【摘要】《歸園田居》教學(xué)反思 《歸園田居》教學(xué)反思1作為語文的教育工作者都知道語文是一門工具性和人文性統(tǒng)一的學(xué)科,也就是說語文其實要讓學(xué)生今后能在他的人生路途中能夠使用的一門學(xué)科??墒乾F(xiàn)在的語文教學(xué)...
2024-12-06 00:57
【摘要】歸園田居教學(xué)反思 歸園田居教學(xué)反思1《歸園田居》是第二單元《詩三首》中的最后一首。詩意相對前兩首較好理解,所以本詩設(shè)計為以學(xué)生自讀為主,教師以問題點撥的教學(xué)方式。這也是對單元整體教學(xué)中強化訓(xùn)...
2024-12-06 22:57
【摘要】語文《歸園田居》教案 語文《歸園田居》教案1 陶詩之美,不是一個十五、六歲的中學(xué)生輕易能領(lǐng)會得到的;陶詩之情,同樣難以引起年輕人的共鳴。他的反樸歸真,他的淡泊,是歷經(jīng)浮沉世俗的淘洗后人...
2024-12-07 01:50
【摘要】1《歸園田居》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.了解陶淵明其人及其文。2.通過反復(fù)誦讀,師生共同把握詩人心情的轉(zhuǎn)變。。,體會田園生活的情趣。【教學(xué)重點】領(lǐng)悟詩人的田園情懷,體會田園生活的情趣?!菊n時安排】1課時【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入
2024-12-11 04:38
【摘要】第一篇:《歸園田居》教學(xué)鏡頭 《歸園田居》教學(xué)鏡頭 課堂鏡頭一: 教師:??一首好的詩歌,要有意趣,大家看這個“意趣”的“意”字,(板書——意趣)在“心”皆為“意”,“意”者,“心之音”也。在詩...
2024-10-20 21:16
【摘要】第一篇: 歸園田居(其三) 莆田擢英中學(xué) 康麗芳教材分析: 選自八下第六單元30課,是陶源明的名作,對后世的田園詩影響深遠(yuǎn),他的詩描繪了田園風(fēng)光和農(nóng)家勞作的情形,,這首詩寫的是田園風(fēng)光,但...
2024-10-21 01:20
【摘要】第一篇:歸園田居優(yōu)秀教案 《歸園田居(其一)》 一、教學(xué)導(dǎo)入 他曾飲酒而歌“采菊東籬下,悠然見南山”,他曾為世人描繪了“阡陌交通,雞犬相聞”的世外桃源,他曾如數(shù)家珍般描繪了“木欣欣以向榮,泉涓涓...
2024-11-19 01:00
【摘要】第一篇:《歸園田居·種豆南山下》陶淵明原文注釋翻譯賞析 《歸園田居·種豆南山下》陶淵明原文注釋翻譯賞析 作品簡介 《歸園田居·種豆南山下》是晉末宋初大詩人陶淵明創(chuàng)作的組詩,是《歸園田居五首》的第...
【摘要】《歸園田居》語文教案 《歸園田居》語文教案1教學(xué)目標(biāo): 1、了解每首詩創(chuàng)作的時代背景 2、分析詩中的景物描寫,體味文中情景交融的意境,賞析作品的意境美。 3、充分理解詩歌的...
2024-12-06 00:50
【摘要】第一篇:歸園田居教學(xué)反思 《歸園田居》教學(xué)反思 《歸園田居》對了解陶淵明的精神世界來說是很重要的篇目。根據(jù)詩歌本身的特點和學(xué)生的實際,我設(shè)計教案時緊扣一個“歸”字展開,如歸向何處、從何而歸、為何而...
2024-10-21 00:45
【摘要】第一篇:歸園田居教學(xué)設(shè)計 《歸園田居》教學(xué)設(shè)計 陜西省靖邊中學(xué)語文組孟利芬 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力:了解詩人生平及其詩歌基本特征,學(xué)習(xí)詩歌情景交融的藝術(shù)手法。 過程與方法:反復(fù)吟詠,通過對意象...
【摘要】第一篇:《歸園田居》教學(xué)反思 《歸園田居(其一)》教學(xué)反思 作為一名初登講臺的年輕教師,深受“新課改”的影響,我也在積極努力地踐行新課改理念。新課改要求體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,在課堂上教師要激發(fā)學(xué)生的...
2024-10-20 20:30
【摘要】第一篇:《歸園田居》教學(xué)設(shè)計 《歸園田居》教學(xué)設(shè)計同學(xué)們好! 今天我站在這里,同學(xué)們就猜到我是干嘛了吧?對,今天我就是和大家一起上這節(jié)語文課,希望大家在課上都能踴躍發(fā)言,積極地配合我,由于我能力水...
2024-10-20 21:05
【摘要】第一篇:《歸園田居》(其一) 《歸園田居》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 。,領(lǐng)悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境界。 課前預(yù)習(xí): (1)了解作者,能作簡要介紹。并了解大的時代背景,了解魏晉時期的士族文人...
2024-10-20 20:34
【摘要】第一篇:歸園田居教案(定稿) 《歸園田居》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 《歸園田居》共五首,大概寫于詩人辭去彭澤縣令,歸隱田園的次年(公元406年)。課文選的是第一首,詩人以興奮的心情寫出了田園景物的...
2024-10-21 01:41