chuàng)業(yè)障礙40%左右的人認(rèn)為是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，28%左右的人認(rèn)為是資金不足，20%左右的人認(rèn)為是方向不明確，12%左右的人認(rèn)為是環(huán)境不佳，%，%。，您會(huì)選擇哪個(gè)領(lǐng)域？（ ）、書報(bào)等生活類行業(yè) 、物業(yè)管理等服務(wù)行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè) （請(qǐng)舉例_____________）由圖可知：在被調(diào)查的本科大三年級(jí)中，男生比較偏愛服務(wù)性和高科技行業(yè)，其次是新興行業(yè)和生活類行業(yè)，女生普遍接受生活類和服務(wù)類行業(yè)，其次也是新興行業(yè)對(duì)高科技領(lǐng)域的涉及率不足7%。2．如果您在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，那么您創(chuàng)業(yè)的目的是什么？（ ） 、自我提升 由上表可以看出，學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)的主要目的是助于成長、自我提升和賺錢。但是正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的學(xué)生很少，不到10%.。%,%。輿論支持畢竟只是輿論的東西，對(duì)創(chuàng)業(yè)并沒有多大的影響。10．您覺得作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)發(fā)起人應(yīng)具備哪些素質(zhì)及理論基礎(chǔ)？（ ） 由圖可知，大部分學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)發(fā)起人應(yīng)該具有較好的溝通能力。%，%。其中選擇餐飲、%，%。創(chuàng)業(yè)要素組建優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)寬資金來源渠道和家庭對(duì)創(chuàng)業(yè)資金的支持對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很大的影響。2. 創(chuàng)業(yè)要素團(tuán)隊(duì)組織能力、人際關(guān)系和商機(jī)捕捉力被認(rèn)可為創(chuàng)業(yè)所必須具備的核心能力；創(chuàng)業(yè)者一般會(huì)通過長輩、銀行和政府三種渠道獲取創(chuàng)業(yè)資金；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足被認(rèn)為是創(chuàng)業(yè)中的最大障礙，其次是資金不足；對(duì)于社會(huì)各界的支持，在校大學(xué)生普遍希望能有更加寬泛的資金來源渠道，還要增強(qiáng)校企合作，開設(shè)創(chuàng)業(yè)基地，和以企業(yè)為主題的創(chuàng)業(yè)教育課程。?？埔荒昙?jí)數(shù)據(jù)分析1．現(xiàn)在的您是否有創(chuàng)業(yè)的打算？（ ） C. 考慮過 D. 完全沒有在該圖中顯示，大多數(shù)的人只是想過要?jiǎng)?chuàng)業(yè)或者干脆連想都沒想過，%的男生已經(jīng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，%的男生已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)，由此，當(dāng)代大學(xué)生真正選擇創(chuàng)業(yè)的人并不多，大多數(shù)人還是準(zhǔn)備出來找工作就業(yè)。？（ ） 由此圖，大多數(shù)的大學(xué)生都覺得創(chuàng)業(yè)存在的主要障礙很大一部分是由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，其次是由于資金不足，最后是創(chuàng)業(yè)方向不明確和創(chuàng)業(yè)環(huán)境欠佳，說明大部分的男生都覺得目前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還比較樂觀。10．您覺得作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)發(fā)起人應(yīng)具備哪些素質(zhì)及理論基礎(chǔ)？（ ） 由此圖，大多數(shù)男生覺得創(chuàng)業(yè)發(fā)起人最應(yīng)具備的兩個(gè)素質(zhì)及理論基礎(chǔ)依次是具備較好的溝通能力和具有良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力，其次是較好的組織能力和具有良好的專業(yè)知識(shí)。而女生大多數(shù)人覺得兩者密切相關(guān)，其次是覺得兩者基本沒關(guān)系和有關(guān)系但是不大，兩項(xiàng)人數(shù)較為相當(dāng)，但也沒人選毫無關(guān)系。而調(diào)查的專科大二年級(jí)的男生全體都考慮過創(chuàng)業(yè)，%人考慮過創(chuàng)業(yè)，可以得知，女生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)沒有男生強(qiáng)。在認(rèn)為學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生中男生占多數(shù)，說明男女生在創(chuàng)業(yè)方面所認(rèn)為的影響因素的重要性程度是不一樣的。？（ ） 由圖可知：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要障礙是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和資金不足。