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四年級美術(shù)下冊教案1--閱讀頁

2025-08-07 20:49本頁面

　　

【正文】課時教學(xué)過程：感知各種“橡皮泥”、“紙黏土”、“黏土”塑造的植物泥浮雕，比較其不同的藝術(shù)效果。欣賞學(xué)生作品：植物浮雕作品給你什么感受？與一般的繪畫有什么不同？你喜歡哪一件作品？為什么？小作者是怎樣表現(xiàn)植物的前后層次、凹凸畫面的？怎樣布局，畫面才飽滿？嘗試比較各種“橡皮泥”、“紙黏土”、“黏土”的特性。教學(xué)后記：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能用泥條、泥塊表現(xiàn)植物浮雕凹凸的畫面。教學(xué)重點：能運用造型語言和泥塑基本技法，表現(xiàn)有前后層次的動物浮雕。教學(xué)準(zhǔn)備：動物圖片課時安排：2課時教學(xué)過程：一、欣賞古代浮雕：你認(rèn)為課文提供的三幅古代浮雕作品中，分別是運用具象、意象和抽象中的哪一種手法表現(xiàn)的？各有什么特色？比一比，不同的構(gòu)圖、不同的表現(xiàn)手法。(1) 提供課文中的“學(xué)生作品”，啟發(fā)創(chuàng)作思路。三、作業(yè)評價教學(xué)后記：動物是孩子喜歡的對象，在這課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很高，都能用泥條、泥塊表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的動物

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