kveaaa演示文稿(已改無錯(cuò)字)
2022-08-21 12:21:48 本頁面
【正文】 一張白紙。我決定把我的作品叫 《 蝴蝶 》 。我先把蝴蝶的身子做好，再用四片一樣大的葉子，組成了兩對翅膀，然后，剪兩根一樣大小的觸角和眼睛。最后，用三片手掌形的葉子組成了一棵小樹。 怎么樣，我的作品漂亮吧！ ? 看 樹葉 ? 教師出示各種形狀的樹葉，要求學(xué)生“看樹葉聯(lián)想動(dòng)物”想想動(dòng)物的哪些部位，如：熊貓的頭、公雞的尾巴孔雀的羽毛、老鼠的頭、長頸鹿的脖子等，這時(shí)教師引入第二步； ? b、想 動(dòng)物 ? 教師拿出一組樹葉，要求學(xué)生看看、想想能擺出什么動(dòng)物，學(xué)生可能會(huì)回答，可以拼一只孔雀，教師引導(dǎo)：剛才的樹葉可以拼做羽毛，尖葉子可做身子，在剪一片細(xì)長的葉子做脖子。 ? 教師提示，當(dāng)我們決定拼孔雀后，還想一想，拼一只怎樣的姿態(tài)，在干什么呢
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