再者，專業(yè)知識(shí)不能丟，具備了專業(yè)的知識(shí)你便會(huì)在自己的創(chuàng)業(yè)過程中得心應(yīng)手；另外，還應(yīng)積累自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己良好的溝通能力、創(chuàng)新能力、商機(jī)捕捉力等。少數(shù)會(huì)再次進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，而幾乎沒有人會(huì)心灰意冷直接放棄。因此，學(xué)?？梢约訌?qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，在學(xué)生創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)時(shí)不必刻意強(qiáng)求專業(yè)，更不必限制專業(yè)。其次，在校大學(xué)生會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)，其原因可能基于找不到優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)。3．如果您有創(chuàng)業(yè)的想法，是來源于（ ） 從此圖可以看出，?？迫昙?jí)的男生絕大部分的創(chuàng)業(yè)想法的來源是自身的需求，而社會(huì)、名人的影響則其次，家庭對(duì)他們創(chuàng)業(yè)的影響占了不到10%。★創(chuàng)業(yè)要素？（ ） A. 較好的專業(yè)知識(shí) E．敏銳的商機(jī)捕捉力從此圖可以看出:專科男生認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)具備敏銳的商機(jī)捕捉力非常重要，同時(shí)具有廣泛的人際關(guān)系能力也相當(dāng)重要，其次是有較好的專業(yè)知識(shí)和組建優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，而女大學(xué)生則認(rèn)為組建優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是最重要的，其次是開拓創(chuàng)新的精神和敏銳的商機(jī)捕捉力，相比較而言男女大學(xué)生都還比較看重具有敏銳的商機(jī)捕捉能力。12．如果您在一次創(chuàng)業(yè)中失敗了，你會(huì)（ ） ，努力進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè) B. 等待時(shí)機(jī)，積累經(jīng)驗(yàn)，直接放棄 從這個(gè)圖中我們可以看出的就是?？祁惾昙?jí)的學(xué)生尤其是男生具備的是上一題中的堅(jiān)持不懈，他們絕大部分的人選擇的是在創(chuàng)業(yè)失敗之后就就是再一次進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè)，也沒有人選擇去放棄，這可以看出男生有的時(shí)候的在作出判斷決策的時(shí)候難免不是存在著一些任性。而選擇沒有任何關(guān)系的人，或許在選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的時(shí)候會(huì)從其他的角度進(jìn)行思考。?？茢?shù)據(jù)分析報(bào)告創(chuàng)業(yè)打算一部分的在校大學(xué)生完全沒有創(chuàng)業(yè)的打算，同時(shí)大多數(shù)的在校大學(xué)生是考慮過創(chuàng)業(yè)的大部分創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的目的為了提升自己和賺錢。創(chuàng)業(yè)者最為重要的要賦有善于交流與合作和獨(dú)立思考的素質(zhì)。成長的一種方式其次。已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)和正在創(chuàng)業(yè)的女生都沒有，這與他們的學(xué)校性質(zhì)相關(guān)，專業(yè)性很強(qiáng)。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)資金主要來源于父母和銀行貸款。15．如果創(chuàng)業(yè)，您會(huì)選擇那種形式？（ ） 從這個(gè)圖中我們可以看出，?？祁惖哪猩谶x擇創(chuàng)業(yè)形式的時(shí)候要么選擇是合伙的，就是要有創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，要么就是自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)其實(shí)與之前創(chuàng)業(yè)所需的能力和素質(zhì)相對(duì)應(yīng)的，因?yàn)楦髡?5%左右的人覺得要有優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和獨(dú)立思考的能力，這就各自對(duì)應(yīng)合伙和自主兩種形式，而女生70%的是覺得采取合伙的方式，這個(gè)于現(xiàn)在社會(huì)所宣揚(yáng)的團(tuán)結(jié)合作能聯(lián)系在一起。他們知道創(chuàng)業(yè)的時(shí)候需要哪些要素，但是有的時(shí)候并沒有完全為了這些能力素質(zhì)等去充實(shí)自己。從創(chuàng)業(yè)要素角度看，創(chuàng)業(yè)者自己所需要的能力，另外就是學(xué)校等相關(guān)部門可以適當(dāng)?shù)亟o予他們一些支持與幫助，這樣的話可以園了他們創(chuàng)業(yè)的夢想，有助于他們?cè)琰c(diǎn)對(duì)社會(huì)有了認(rèn)識(shí)，并且積累更多的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己真正畢業(yè)出來的時(shí)候的就業(yè)有很大的幫助的，而且在校大學(xué)生一直對(duì)自己所處的地區(qū)的創(chuàng)業(yè)的環(huán)境不是很滿意，這些多少也阻礙了他們的創(chuàng)業(yè)的打算，所以在創(chuàng)業(yè)的要素這一塊，我們可以做的就是從在校大學(xué)生自身和社會(huì)學(xué)校兩方面進(jìn)行改進(jìn)。？ （ ）A. 學(xué)習(xí)能力強(qiáng) B. 年輕有活力，敢于拼搏 C. 有創(chuàng)新精神 該圖顯示給我們看的是?？祁惖哪猩X得自己的年輕有活力是他們創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，其次就是覺得現(xiàn)在作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力還是比已經(jīng)出來工作的強(qiáng)有助于他們創(chuàng)業(yè)過程的順利進(jìn)行，而大專女生覺得思想觀念與時(shí)俱進(jìn)和創(chuàng)新精神才是她們優(yōu)于社會(huì)人士創(chuàng)業(yè)的條件，但她們并不覺得學(xué)習(xí)能力強(qiáng)于社會(huì)人士，這與男專生想法在這方面完全不同，說明男生比女生更有挑戰(zhàn)力。任何事情，只要確定了方向，朝準(zhǔn)了目標(biāo)，便很有可能成功！?？迫昙?jí)數(shù)據(jù)分析★ 創(chuàng)業(yè)打算 1．現(xiàn)在的您是否有創(chuàng)業(yè)的打算？（ ） C. 考慮過 D. 完全沒有從該圖中可以看出專科三年級(jí)的學(xué)生的選擇要不是考慮過，要不就是完全沒有，男生考慮過的人所占比例已經(jīng)超過了60%，而?？频呐^70%的人完全沒有創(chuàng)業(yè)的打算的。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方向把握還是非常好的，學(xué)?？梢陨约右龑?dǎo)即可。他們認(rèn)準(zhǔn)了創(chuàng)業(yè)這條路便會(huì)勇敢地走下去即使會(huì)面對(duì)失敗，他們也會(huì)從中積累經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)等待時(shí)機(jī)。據(jù)科學(xué)調(diào)查顯示，基本上凡成功人士都具有很強(qiáng)的溝通能力，而且職業(yè)層次越高的的人工作成功的保證要素中智力只占少數(shù)，而多數(shù)都是靠人際關(guān)系，可見溝通能力的重要性，所以建議校方多開設(shè)一些可以幫助提高學(xué)生溝通能力的課程。8. 您最希望政府和學(xué)校對(duì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面給予那些支持？【多選】（ ） D. 開設(shè)以企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)教育課程 E. 增強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，開設(shè)創(chuàng)業(yè)基地 由圖可知：在政府和學(xué)校給予在校大學(xué)生支持最希望的是拓寬資金來源渠道，尤其女生更注重這方面?！飫?chuàng)業(yè)要素？（ ） A. 較好的專業(yè)知識(shí) E．敏銳的商機(jī)捕捉力由圖可知：各個(gè)選項(xiàng)所占比例不相上下，可以說在校大學(xué)生對(duì)各個(gè)方面的能力都比較重視，這是與時(shí)代所提倡的全面性人才的理念相匹配的，可是就目前，專業(yè)人才更加缺乏，全面發(fā)展固然是在校大學(xué)生應(yīng)有的觀念，但是更換一個(gè)角度去思考會(huì)應(yīng)該更加有利于創(chuàng)業(yè)的時(shí)效性。3．如果您有創(chuàng)業(yè)的想法，是來源于（ ） 由圖可知：該題中男女選項(xiàng)的比例差不多，多于半數(shù)在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)想法來源于自身，正對(duì)應(yīng)第二題其創(chuàng)業(yè)目的集中于自身的鍛煉；其次是來源于社會(huì)，說明了社會(huì)大環(huán)境對(duì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的重要意義。由此可見，男生和女生所擅長的行業(yè)還是有所區(qū)別的，女生很少有人選擇軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè)，相對(duì)于此，男生對(duì)軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè)較感興趣。而相對(duì)于女生認(rèn)為最需的心理品質(zhì)是獨(dú)立思考和善于交流與合作，其他依次是敢于行動(dòng)與擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持不懈和自我調(diào)節(jié)。對(duì)于男生而言，增強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，開設(shè)創(chuàng)業(yè)基地和拓寬資金來源渠道比較重要，其次是開設(shè)以企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)教育課程，然后是放寬企業(yè)審批及簡化程序，最后是加大輿論支持，出男女生一致認(rèn)為輿論支持并不太重要外，男生對(duì)其他各項(xiàng)要求的人數(shù)較為相當(dāng)。？（ ） A. 較好的專業(yè)知識(shí) E．敏銳的商機(jī)捕捉力由此圖多數(shù)男生都覺得自主創(chuàng)業(yè)要求在校大學(xué)生要能組建優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)并且有敏銳的商機(jī)捕捉力，其次是開拓創(chuàng)新的精神和廣泛的人際關(guān)系，最后是有較好的專業(yè)知識(shí)。建議：（1）根據(jù)創(chuàng)業(yè)需要，在校大學(xué)生應(yīng)充分利用資源，了解市場需求，把握市場動(dòng)態(tài)，合理定位自己的創(chuàng)業(yè)；（2）在校大學(xué)生可以在學(xué)校參與一些社團(tuán)組織來培養(yǎng)自己良好的溝通能力、組織能力和自我調(diào)節(jié)能力。