人美版三年級(jí)下冊美術(shù)教案恐龍世界1-閱讀頁

【摘要】恐龍世界教學(xué)目標(biāo)：，增加對(duì)恐龍的認(rèn)識(shí)。，初步學(xué)習(xí)如何捏制各類造型。，引起學(xué)生想進(jìn)一步了解的恐龍的學(xué)習(xí)欲望。。教學(xué)重點(diǎn)：獨(dú)立完成一只恐龍?jiān)煨?。教學(xué)難點(diǎn)：正確把握不同體型恐龍的身體各部分的比例。教具準(zhǔn)備：師：范作生：橡皮泥、各類小型的恐龍玩具。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)檢

2024-12-31 13:44

湘美版四年級(jí)下冊美術(shù)教案計(jì)劃明天-閱讀頁

【摘要】計(jì)劃明天學(xué)習(xí)內(nèi)容：。：你了解到的未來世界有哪些?說一說。學(xué)生暢談未來。，明天的我是什么樣子的?你的理想是什么?：好好計(jì)劃明天是每人的理想，引入名人偉人實(shí)現(xiàn)理想的事跡。為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們好好計(jì)劃明天吧!課件出示：未來世界影像片斷和圖片一、嘗試訓(xùn)練探索方法：，感受認(rèn)知職業(yè)特征。引導(dǎo)思

2024-12-31 09:21

湘美版四年級(jí)下冊美術(shù)教案綠色呼喚-閱讀頁

【摘要】綠色呼喚一、欣賞感受：四季的樹木實(shí)景，體味大自然的色彩美。：樹木的色彩畫，說說色彩畫與攝影圖片的不同感受。課件出示圖片二、整體感知，了解畫法：自然界的樹。思考如何用色彩進(jìn)行表現(xiàn)。，讓學(xué)生整體感知用色彩畫風(fēng)景的表現(xiàn)方法。：第一步用線條畫樹：先畫近處的樹，再畫遠(yuǎn)處的樹；先畫樹干，再畫主枝，最后畫樹葉。第二

2024-12-31 09:21

湘美版四年級(jí)下冊美術(shù)教案草叢中-閱讀頁

【摘要】草叢中一、教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過以線繪畫的形式進(jìn)行造型活動(dòng)，觀察、描繪幾種野生草類植物，適當(dāng)想像、添畫。本課具有觀察性繪畫和想像性繪畫的特點(diǎn)，綜合了寫生與創(chuàng)造兩方面的基本能力訓(xùn)練。在引導(dǎo)學(xué)生觀察時(shí)，應(yīng)了解植物因其種類、生長的速度不同而產(chǎn)生了高矮、強(qiáng)弱、粗細(xì)、大小、翻轉(zhuǎn)等形態(tài)變化。在一片草叢中，植物的排列有前有后、有

2024-12-31 09:21

湘美版四年級(jí)下冊美術(shù)教案走迷宮-閱讀頁

【摘要】走迷宮現(xiàn)場組裝迷宮：組裝立體迷宮。（1）展示材料：厚包裝箱紙板條若干（上繪有圖形、設(shè)有可開關(guān)的門洞）、大厚包裝箱紙板（上繪有路線，貼有雙面膠）、活動(dòng)插卡若干（解釋插卡的作用）。（2）按路徑要求將紙板組裝。。：走迷宮一制作立體迷宮組拼迷宮紙板展示其他迷宮

2024-12-31 09:20

湘美版四年級(jí)下冊美術(shù)教案編紙條-閱讀頁

【摘要】編紙條第一課時(shí)欣賞激趣教師在課前運(yùn)用“一提一壓”的穿編方法，制作一件雙色對(duì)比色調(diào)的編紙條作品。選用不同顏色同等長度的紙條，在作品背面將有關(guān)緯條加長，加長部分隱藏在作品背面?！耙惶嵋粔骸彪p色編紙條作品正面。，將這件雙色編紙條作品變成三色編紙條作品。，將這件三色編紙條作品變成四色編紙條作品。，和這件冷暖對(duì)比色調(diào)作品進(jìn)

2024-12-31 09:21

人美版四年級(jí)下冊美術(shù)教案電腦美術(shù)-----你追我趕1-閱讀頁

【摘要】課題電腦美術(shù)-----你追我趕課型設(shè)計(jì)、應(yīng)用一課時(shí)目標(biāo)教學(xué)，或直接在電腦繪畫軟件中進(jìn)行寫生。，認(rèn)識(shí)電腦獨(dú)特的美術(shù)創(chuàng)作的特點(diǎn)。與理解。重點(diǎn)讓學(xué)生理解如何更合理地運(yùn)用電腦圖像變化的功能對(duì)自己已有的創(chuàng)作進(jìn)行完善。難點(diǎn)如何啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)作中對(duì)圖像變化功能處理程度與畫面內(nèi)

