kveaaa演示文稿-閱讀頁(yè)
2024-08-12 12:21本頁(yè)面
【正文】 ” 這是一幅多美的畫面啊！ ? 秋天來(lái)了， 黃葉從樹上紛紛落下，像一只只蝴蝶翩翩飛舞。我和媽媽到公園里去撿落葉，落葉真多??！那黃黃的半圓的叫梧桐葉，半綠半黃的叫爬山虎葉。我決定把我的作品叫 《 蝴蝶 》 。最后，用三片手掌形的葉子組成了一棵小樹。 ? 教師提示，當(dāng)我們決定拼孔雀后，還想一想，拼一只怎樣的姿態(tài)，在干什么呢？導(dǎo)入下一步： ? c、 擺 姿態(tài) ? 根據(jù)尾巴的樣子可以想象出，這是一只正在開屏的孔雀，這時(shí)，教師要求學(xué)生自己拼一幅孔雀圖。 ? 教師出示多媒體課件，播放各種形態(tài)的動(dòng)物，（樹葉粘貼畫），使學(xué)生拼、看、想，三者結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。 ? 這時(shí)播放輕音樂，學(xué)生開始貼畫，教師巡回輔導(dǎo)。
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