人類的起源和發(fā)展教案-閱讀頁(yè)

【摘要】《人類的起源和發(fā)展》　　教學(xué)目標(biāo)：　　知識(shí)目標(biāo)：　　1．說(shuō)出人類起源于森林古猿；分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別　　2．根據(jù)圖片、資料概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化　　3．根據(jù)課文中的觀點(diǎn)澄清一些科學(xué)上的誤解???　　能力目標(biāo)：　　1．能夠區(qū)分科學(xué)事實(shí)、觀點(diǎn)和假說(shuō)　　2．收集信息并嘗試判斷整理信息

2025-05-01 13:03

人類的起源和發(fā)展基礎(chǔ)鞏固-閱讀頁(yè)

【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展一、單項(xiàng)選擇題1．下列關(guān)于人類由來(lái)的正確敘述是（）A．人類具有動(dòng)物的基本特征，所以人與動(dòng)物沒(méi)有根本區(qū)別B．環(huán)境的變化使猿進(jìn)化成人C．猿適應(yīng)了生存環(huán)境D．勞動(dòng)對(duì)從猿到人的進(jìn)化起了十分重要的作用2．對(duì)森林古猿進(jìn)化成人類的敘述不正確的是（），使部分森林古猿不得不下地生活

2024-12-29 11:05

人類的起源和發(fā)展隨堂測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展一、填空題世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者，提出了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處，提出了人類和類人猿的共同祖先是一類。地帶，古人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)了世界上最多的早期古人類化石。3.“東非人”時(shí)代的

2024-12-29 00:53

人類的起源和發(fā)展課堂用-閱讀頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1．說(shuō)出人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。2．對(duì)比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3．參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng)，與同學(xué)交流自己的看法。4．認(rèn)同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點(diǎn)、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)以及科

2025-03-14 21:07

人類的起源和發(fā)展參考教案-閱讀頁(yè)

【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展教學(xué)目標(biāo)①概述人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。②對(duì)比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展過(guò)程的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。③參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng)，與同學(xué)交流自己的看法。④認(rèn)同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點(diǎn)、

2024-12-29 11:05

人類的起源和發(fā)展說(shuō)課稿范文-閱讀頁(yè)

【摘要】《人類的起源和發(fā)展》說(shuō)課稿范文 一、說(shuō)教材內(nèi)容 1、教材內(nèi)容的地位、作用和意義： 《人類的起源和發(fā)展》是人教版《生物學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)第四單元第一章第一節(jié)的內(nèi)容。在《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）中屬于“...

2024-12-06 00:28

第一節(jié)人類的起源和發(fā)展-閱讀頁(yè)

【摘要】第四單元生物圈中的人第一章人的由來(lái)第一節(jié)人類的起源和發(fā)展一、人類的祖先是森林古猿?看書第二、三頁(yè)掌握知識(shí)點(diǎn):1、19世紀(jì)，進(jìn)化論創(chuàng)立者在比較了人和的相似之處，提出人類和類人猿共同的祖先是觀點(diǎn)。2、森林古猿在

2024-08-24 10:42

高二生物人類的起源和發(fā)展-閱讀頁(yè)

【摘要】第七課生物進(jìn)化第二課時(shí)人類的起源和發(fā)展人類與類人猿的關(guān)系親緣關(guān)系很近1人類的起源人種有著較近的原始祖先有證據(jù)證明用DNA雜交的方法，證明二者DNA分子差異很小。人種是指具有共同遺傳體質(zhì)特征的人類種群。所謂體質(zhì)特征是指膚色、鼻形、發(fā)色、發(fā)型、眼色、面型、血型和遺傳病的分布等方

2024-12-02 18:58

人類社會(huì)的發(fā)展歷程-閱讀頁(yè)

【摘要】初四政治公開教學(xué)課第一課人類社會(huì)的發(fā)展歷程同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了一個(gè)具有高尚道德情操，良好心理品質(zhì)和現(xiàn)代法律意識(shí)的公民，必定有著。那么要使變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就要把握人類社會(huì)的發(fā)