2025-01-01 18:15

人美版四年級(jí)下冊美術(shù)教案畫家梵高1-閱讀頁

【摘要】課題畫家梵高課型欣賞評(píng)述一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：簡單了解畫家梵高的一生，及他生平的作品。：提高學(xué)生的欣賞能力和審美能力。：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)梵高對(duì)繪畫對(duì)藝術(shù)的一種執(zhí)著精神。重點(diǎn)了解畫家梵高的一生，及他生平的作品。難點(diǎn)對(duì)作品的理解教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、圖片、資料、范圖，繪畫工具等。時(shí)

2025-01-01 18:15

人美版四年級(jí)下冊美術(shù)教案植物寫生1-閱讀頁

【摘要】課題課型造型·表現(xiàn)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解植物的種類和生長特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用線表現(xiàn)植物特征及其前后關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、線造型能力和綜合學(xué)習(xí)能力。：引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識(shí)。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，在觀察、表現(xiàn)植物的過程中，感受植物的美，了解植物和人類的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感

2024-12-31 13:40

人美版四年級(jí)下冊美術(shù)教案放學(xué)了1-閱讀頁

【摘要】課題3放學(xué)了課型造型·表現(xiàn)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)：通過回憶使學(xué)生了解我們的課余生活是豐富多彩的，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛生活，體會(huì)美好生活的情趣。能力目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握人物動(dòng)態(tài)的畫法及要領(lǐng)，將記憶中自己喜歡的課余活動(dòng)的美好瞬間用繪畫的方法表現(xiàn)出來，畫面要體現(xiàn)出活動(dòng)的歡快氣氛和熱鬧場面。：通過生動(dòng)有

2025-01-01 18:16

湘美版四年級(jí)下冊美術(shù)教案真情對(duì)印-閱讀頁

【摘要】真情對(duì)印欣賞感受每當(dāng)辦喜事和過盛大節(jié)日時(shí)，同學(xué)們往往看到窗戶上貼有剪紙窗花，還記得它們是什么樣子的嗎？掌握規(guī)律和方法：（1）老師這有一些窗花作品，仔細(xì)欣賞，看看它們都有什么共同的特點(diǎn)？（小結(jié)：什么叫對(duì)稱紋樣？相同的紋樣，圍繞中心向四面重復(fù)展現(xiàn)，或在中心線兩側(cè)出現(xiàn)相同的紋樣，這就是對(duì)稱。）（2）教師

2024-12-31 09:21

湘美版四年級(jí)下冊美術(shù)教案大力神-閱讀頁

【摘要】大力神認(rèn)識(shí)原理。（教師準(zhǔn)備：每組有支架、滑輪、一條繩索、一組重物）：利用工具怎樣吊起更多的重物？結(jié)論：定滑輪——不省力；動(dòng)滑輪——省力，吊重更多。：由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組，能改變力的方向和大小，是吊車吊起重物的重要法寶。：在底部設(shè)置重物與吊臂形成杠桿保持平衡。課件展示吊車吊重工作原理模擬動(dòng)畫

2024-12-31 09:21

人美版四年級(jí)下冊美術(shù)教案巧用對(duì)稱形1-閱讀頁

【摘要】課題2巧用對(duì)稱形課型設(shè)計(jì)·應(yīng)用課時(shí):2教學(xué)目標(biāo)顯性目標(biāo)：知道對(duì)稱美與生活的聯(lián)系，了解對(duì)稱的結(jié)構(gòu)和基本制作方法。學(xué)習(xí)對(duì)稱式的裝飾方法，能利用紙材制作平面或立體的吊飾作品。隱性目標(biāo)：在制作過程中體驗(yàn)生活的快樂，培養(yǎng)觀察生活的習(xí)慣和熱愛生活的情感。讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)，通過各種教學(xué)手段激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)

2024-12-31 13:40

人美版四年級(jí)下冊美術(shù)教案刻印的樂趣1-閱讀頁

【摘要】課題刻印的樂趣課型造型表現(xiàn)第1節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過刻、印花的聯(lián)系，使學(xué)生初步嘗試刻、印的方法，認(rèn)識(shí)造型藝術(shù)手段的多樣性。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生按程序進(jìn)行工作的習(xí)慣。情感目標(biāo)：聯(lián)系生活實(shí)際，感受重復(fù)排列的秩序美。重點(diǎn)制作程序，刻、印方法，欣賞重復(fù)排列的美。難點(diǎn)刻印的具體方法和要求。關(guān)鍵

2024-12-31 13:40

湘美版四年級(jí)上冊美術(shù)教案窗口-閱讀頁

【摘要】窗口教材分析：“窗，讓我們身處居室依然沐浴陽光。窗，讓我們身處居室依然看到風(fēng)景。”教材開門見山地道出了窗的實(shí)用功能和裝飾功能。教材的主體圖片是“家的一角”，造型別致、線條優(yōu)美的大窗，將窗外的美景框入其中，窗口內(nèi)外相互映襯，室內(nèi)空間給人以無限延伸的感覺。本課展示學(xué)生設(shè)計(jì)制作的三個(gè)窗戶，它們分別利用卡紙、包裝用的泡沫、紙盒等材料設(shè)計(jì)出

2024-12-31 09:21

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