【正文】 式坐，立腰，雙手蘭花手型旁點地。（順風(fēng)旗時左傾頭目視1點） 56親吻 78問好（目視2點上位）（3）14體向2點，燕式坐雙按掌，左傾頭。 58體向8點，燕式坐雙手旁點地。（四個八拍）（1）14雙跪坐吹泡泡（目視8點） 58右腳上步單跪立，雙手蘭花手型位于旁斜下位，右傾頭目視1點。58雙手體前落下旁起形成雙托掌，同時屈膝右傾頭，目視1點。 58重復(fù)14 （2）14屈膝向2點輕跳四次，同時手從前斜下位，經(jīng)前平位至前斜上位（眼隨手動） 56屈膝蹲，親吻 78直膝問好 （3）（4）重復(fù)（1）（2）動作，體向8點。a.“吹泡泡”時注意口型模仿吹的動態(tài)。b. 前奏和結(jié)束動作教師以情景引導(dǎo)，讓小朋友自由發(fā)揮。歌詞：吹泡泡，吹泡泡，泡泡飛呀飛的高。吹、吹、吹、吹吹吹。：在原地跳躍或跑動時，雙腳大腿靠攏，小腿交替向后繃腳踢至臀部。：左手叉腰，右手握實拳屈肘，拳心向里做強壯感覺，右腳跟推起半腳掌點地，頭左傾。在舞蹈語匯中引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成不挑食，認(rèn)真吃飯的好習(xí)慣?？靵砜靵砜靵?吃飯啦，白白的米飯噴噴香，細(xì)嚼慢咽 飯前喝湯 心情保持舒暢；快來快來快來 吃飯啦，挑食的孩子不漂亮少吃零食 多吃菜，節(jié)約糧食不能忘；人是鐵噢飯是鋼，一頓不吃餓得慌跟我一起科學(xué)飲食，身體變得越來越棒！小朋友們 吃飯的時候可不要看電視哦！鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。b．拳形：四指握拳，大拇指挑起。d．勒馬手：左手握空心拳，大拇指指腹捏住食指和中指指甲，沉肩沉肘壓手腕位于身前。e．雙聳肩：（以右為例）右腳向3點方向橫跨，移動重心至右腿，第一拍，雙肩有力向上聳至最高，第二拍，雙肩放松落回。3. 組合動作與順序節(jié)奏準(zhǔn)備位置：對1點正步位站，雙手拳形叉腰 準(zhǔn)備音樂：（二個八拍）（1）準(zhǔn)備位不動（2）12雙手斜下位攤掌，屈膝，眼睛看右手 34經(jīng)繞腕收回拳形叉腰手位 58做反面第一段：（八個八拍 ）（1）12勒馬手，向前邁右腳，左腳立掌步 34反面 58右起做3次交替立掌步同時三次傾頭（2）反復(fù)（1）反面動作（3）（4）反復(fù)（1）（2）（5） 14腳下正步位屈膝，前斜下位做兩次提壓腕58膝蓋伸直，眼睛看2點斜上位，右手旁斜上左手旁平位做兩次提壓腕眼睛看右手（6） 14反復(fù)（5）14 58做（5）58反面動作（7） 14雙手拳形叉腰，向右移重心雙聳肩兩次 58向左移重心雙聳肩兩次（8） 12雙手正上位交叉提腕，同時右腳向2方向跳至正步位眼視2點 34雙手經(jīng)旁壓腕至旁斜下位同時蹲 58膝蓋伸直同時右手旁斜上位左手旁平位做兩次提壓腕眼睛看右手第二段：（四個八拍）（1） 12右起立掌步，左手勒馬手，右手叉腰，同時左轉(zhuǎn)身，對7點方向 34保持舞姿左上立掌步56右移重心聳肩一次78左移重心聳肩一次（2）體對5點反復(fù)（1）（3）體對3點反復(fù)（1）（4）體對1體點反復(fù)（1）第三段：（八個八拍）（1）（4）反復(fù)第一段（5）（8）（5）（8）對3點反復(fù)第一段（1）（4）下場結(jié)束段（一個八拍）（1）行進(jìn)立掌步四次，兩拍一次教學(xué)提示：a. 蒙族體態(tài)立腰拔背，挺胸下巴微微揚起b. 提壓腕注意是手腕發(fā)力，手掌和指尖不要主動c. 肩部動作要有松弛感，不能太過僵硬教育意義；通過對蒙古族舞蹈的學(xué)習(xí)，了解蒙古族的風(fēng)土人情，生活環(huán)境及方式，引導(dǎo)孩子們像舞蹈中的主人公一樣充滿想象力，騎著木馬也能周游世界。美國看明星，印度看菩薩，日本郊外看櫻花。臺灣吃西瓜，呂宋抽雪茄，錫蘭喝杯甜紅茶。我要騎著那小木馬，騎著小木馬走天涯。七、《農(nóng)家小女孩》東北秧歌組合訓(xùn)練目的：東北秧歌的風(fēng)格特點及里繞花練習(xí)。：從攤手經(jīng)過團(tuán)手向里繞腕，提腕停至壓腕，用手腕帶動手巾花。：雙手胸前位掌心相對畫圓搓手。：雙手全把握巾，以腕為軸，指尖帶動運動。b、做搓泥巴和捉魚蝦動作時，兩人配合要有眼神交流。通過組合中小女孩搓泥巴、捉魚蝦、盡情玩耍的舞蹈畫面，讓孩子們懂得藝術(shù)來源于生活，高于生活，進(jìn)一步了解中國民間舞蹈。主要動作及規(guī)格：：旁斜下位攤手同時右傾頭；雙臂屈肘，指尖于頭頂上方相對，同時左傾頭。：旁斜下位攤手同時右傾頭；左手握拳放于左邊太陽穴處同時左傾頭，右手旁按手位。：右手拇指伸出，大臂于旁駕平，小臂上挑，同時右傾頭；雙手拇指伸出，大臂架平折小臂于兩肩前，同時左傾頭。：旁斜下位攤手同時右傾頭；雙手抱拳于胸前，頭回正。：娃娃姿態(tài)的基礎(chǔ)上，左右移動重心，可原地可行進(jìn)，雙臂與頭隨動。5號6號動作同78 1號2號為一組向外邁一步同時屈膝頂胯，里面的腿伸直勾腳腳尖向上。5號6號動作同（4）18 3號4號7號8號做（3）的動作結(jié)束段（兩個八拍+念詞）（1） 14保持雙手在右胯前的姿態(tài)半腳尖轉(zhuǎn)沖2點方向56沖2點鞠躬，雙臂自然下垂，雙手交叉搭上，直膝78保持姿態(tài)，轉(zhuǎn)頭視1點（第一排做）（2）第二排做，動作同上念詞（國是千萬家，有國才有家）：雙手三指相捏放于右胯前，雙肘微架起，肘尖沖旁，半腳尖碎步找位置念詞（中國夢娃）：右腳向后撤成單膝著地全蹲，右手放松團(tuán)起撐腮，左手胸前架起拖住右肘，手心向下，右傾頭教學(xué)提示： a. 七個短句與手勢的配合。 教育意義：通過模仿《夢娃送吉祥》宣傳片的主題形象，在舞蹈中為孩子們倡導(dǎo)“國是家，善作魂，勤為本，儉養(yǎng)德，誠立身，孝當(dāng)先，和為貴”，生動詮釋社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。國是家，善作魂，勤為本，儉養(yǎng)德，誠立身，孝當(dāng)先，和為