大部分同學(xué)創(chuàng)業(yè)會(huì)選擇餐飲、書報(bào)等生活類行業(yè)和銷售、物業(yè)管理等服務(wù)行業(yè)大部分學(xué)生會(huì)選擇合伙創(chuàng)業(yè)，合伙創(chuàng)業(yè)可以減少創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，有利于創(chuàng)業(yè)資金的籌集。大部分同學(xué)創(chuàng)業(yè)會(huì)選擇餐飲、書報(bào)等生活類行業(yè)和銷售、物業(yè)管理等服務(wù)行業(yè)大部分學(xué)生會(huì)選擇合伙創(chuàng)業(yè)，合伙創(chuàng)業(yè)可以減少創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，有利于創(chuàng)業(yè)資金的籌集。大部分學(xué)生都會(huì)等待時(shí)機(jī)，積累經(jīng)驗(yàn)★創(chuàng)業(yè)方向？ （ ） 由圖可知，大部分學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)系但是不大。總結(jié)，創(chuàng)業(yè)發(fā)起人必須要有良好的溝通能力和具有良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。%，%。在校的而大學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn)，不僅僅是在創(chuàng)業(yè)方面。其中組建優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)最重要，%，%。因此可以總結(jié)，學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的想法大部分都是發(fā)內(nèi)心?？梢钥闯鼋^大部分學(xué)生都有創(chuàng)業(yè)的打算。10．您覺得作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)發(fā)起人應(yīng)具備哪些素質(zhì)及理論基礎(chǔ)？（ ） 由圖可知：在被調(diào)查的本科大三年級(jí)中，對(duì)于創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的素質(zhì)及理論基礎(chǔ)，%和43%，而認(rèn)為需要好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力的男女概率為14%和35%，14%左右的人認(rèn)為需要較好的組織能力，認(rèn)為需要良好的專業(yè)知識(shí)的只有7%左右，男生側(cè)重的是溝通，而女生傾向心理素質(zhì)。？ （ ）A. 學(xué)習(xí)能力強(qiáng) B. 年輕有活力，敢于拼搏 C. 有創(chuàng)新精神 由圖可知：在被調(diào)查的本科大三年級(jí)中，大于50%的都認(rèn)為在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢在于年輕有活力敢于拼搏，把學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力和思想觀念看作優(yōu)勢的分別都為15%左右，看中學(xué)習(xí)能力的女生概率大于男生，看中思想觀念與時(shí)俱進(jìn)的男生大于女生。學(xué)校、家庭及社會(huì)各界應(yīng)采取有效措施來鼓勵(lì)并進(jìn)行引導(dǎo)在校大學(xué)生們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。任何事情，只要確定了方向，朝準(zhǔn)了目標(biāo)，便很有可能成功！本科二年級(jí)數(shù)據(jù)總分析從在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)打算層面分析：首先絕大多數(shù)學(xué)生還是都考慮過創(chuàng)業(yè)的，并且都經(jīng)過了周詳?shù)囊?guī)劃。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方向把握還是非常好的，學(xué)校可以稍加引導(dǎo)即可。他們認(rèn)準(zhǔn)了創(chuàng)業(yè)這條路便會(huì)勇敢地走下去即使會(huì)面對(duì)失敗，他們也會(huì)從中積累經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)等待時(shí)機(jī)?！飫?chuàng)業(yè)心理，您會(huì)根據(jù)（ ） 由圖可知：在校大學(xué)生中根據(jù)市場需要而在創(chuàng)業(yè)道路上找準(zhǔn)自己位置的人所占比例最大，說明他們還是比較注重實(shí)際，因此建議校方多注重教給學(xué)生一些實(shí)際的適合市場需求的知識(shí)，多灌輸一些市場規(guī)則及成功創(chuàng)業(yè)的典范給學(xué)生以給他們積極的啟發(fā)；另外個(gè)人興趣在創(chuàng)業(yè)道路上行業(yè)的選擇影響也較大，所以平時(shí)學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的興趣并爭取將它們轉(zhuǎn)為自己將來創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)和動(dòng)力；在校大學(xué)生平時(shí)應(yīng)多關(guān)注行業(yè)知識(shí)；最后自己的專業(yè)知識(shí)也不可以輕視。這是在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的普遍障礙，作為在校大學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)和資金都是缺乏的。因此有必要對(duì)各高校的校園文化進(jìn)行增進(jìn)，同時(shí)社會(huì)應(yīng)積極倡導(dǎo)家庭的影響，在比較中使優(yōu)勢得以延續(xù)，劣勢得以改善，從而全面提升在校大