2024-08-20 14:43

人類的起源和進(jìn)化(蘇教版)-閱讀頁(yè)

【摘要】人類的起源與進(jìn)化本節(jié)目標(biāo)人猿同祖著名科學(xué)家林奈把人歸入哺乳綱靈長(zhǎng)目，認(rèn)為是靈長(zhǎng)目中最高等的動(dòng)物。英國(guó)科學(xué)家赫胥黎通過(guò)比較解剖學(xué)等方法，第一次提出了人猿同祖的觀點(diǎn)。閱讀課本69頁(yè)至70頁(yè)的內(nèi)容，討論：人和猿在進(jìn)化上有什么樣的關(guān)系？經(jīng)生物學(xué)家、人類學(xué)家長(zhǎng)期觀察和研究，發(fā)現(xiàn)人和猿在外部

2025-08-10 15:17

gibaaa第一節(jié)人類的起源和發(fā)展-閱讀頁(yè)

【摘要】回顧七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容?在上冊(cè)中我們學(xué)過(guò)了三個(gè)單元的知識(shí)：第一單元學(xué)習(xí)了生物與生物圈主要介紹了認(rèn)識(shí)生物與了解生物圈的知識(shí)。第二單元學(xué)習(xí)了生物體的結(jié)構(gòu)層次，介紹了細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位和細(xì)胞怎樣構(gòu)成生命體。第三單元學(xué)習(xí)了生物圈中的綠色植物主要介紹了四種類型的綠色植物、被子植物的一生（種子的萌發(fā)、生長(zhǎng)、開花和結(jié)果）、綠色植物與生物圈

2025-08-09 18:06

八年級(jí)生物人類的起源和發(fā)展-閱讀頁(yè)

【摘要】冀少版八年級(jí)生物下冊(cè)第三章第三節(jié)?人類的起源和發(fā)展?正定縣第六中學(xué)白士同1、這些類人猿今天分布在地球的哪些地方？它們的生活方式有什么共同點(diǎn)？與人類有哪些相似之處？2、類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實(shí)與人有許多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的區(qū)別呢？人類和類人猿有共同的祖先，請(qǐng)同

2024-11-29 13:50

七年級(jí)生物人類的起源和發(fā)展-閱讀頁(yè)

【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展天秀中學(xué):陳獻(xiàn)雄人類是從哪里來(lái)的呢？讓我們追隨科學(xué)家的足跡來(lái)探究人類起源的奧秘.達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖稀樹草原北京猿人頭蓋骨化石復(fù)原圖早期人類足跡尼安德特人生活想像圖

2025-06-27 17:54

第3節(jié)人類的起源和進(jìn)化-閱讀頁(yè)

【摘要】第3節(jié)人類的起源和進(jìn)化?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、列舉和人類親緣關(guān)系最近的動(dòng)物；?2、說(shuō)出現(xiàn)代類人猿和現(xiàn)代人類的相似性和區(qū)別；?3、簡(jiǎn)述森林古猿進(jìn)化為類人猿祖先和人類祖先的?大概過(guò)程；?4、簡(jiǎn)述人類進(jìn)化經(jīng)歷的幾個(gè)主要階段；?5、說(shuō)出四種現(xiàn)代人種。?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、類人

2024-12-14 15:23

第一節(jié)人類的起源和發(fā)展-閱讀頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第四單元生物圈中的人第一章人的由來(lái)本章分析華工附中鐘治春本章內(nèi)容涉及到人類起源和進(jìn)化、人的生殖和發(fā)育、健康地度過(guò)青春期、計(jì)劃生育等問(wèn)題。在教材的安排上貫徹了以人與生物圈為主線構(gòu)件框架體系的思路,內(nèi)容廣泛，有一定的時(shí)空跨度，力求引導(dǎo)學(xué)生在生物圈這個(gè)大的背景下思考人類生存和發(fā)展的問(wèn)題，并認(rèn)識(shí)到人類與環(huán)境的關(guān)系是相互影響，發(fā)展變化的

2025-07-01 17:09

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