墊板沖壓工藝及模具設(shè)計-閱讀頁
2024-08-14 21:09本頁面
【正文】 有關(guān)，工件尺寸，形狀有關(guān)。材料的厚度有關(guān)，暴斃材料的搭邊值應(yīng)該大一些、 ③ 在工件加工時送料的方式有關(guān)，手工送料的搭邊值應(yīng)該小一些。③無料排樣：指工件之間和條料之間沒有大便的存在，刀口順序切下而獲得工件。搭邊值得多少可以確定工件的質(zhì)量和材料的利用率，排樣的方式主要是看工件的形狀，外形來確定的。則進距： 條料寬度 b△=(D+2a+△)0△b△=(+2+)`1） 落料力 2）沖孔力中心孔： 2個小孔：3）沖裁時的推件力、推件力及頂件力系數(shù)沖裁材料K卸K推K頂純銅、黃銅～～鋁、鋁合金～～鋼材料厚度mm～～～～0055～～～～～ 序號1的凹模刃口形式，則 個故：則最大沖壓力：，工件成對稱性，落料時，落在中心力01,沖孔F的壓力在02上。 沖模刃口尺寸及公差的計算1）沖孔部分對于沖孔來說，一般采用采用凸模和凹模分開來加工。沖孔部分：尺寸極限偏差轉(zhuǎn)化為2）落料部分加工外輪廓的落料，會因為形狀的原因，采用配合的方法加工。零件圖中末注公差的尺寸其極限偏差：、 、尺寸極限偏差轉(zhuǎn)化為、 因數(shù)X材料厚度t/mm非圓形x的值圓形x值1工件公差/mm1﹤～≥﹤≥1～2﹤～≥﹤≥2～4﹤～≥﹤≥﹥4﹤～≥﹤≥則： 由此可看出該零件模刃口部分的尺寸應(yīng)按刀口尺寸配制，保證雙面間隙值。上模座：下模座：導(dǎo)柱： 導(dǎo)套： 導(dǎo)柱、導(dǎo)套滲碳深度,硬度沖孔凸模、落料凹模、凸凹模及彎曲凸、凹模的材料可用，熱處理硬度。下面為裝備步驟：①拉開機器裝入模柄，位置應(yīng)該平整，與后面的頂出軸平行。③把模具在模腔中應(yīng)有足夠的空間讓工件從頂出機構(gòu)的作用下使其脫落。④把凸模裝在模腔中使，保持數(shù)值，底面平整，對面整潔。加工時有足夠的操作空間。卸料和頂出裝置是吧完成一次沖壓，把完成沖件的廢料沖模中取出來。一般按卸料的方式可分固定式的裝置，在固定裝置是，可方便廢料的排出和裝置的穩(wěn)定控制，是一種簡單有效的卸料裝置。彈性裝置一般是經(jīng)過彈簧的作用經(jīng)過壓力的作用吧落料從模腔中擠壓出來，這樣的方式雖然很簡單，但是使用時間不夠長需要長時間的更換彈簧，使用效率不夠高，所以一般都選用固定式裝置來卸料，很方便切廢料和跟工件能有效的分離出來。這樣的裝置叫做頂件裝置。卸料力的大小都有利于落料的方便性。 序號質(zhì)量管理及檢測內(nèi)容說明1組織質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)，對模具生產(chǎn)過程全面檢查與監(jiān)控1模具原材料的質(zhì)量檢驗2具裝配后前后的檢驗。4具內(nèi)在質(zhì)量的無損探傷檢測。2組織對加工設(shè)備及工裝夾具檢查1檢查加工設(shè)備運行情況及加工精度2檢驗共裝卡具工作及精度狀況。2提出提高產(chǎn)品質(zhì)量措施3提出改進方案、意見4組織質(zhì)量教育與技術(shù)教育1對操作者進行質(zhì)量全面管理教育，以提高操作者責任心。6組織對模具的整體驗收 沖裁模具試沖檢測表 模具技術(shù)在未來的發(fā)展前景是信息化精度化方向發(fā)展。由此看來模具的發(fā)展也代表著時代的發(fā)展人類的進步。應(yīng)當大力發(fā)展CAD/CAE/CAM技術(shù)的應(yīng)用，并完善智能化技術(shù)將是一項重要立馬進行的一項技術(shù)。 隨著社會的進步對于模具的要求越來越高，精度也要求嚴格。面對當今社會的壓力難度沒有激素你建輝被社會所淘汰，合理的運用自身的技術(shù)才能在社會說立足，利用自身的能力我們應(yīng)該有良好的設(shè)計基礎(chǔ)，中的那運用自己的軟件能力，敏捷的眼光，吸收新的知識，應(yīng)有足夠的時間去完成這次設(shè)計，通過這次設(shè)計對自己的思想能力等有了更深的了解。 致 謝時間流逝，從開始做設(shè)計開始已經(jīng)有3個多月了現(xiàn)在眼看就要完成了心了多少有點激動，停筆之際，很是難過很多感慨，很希望自己能把這次設(shè)計做好座完善，不足之處能盡量的去完善希望能夠在深入一點能夠做得好一點成功一點，雖然論文結(jié)束了，但是學無止盡希望自己能有更深的研究，課題知識自己邁出的第一步 將來還有很遠的要走，更加值得自己的深入研究。突然覺得時間真的好快。光心中難免有一些不舍，但是我會懷著一個永不停歇的腳步去學習完成未曾了解的方向希望自己能有所突破。 經(jīng)過3個月的思考計算、整體設(shè)計、修改、定稿，這三個月的時間總算沒有浪費，這次設(shè)計終于有所完成，在這次設(shè)計中我衷心的感謝老師的悉心指導(dǎo)，老師您付出了很多精力時間來幫助我完成，老師你對于我們來說擁有豐富的知識面，聊了我們不理解的東西你很是無私的幫助我了解。通過此次畢業(yè)設(shè)計，讓我學到很多。在此，再次感謝張老師這么多天在設(shè)計過程中給予的幫助。在嚴格按照撰寫規(guī)定下為我修改論文中的不足，無論什么問題他都是那么的認真思考、查找資料。 Applications, [17]...Theofstrainonnumericalofforming[J].ofProcessing152116–125[18]Suna,Li.a,ZhongbStudyblankholderonofsheetJournalMaterialsTechnology(2007)附錄附錄A附錄A零件圖附錄A凹凸模附錄A裝配圖
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